專題：狐貍分奶酪評課稿
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《狐貍分奶酪》教案
狐貍分奶酪 本課是繼《狐假虎威》后又一個關于狐貍的生動有趣的故事。通過狐貍給兩只小熊分奶酪，最終奶酪全進了自己肚子里，突出了狐貍的本性。可以在教學中讓學生討論在生活
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《狐貍分奶酪》說課稿
部編本二年級語文上冊《狐貍分奶酪》說課稿 潞城市城關小學 郭娜 一、說教材 《狐貍分奶酪》是人教版二年級上冊第八組的第二篇課文，本單元的主題是“相處”，訓練重點是引導
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《狐貍分奶酪》說課稿
我說課的內容是二年級上冊第八單元《狐貍分奶酪》一課，將從以下五個方面進行說課。一、教材分析本課是繼《狐貍分奶酪》后又一個關于狐貍的生動有趣的故事。通過狐貍給兩只小
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《狐貍分奶酪》教案設計（定稿）
教學目標1.認識“撿、酪”等12個生字，會寫“奶、吵”等8個生字。2.正確、流利地朗讀課文，把這個故事復述出來。3.幫助學生理解熊哥弟的形象和狐貍的奸詐。4.培養孩子團結一心，
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《狐貍分奶酪》教學設計
《狐貍分奶酪》教學設計 《狐貍分奶酪》教學設計1 教學目標：1、認識本課“酪、撿”等12個生字。2、分角色朗讀課文。讀懂故事內容。3、懂得同伴之間要合作，不能斤斤計較的道理
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《狐貍分奶酪》教學設計
人教版二年級上冊第22課 《狐貍分奶酪》教學設計（第一課時）【教材分析】本課是人教版語文二年級上冊第八單元中的一篇課文。本單元圍繞“相處”這個主題編排了《狐假虎威》
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《狐貍分奶酪》教學設計
《狐貍分奶酪》教學設計 教材來源：義務教育課程標準實驗教科書，人民教育出版社2016年版 教學內容來源：小學二年級語文（上冊）第八組 教學主題：《狐貍分奶酪》 課時：2課時 授課對象：二
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狐貍分奶酪 教學設計
二年級語文上冊教學設計 洪水學區語文備課組 狐貍分奶酪 教學目標 1.會寫本課的“奶、始”等8個生字，認識本課的“酪、撿”等12個生字，理解詞語的意思。 2.能正確、流利地朗
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狐貍分奶酪教學設計★
《狐貍分奶酪》教學設計 一、教學目標： 1、知識與能力：復習鞏固生字詞，正確流利地朗讀課文。 2、過程與方法：通過讀一讀，找一找，演一演來理解課文。 3、情感態度與價值觀：感受狐貍
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狐貍分奶酪教學反思
狐貍分奶酪教學反思 狐貍分奶酪教學反思1 《狐貍分奶酪》是繼《狐假虎威》后又一個關于狐貍的生動有趣的故事。通過狐貍給兩只小熊分奶酪，最終奶酪全進了自己肚子里，突出了狐
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狐貍分奶酪教學設計5篇
二年級語文狐貍分奶酪教學設計 二年級語文22.狐貍分奶酪教學設計 一、 設計思想 學生是學習和發展的主體，教師是學習活動積極的組織者和引導者，語文教學應以學生自讀自悟、自
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《狐貍分奶酪》公開課（小編整理）
公開課版《狐貍分奶酪》（第二課時）教學設計 （一）教學目標： 1.運用隨文識字、理解字義、拓展同部件的生字、聯系生活等方法來認識“嚷”、“瞧”、“整”、“剩”。按照筆順規范書
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狐貍分奶酪教案（精選多篇）
22 狐貍分奶酪 教學目標 1.能正確、流利地朗讀課文，會復述課文。 2.學會本課12個生字，理解由生字組成的詞語。 3.理解課文內容，分析狐貍分的公平嗎？ 教學重點： 理解文章大意，引導
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22《狐貍分奶酪》教學設計
《狐貍分奶酪》教學設計 11月25 繁繁 一、導入。 孩子們，今天老師給大家帶來了一位動物朋友，它是誰呢？你們看！（狐貍）。 請你伸起小手，我們一起來寫一寫它的名字（狐貍）。 狐貍是一種
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狐貍分奶酪教學設計(第一課時)
22 狐貍分奶酪 【教學要求】 1．學會本課的8個生字，認識本課的12個生字，理解詞語的意思。 2．能正確、流利地朗讀課文，了解狐貍是怎樣分奶酪的。 3.理解課文內容，評判狐貍的做法
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22 狐貍分奶酪教學設計(優)范文
部編版小學語文二年級上學期 22《狐貍分奶酪》 孝感經濟開發區共青小學 廖釵華 單元說明： 本單元圍繞“相處”這個主題編排了《狐假虎威》《狐貍分奶酪》《紙船和風箏》《風
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《狐貍分奶酪》第一課時教學反思
今天，我在二（1）班執教了《狐貍分奶酪》第一課時，近期的準備與磨課讓我有所收獲，有所成長，對低年級語文教學有了初步的理解。當然這堂課還有很多不足，通過區教研室査主任、我校鄭校
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分一分評課稿[最終定稿]
分一分評課稿聽了袁理平老師的課《分一分》，獲益頗多，袁老師和藹可親的教態，富有兒童化的語言，得當的板書，適時的激勵語言都十分到位，教學環節。現從以下幾方面具體敘述。一、 創
