專題：高中詩(shī)歌鑒賞常用詞
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高中詩(shī)歌鑒賞試題
高中詩(shī)歌鑒賞試題（共100分） 1．閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（8分） 和晉陵陸丞早春游望 杜審言 獨(dú)有宦游人，偏驚物候新。 云霞出海曙，梅柳渡江春。 淑氣催黃鳥(niǎo)，晴光轉(zhuǎn)綠蕷。 忽聞歌
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高中詩(shī)歌鑒賞專題(整理教案)
詩(shī)歌鑒賞專題 第一節(jié) 鑒賞詩(shī)歌的形象 第一課時(shí)（人物形象） 教學(xué)要點(diǎn)： 鑒賞古典詩(shī)歌中的人物形象。 一. 考點(diǎn)解讀: 詩(shī)歌鑒賞常常包括兩個(gè)方面，一是鑒賞古代詩(shī)歌中的意象、語(yǔ)言和表
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高中詩(shī)歌鑒賞教學(xué)反思
高中詩(shī)歌鑒賞教學(xué)反思 我國(guó)著名心理學(xué)家林崇德提出：“優(yōu)秀教師=教學(xué)過(guò)程反思的成長(zhǎng)模式。”葉瀾教授說(shuō)：“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案難以成為名師，但是如果三年反思則有可能成為名師
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高中詩(shī)歌鑒賞學(xué)生版
1、閱讀下面兩首元曲，根據(jù)提示，完成賞析。（6分） [雙調(diào)]清江引 詠梅 貫云石 其一 南枝夜來(lái)先破蕊，泄露春消息。偏宜①雪月交，不惹蜂蝶戲。有時(shí)暗香來(lái)夢(mèng)里。 其二 芳心②對(duì)人嬌欲說(shuō)，
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高中詩(shī)歌鑒賞答題模式
一．詩(shī)歌按內(nèi)容，可分為山水田園詩(shī)(寫(xiě)景詩(shī))、詠物詩(shī)、邊塞詩(shī)、詠懷詩(shī)、詠史詩(shī)等。 ①、山水田園詩(shī)：山水田園詩(shī)也屬于寫(xiě)景詩(shī)，側(cè)重于歌詠?zhàn)匀痪拔镏械纳剿飯@。這類詩(shī)歌的主要特點(diǎn)
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高中詩(shī)歌鑒賞該如何去做
先做一道高考題，體驗(yàn)一下詩(shī)歌鑒賞是如何考的，考的是什么。 閱讀下面這首詩(shī)，完成文后問(wèn)題。（6分） 古風(fēng)（其十）李白 齊有倜儻生，魯連①特高妙。 明月出海底，一朝開(kāi)光曜。 卻秦振英聲，后
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高中語(yǔ)文課堂詩(shī)歌鑒賞教學(xué)有效性初探
高中語(yǔ)文課堂詩(shī)歌鑒賞教學(xué)有效性初探 古語(yǔ)有言“ 增之一分則太長(zhǎng)，減少一分則太短，著粉則太白，施朱則太赤” ①，我們期許的是在課堂教學(xué)中的恰到好處，“吐納之際有清泉潺潺，揮灑之
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高中詩(shī)歌鑒賞常考知識(shí)點(diǎn)歸納
高中詩(shī)歌鑒賞常考知識(shí)點(diǎn)歸納 一、常考意象及其含義松梅竹菊寓高潔，借月托雁寄鄉(xiāng)思。杜鵑鷓鴣啼凄凄，梧桐葉落透悲意。別時(shí)長(zhǎng)亭柳依依，落花流水傳愁緒。烏鴉燕子系興衰，草木仍在
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詩(shī)歌鑒賞
一、詩(shī)歌鑒賞常考的題型 （一）表現(xiàn)手法和技巧賞析 修辭手法、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法 1、修辭手法 ①比喻：比喻能將抽象化為具體，能將無(wú)形化為有形。例如寫(xiě)“愁”：李后主云“問(wèn)君能有
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詩(shī)歌鑒賞
詩(shī)歌鑒賞 高考詩(shī)歌鑒賞大致包括以下內(nèi)容： 1、鑒賞古詩(shī)作品里的形象 詩(shī)中的主人公形象、詩(shī)人自己的形象、詩(shī)中所描寫(xiě)的景與物。 2、鑒賞古詩(shī)的語(yǔ)言 準(zhǔn)確理解有關(guān)詞語(yǔ)的特定意
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詩(shī)歌鑒賞
詩(shī)歌鑒賞題 【表達(dá)方式】敘述、描寫(xiě)、抒情、議論。（說(shuō)明） 【語(yǔ)言特點(diǎn)】含蓄、幽默、風(fēng)趣、直露、平實(shí)、典雅、粗俗、自然、清新、優(yōu)美、質(zhì)樸等。 【修辭手法】比喻、比擬、
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2014詩(shī)歌鑒賞
1.游廬山宿棲賢寺作品賞析 該篇是王安國(guó)游廬山夜宿棲賢寺感懷所作。廬山佛寺頗多，有五大叢林，棲賢寺是其中之一，為 南齊參軍張希之首建，屢經(jīng)興廢，遺址在今三峽澗玉淵潭北。當(dāng)時(shí)詩(shī)
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詩(shī)歌鑒賞整理
2011全國(guó) 12.閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。（8分） 關(guān)河令 周邦彥① 秋陰時(shí)晴漸向暝，變一庭凄冷。佇聽(tīng)寒聲②，云深無(wú)雁影③。 更深人去寂靜。但照壁孤燈相映。酒已都醒，如何消夜
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詩(shī)歌鑒賞
一、基礎(chǔ)鞏固 1、閱讀下面這首詩(shī)歌，回答后面的問(wèn)題。 村夜 白居易 霜草蒼蒼蟲(chóng)切切，村南村北行人絕。獨(dú)出門前望野田，月明蕎麥花如雪。 詩(shī)歌中意象有哪些？分別表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思
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詩(shī)歌鑒賞專題之二
詩(shī)歌鑒賞專題之二——詩(shī)歌語(yǔ)言 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞的技巧。 鑒賞時(shí)應(yīng)聯(lián)系全詩(shī)的主旨，從遣詞、造句、修辭等不同方面仔細(xì)揣摩、推敲，來(lái)理解作者煉字煉意的技巧。其次
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詩(shī)歌鑒賞
詩(shī)歌鑒賞（2個(gè)） 1《送杜少府之任蜀州》 王勃 城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾 《送杜少府之任蜀州》，出自《全唐詩(shī)
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詩(shī)歌鑒賞
詩(shī)歌鑒賞 真題 26、閱讀下面這首詩(shī)歌，并從作品的思想感情或藝術(shù)手法等角度，寫(xiě)一篇300字左右的鑒賞文章。（15分）（2010年江蘇卷） 楓橋夜泊張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠姑蘇城
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詩(shī)歌鑒賞
詩(shī) 歌 鑒 賞 武漢市第十四中學(xué)宋軍 中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，對(duì)于我們高二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)具備基本的詩(shī)歌鑒賞能力。那么如何才能更好地進(jìn)行詩(shī)歌鑒賞呢？ 首先我送大家四句話： 讀題讀注
