專題：韓國的傳統節日
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韓國的傳統節日
隨著季節的改變，韓國的傳統節日習慣性地重復，充滿民族特色的應季飲食與游戲多種多樣。由于韓
國過去曾使用陰歷，
所以至今大部分的節日仍按農歷來計算。韓國是以農耕與儒教思想 -
從韓國傳統節日看中韓文化交流(DOC)
從韓國傳統節日看中韓文化交流 姓名：付超年級：2012級專業：文化產業管理學號：12140051011從韓國傳統節日看中韓文化交流 摘要：身處母親河懷抱的中原地區自古被稱為是中華文明搖籃
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傳統節日
傳統節日 重陽節花糕、菊花美酒 農歷九月九日是中國人民傳統的節日--重陽節。人們每逢重陽節，都要吃花糕，喝菊花酒。花糕，即菊花糕點，是九九重陽的節令美食。制花糕的原料分為皮
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傳統節日
1. 中國傳統的清明節開始于哪個朝代？ 周朝 2. 請列舉出五個清明節節日習俗？蕩秋千、踏青、蹴鞠、掃墓、植樹、插柳、放風箏、拔河 3.在我國寶島臺灣和閩南一帶地區，未婚女子在
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傳統節日
【篇一：家鄉的春節】 春節是中國最隆重的節日，這一天中國人民同歡喜共度過，雖然各地的習俗不同，但歡樂仍在每個人的心中蕩漾。照我們家鄉的習俗，春節的開端大約是在臘月二十幾吧，
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傳統節日
只有以下節日才屬于正式傳統節日除夕 農歷12月30（或12月29）春節 農歷1月1日元宵節 農歷正月15清明節 公歷每年的4月4日至6日之間 農歷春分之后15日端午節 農歷5月5日七夕節 農
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傳統節日
傳統節日一、活動目標：
中國傳統節日是中華燦爛文化不可或缺的一部分，通過探尋研究，可以增強學生對中國傳統節日和古代人民社會生活的了解，弘揚和培育學生的民族精神，激發學生的 -
傳統節日
《民間風俗與傳統節日》教學設計上馬小學熊聯麗
教學目標：
1、通過活動使學生知道我們上馬鎮重要的傳統節日及日期，了解人們慶祝傳統節日的民間傳統習俗。
2、通過收集、整理 -
傳統節日
中國的傳統節日
這兩個星期，我收集了許多中國傳統文化的資料。有對聯、十二生肖、剪紙，還有中國傳統節日的圖片和文字等。其中，我最喜歡傳統節日的資料，因為我對傳統節日很感興 -
傳統節日
春節 春節，家家戶戶都張燈結彩，喜氣洋洋。今年的春節，我過得特別有意思。直到今天，我還記憶猶新。 早晨，我們一家人忙開了。媽媽在大門上貼春聯。映入我眼簾的是“日麗春常駐，人和
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傳統節日
中國傳統節日與習俗
中國的傳統節日形式多樣，內容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個組成部分。傳統節日的形成過程，是一個民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程，我國 -
關于傳統節日
院系：公共管理學院 專業：社會工作 班級：一班 學號：20113320125
關于傳統節日—春節的調查報告
院系：公共管理學院 專業：社會工作 班級：一班 學號：20113320125
調查人員：楊鵬鵬
調查時 -
傳統節日
傳統文化綜合性學習初二期末復習一、生活是一部教科書。生活中的一些小事，如逢年過節的風俗，吃飯穿衣的習慣，無不包含豐富的文化內涵。請根據你平時的觀察和思考，完成下面試題
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傳統節日
關于中國傳統節日的好詞好句 (一) 春節：忙忙碌碌 熱熱鬧鬧回味無窮親意濃濃年年有余三五成群徹底清掃一塵不染繁文縟節絡繹不絕噼噼啪啪 開開心心 趕集上市熙熙攘攘干干凈凈
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傳統節日和娛樂活動
傳統節日和娛樂活動（圖） 節日作為各個民族在特定季節中舉行的盛大紀念活動和歡慶活動，是人們調節自身生活內容和節奏的一種具有綜合性、群體性、時間性及娛樂性的生活方式，也是
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中外傳統節日
日期 節日名稱 開始年度1月1日 元旦 1月第一個星期日 黑人日 1月最后一個星期日 國際麻風節(世界防治麻風病日) 1954 2月2日 世界濕地日 2月7日 國際聲援南非日 1964 2
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春聯以及傳統節日（定稿）
關于春節的對聯： 上聯：和順一門有百福 下聯：平安二字值千金 橫批：萬象更新 上聯：一年四季春常在 下聯：萬紫千紅永開花 橫批：喜迎新春 上聯：一干二凈除舊習下聯：五講四美樹新風 橫
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傳統節日問答
《我們的節日》知識競賽題必答題：第一輪：單項選擇題： 第一組：1、下列選項中不屬于我國法定節假日的是：（ C ） A、元旦B、春節C、中秋 D、國慶2、你認為以下四種活動，哪一種屬于春節的
