專題：個性化評語
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“個性化”學生評語
唐文國是長江路小學四(一)班的班主任。最近,他已經開始撰寫每位學生的期末評語。這些簡短的話語,或許能影響孩子們的一生。 以往每學期期末,他都想給孩子們寫點不同尋常的
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學生個性化評語（匯編）
學生個性化評語精選11. 你是個懂事明理的孩子，但學習上要多下功夫，因為成績是來自艱苦的勞動和奮斗，你說是嗎？2. 在學習的時候要養成良好的用眼習慣噢，保護好自己的雙眼。在學習
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個性化評語(一年)
導入語
1、上節課通過讀文，我們知道了這篇文章主要向我們介紹了盧溝橋的獅子大小不一，形態萬千，那我們就一起來看一看，盧溝橋上的獅子都是什么樣？
————盧溝橋的獅子
2、你去 -
小學生個性化評語
小學生個性化評語
一個人，無論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。
活潑好動 -
個性化期末評語
12款個性化評語寶典 1、引導學生改進學習方法的評語 你總是默默無語，埋頭奮斗；你踏實、有上進心，集體觀念強，積極參加學校和班級組織的各項活動，辦事認真細致；在學習上，你能夠按部
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低年級期末個性化評語
小學低年級個性化期末評語 陳（女）：謝謝你在老師生病時的問候，謝謝你做值日的一絲不茍，謝謝你運動會上的努力拼搏，謝謝你總是為班級忙前忙后。乖巧懂事的詩楠就像一股春風，流到哪里，
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小學生期末個性化評語
小學生期末個性化評語 例一 “你是個帥氣、精神的小伙子，你的臉上總閃著可愛的笑容，眼睛里總裝滿著智慧的光芒。你總是那么討喜。這學期你為同學們開門，每天早早地就到學校，還不
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我的個性化評語
我的個性化評語 王藝莼： 在校性格：內向、靦腆、樂觀 給老師的印象：認真負責、熱愛勞動、尊敬師長、樂于助人、成績優秀 學習態度與習慣：學習態度非常好，雖然有時因為粗心或者是上
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一年級5班學生個性化評語
一年級5班學生個性化評語 1陳海濤： 你是一個聰明伶俐、活潑可愛的男孩。你學習認真，成績優良，能主動幫助學習上有困難的同學。能嚴格要求自己，特別是書寫，總是那么精益求精。對班
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一年級個性化學生操行評語
一年級個性化學生操行評語 ...小朋友，你是一個愛玩好動的男生，當然這不是缺點，不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批評。尤其是你的作業總是讓老師頭疼，“忘了
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高中畢業通知書個性化評語[精選五篇]
高中畢業通知書個性化評語在當下社會，各種通知頻頻出現，通知是向特定受文對象告知或轉達有關事項或文件，讓對象知道或執行的公文。相信寫通知是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是
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個性化學生評語（共5則范文）
學生評語1.你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，學習認真，但上課不能積極舉手發言，做事缺少一些自信心。老師希望你以后要
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“個性化評語”讓學生閃光
這一學期快要結束了，最近南京市長江路小學教師唐文國已開始撰寫每位學生的期末評語。昨天上午，記者在長江路小學唐文國老師的辦公桌上，無意間看到了這些評語，感受到了一份濃濃的
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小學一年級個性化學生操行評語
你是一個愛玩好動的男生，當然這不是缺點，不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批評。尤其是你的作業總是讓老師頭疼，“忘了帶”或“忘了做”總是你的理由。老師
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由甲乙丙丁到個性化評語[5篇范文]
由甲乙丙丁到個性化評語
工作十幾年了，批改作業和試卷已成為每日的必修。過去改作業，基本都是根據對錯和書寫，劃勾劃叉，然后劃甲乙丙丁加日期。如此的機械與重復，使得教師和學生 -
給六年級學生的個性化評語（合集5篇）
給六年級學生的個性化評語子成： 孩子，你記得老師還沒當你們班主任時，我們曾有過一次在舊音樂室勞動的機會嗎？老師深為你的勤勞和豐富的課外知識所震撼。不愧為我們班的高才生！
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2016年小學一年級個性化學生操行評語
小學一年級個性化學生操行評語 作者：佚名 轉貼自：本站原創 點擊數：6731 你是一個愛玩好動的男生，當然這不是缺點，不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批評。尤
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2011年小學一年級個性化學生操行評語（精選5篇）
小學一年級個性化學生操行評語×××小朋友，你是一個愛玩好動的男生，當然這不是缺點，不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批評。尤其是你的作業總是讓老師頭疼
