專題：紅旗頌演唱
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紅旗頌（精選合集）
紅旗頌 ——評電影《辛亥革命》 2011年10月10日，是辛亥革命100周年的紀念日。這是一場空前絕后的革命，在中國歷史舞臺畫上了濃墨重彩的一筆。今天，我去回顧它、銘記它，并必將把
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紅旗頌說課稿
《紅旗頌》說課稿平山二中 杜蘭靜 尊敬的各位老師大家好，我今天說課的題目是《紅旗頌》 說教材： 《紅旗頌》是人民教育出版社初中音樂七年級上冊第二單元的知識內容。熱愛祖
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紅旗頌（大全五篇）
《紅旗頌》 教學目標： 1. 欣賞交響詩《紅旗頌》的宏偉氣勢，暢談自己的感受與聯想。 2. 在欣賞過程中，了解作曲家呂其明。 3. 熟悉作品的音樂主題，進一步感受音樂的情緒，激發愛國
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《紅旗頌》簡介[模版]
紅旗頌
歌曲簡介
《紅旗頌》是由中國大陸作曲家呂其明創作的交響詩。該作品于1965年創作并首演成功。《紅旗頌》以紅旗為主題，描繪了1949年10月1日中華人民共和國成立時第一 -
紅旗頌教案
《紅旗頌》教學實際 教學目標 一、知識與技能 1、通過欣賞《紅旗頌》，感受音樂的莊嚴深情的愛國情感 。 2、了解作品的相關音樂知識，了解管弦樂曲。樂曲中不同的音樂情緒所表
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《紅旗頌》欣賞
紅旗頌 教學目標： 1、知識目標：了解呂其明及其作品；初步了解管弦樂的構成；初步了解節奏、節拍、速度、力度、旋律等音樂要素對塑造音樂形象的作用。 2、情感目標：通過演唱和欣賞，
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紅旗頌教學設計
《紅旗頌》欣賞教學設計教學目標： 1．通過欣賞《紅旗頌》，感受音樂莊嚴深情的愛國情感。 2．了解音樂的基本表現要素（速度、節奏）在音樂中的表現作用，提高分辨樂曲速度、節奏和情緒
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賞析交響曲《紅旗頌》
賞析交響詩《紅旗頌》【提綱】：
國外交響樂；
介紹交響樂
國內交響樂由交響樂的介紹引入本次論文的主題年代創作年代；
作者介紹背景作品淺析創作背景；
履歷創作影響；
樂隊編制。作 -
《紅旗頌》教案03
《紅旗頌》 教學內容： 欣賞《紅旗頌》，感受相同的曲調由于不同的表現而產生不同的情緒 教學目的： 1、 讓學生體驗調性轉換和速度、力度、樂器音色等音樂要素在作品中表現中所起
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紅旗頌 音樂教案
紅旗頌 三年級音樂教案 教學目標 1．通過欣賞《紅旗頌》，感受音樂莊嚴深情的愛國情感。 2．了解音樂的基本表現要素（速度、節奏）在音樂中的表現作用，提高分辨樂曲速度、節奏和情緒的
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紅旗頌電影方案
上海市教育委員會關于舉辦“紅旗頌”——上海市中小學生
慶祝中國共產黨成立90周年電影展映活動的通知
（征求意見稿）各區縣教育局、各中等職業學校：
2011年是中國共產黨成立90 -
配樂詩朗誦《紅旗頌》
配樂詩朗誦《紅旗頌》 配樂詩朗誦《紅旗頌》 【呼喚】【男】：今天，今天的這里，陽光明媚，華燈璀璨。【女】：今天，今天的這里，人聲鼎沸。喜迎慶典。【男】：今天的這里，是歌的世界，【女】
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《紅旗頌》教案01
教學目的： 感受樂曲《紅旗頌》的宏偉氣勢，體驗調性轉換和速度、力度、樂器音色等音樂要素在作品表現中所起的作用。 教學重點： 感受樂曲的氣勢，理解作品的內涵。 教學過程： 一、
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欣賞管弦樂曲《紅旗頌》（本站推薦）
欣賞管弦樂曲《紅旗頌》 教學目的: 感受樂曲《紅旗頌》的宏偉氣勢,體驗調性轉換和速度、力度、樂器音色等音樂要素在作品表現中所起的作用。 教學重點:感受樂曲的氣勢,理解
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紅旗頌(片段) 教學設計
紅旗頌（片段） 教學設計 1教學目標 1、感受音樂作品蘊涵的情感內涵,進而激發對偉大祖國、對國旗的熱愛之情, 增強民族自豪感。 2、用過聆聽、參與、體驗等活動,感受節奏、力度
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《紅旗頌》教學反思[推薦閱讀]
《紅旗頌》教學反思 《紅旗頌》教學反思 開學第二節課，就帶領學生聆聽這首樂曲，通過這節課，使學生接受愛國教育的同時調動和感染他們的愛國熱情。同時我想以這一節“紅旗頌”為
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小學音樂課《紅旗頌》教學設計范文合集
《紅旗頌》教學設計 七星泡中心小學葛新剛 教學過程: 一、導入： 播放歌曲《紅旗飄飄》 1、師：大家聽過剛才播放的歌曲嗎？說說這首歌曲的名字及所表現的主題。 （歌曲《紅旗飄飄》
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《紅旗頌》音樂欣賞課教案[共5篇]
《紅旗頌》音樂欣賞課教案 教學內容：欣賞管弦樂曲《紅旗頌》 教學課時：2課時 教學目的：感受樂曲《紅旗頌》的宏偉氣勢，體驗調性轉換和速度、力度、樂器音色等音樂要素在作品表現
