專題：高三生物集體備課材料
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高三生物備課組集體備課流程
高三生物備課組集體備課流程
高三生物備課組
2013年3月3日
一、集體研究確定二輪復習模塊
1．細胞代謝
2．細胞增殖
3．遺傳與變異
4．生命活動的調節
5．生態與環境
6．實驗分析與設計 -
生物集體備課11
2012-2013學年度第一學期生物備課組工作總結一學期的工作結束了，本學期生物備課組在學校各領導的指導下，在教研組的直接領導下，以實施課堂教學改革，提高教學質量為核心，努力做好
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生物集體備課總結
生物集體備課總結
本學期我們認真學習新基礎教育的理論，充分領會新基礎教育的理念，進一步更新教育教學觀念，以學校工作的要求為核心，圍繞教研組工作具體情況開展備課組活動。在 -
高二生物集體備課方案
高三生物第一輪復習集體備課方案 高三生物備課組 集體備課是在教師個人備課的基礎上進行集體研討的備課形式。集體備課是提高教師整體素質的有效途徑，是提升學校教學質量的有
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高三地理集體備課教案
高三地理集體備課教案
[教學目的]：
1、使學生掌握關于天體、天體系統的基本概念
2、了解宇宙中一些天體的特征和區別，初步認識各類天體系統之間的層次關系，從而加深對地球的宇 -
高三化學平衡集體備課教案 -
高三化學平衡集體備課教案 江蘇省贛榆高級中學主備人：劉成龍 高三化學平衡移動等效平衡集體備課主備稿 備課時間：2014/11/12 星期三下午第二節主備人：劉成龍 教情分析：化學平衡
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生物組集體備課會議紀要1
高澤初中生物學科第一次備課組集體備課記錄 〔2015〕第 1 次 一、集體備課時間：2015年 9月 16日8 時 分至 時 分 二、集體備課地點：集體備課室 三、參加人員： 穆乃龍 陳常君 韓
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八年級生物集體備課工作總結 2013年
2012-2013學年秋季學期八年級生物備課工作總結 麻栗坡民族中八年級備課組組長 為了提高本組生物教師的教學質量，促進素質教育的全面實施，進一步深化初中生物課堂教學改革，切實
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八年級生物集體備課教案5篇
八年級生物集體備課教案 時 間： 12月12日 主 備 人：張德安 參加人員：曹偉劉正安黃進軍 教學目標 知識目標 1．列舉生物多樣性三個層次，概述它們之間的關系。 2．認識我國生物多樣性
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七年級上冊生物集體備課計劃
七年級上冊生物集體備課計劃
雷寨中學理化生組雷得松 集體備課有助于教師在整體上把握教材及課程標準的基本要求，提高業務認識； 有助于教師準確把握教學的重難點，設計好教案；可 -
八年級生物上冊集體備課計劃
八年級生物上冊集體備課計劃
集體備課有助于教師在整體上把握教材及課程標準的基本要求，提高業務認識； 有助于教師準確把握教學的重難點，設計好教案；可以使教師及時學習他人先進 -
生物組集體備課教案2
生物組集體備課教案2 預防傳染病 教學目標： 1、 描述傳染病特點，認識傳染病 2、 介紹傳染病流行環節及預防措施 3、 養成良好衛生習慣，積極預防傳染病 重點： 傳染病流行的三個環
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高三化學初集體備課記錄
高三化學初集體備課記錄 時間：3月11日（第二周 星期四）下午2：30 地點：田家炳實驗中學東校區教學樓四樓（學生閱覽室） 人物：陳恒慶、劉曉芳、傅本賢、趙玉蘭、田燕喃 議題：高三化學復習
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高三英語集體備課記錄1
高三英語集體備課記錄1集體備課活動應該堅持備課，聽課，評課，總結等各個環節，缺一不可，以保證備課內容的系統性和連續性。集體備課的基本程序，即個人初備→集體研討→修正教案→重
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高三語文組集體備課教案
高三語文組集體備課教案 一、教學目的要求： 、把握散文基本特點與類型，掌握各類散文閱讀方法及其命題類型； 2、熟悉規范的答題模式，熟練掌握解題方法技巧。二、教學重點： 閱讀方
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高三歷史學科集體備課(2013,5)
高三歷史學科集體備課(2013,5)
進入五月，高考臨近。學生中明顯出現焦慮、疲憊的現象，以至于不愿意深入思考和記憶。作為歷史學科，記憶一定基礎知識、思考歷史現象下的實質，是考 -
高三英語集體備課教案（含五篇）
高三英語集體備課教案 語法知識復習stop to do 停止，中斷做某事后去做另一件事，stop doing 停止做某事。例如：They stop to smoke a cigarette.他們停下來，抽了根煙。I must st
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集體備課[范文大全]
答：教師之間要更有成效地開展集體備課，每位成員在參加集體備課前，都要做足準備工作，比如熟悉集體備課內容、鉆研教材、設計教學方案、做好發言準備；備課中發現的問題、所作的思考
