專題：高尚品德包括哪些
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樹立高尚品德（合集）
樹立高尚品德，爭做優秀職工 今年，我院為貫徹落實醫院工作會議精神，按照醫院黨委提出的“加強內涵建設，爭創優質醫院”的要求，根據醫院工作的實際，我院開展了“樹立高尚品德，爭做優
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征文：弘揚高尚品德
1 弘揚高尚品德，爭做四有好教師 李忠茜 金秋之際，是收獲之際；更是希望之際！總書記也對我們教師提出了殷切期望，做"有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心"的四有好老師
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弘揚拾金不昧的高尚品德
弘揚拾金不昧的高尚品德 ----對伊添昌同學先進事跡的報道 2013年5月29日，早晨，七年級（4）班伊添昌同學，在教學樓樓道內撿到現金80元。他沒有將錢物據為己有，而是立即找到政務處李主
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以高尚品德展黨員風采
以高尚道德展黨員風采 中共中央開展?兩學一做?學習教育的方案，提出要做合格黨員，就是要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀
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鑄就高尚品德從關愛生命開始
老師們，同學們：
大家好，我今天演講的題目是：
鑄就高尚品德從關愛生命開始
許多學生在看過鄒越老師的演講《讓世界充滿愛》后，無不淚流滿面，學生們真切地感悟到國家偉大與崇高，真切 -
保持高尚品德,永保衛士本色
大家想一下文人雅士哪些詩詞是描寫梅花的？王安石“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。” “不經一番風霜苦，哪有梅花百日香。” 卜算子·詠梅 毛澤東 風雨送春歸，飛
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作文 高尚品德讓人感動和快樂
[作文 高尚品德讓人感動和快樂]高尚品德讓人感動和快樂品德是做人的基礎，它是決定一個人成敗的重要因素，作文 高尚品德讓人感動和快樂。一個沒有品德的人，就等于一個沒有思想
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個人總結包括品德行為學業文體
個人總結包括品德行為學業文體 下面是小編整理的關于一個人人在品德行為學業文體的個人總結，歡迎大家閱讀和參考! 每個學期都需要進行依稀個人總結。下面是小編整理的個人總
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情趣高尚品行端正做有品德的革命軍人
情趣高尚品行端正 做有品德的革命軍人 2013年感動中國十大人物評選有這樣一段頒獎詞：少年時尋見光，青年時遇見愛，暮年到來的時候，你的心依然遼闊。一生追隨革命、愛情和信仰，輾轉
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把陶冶高尚品德作為加強黨性修養和道德修養的重要內容
把陶冶高尚品德作為加強黨性修養和道德修養的重要內容學習《黨的三代領導核心和胡錦濤同志論黨性修養和品德修養》心得體會祁東二中：蔣才智做官先做人，為政先修身。共產黨人團
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高尚作文
我身邊高尚的人 “回收彩電、冰箱、洗衣機，家用電器。”在我們家樓下，時常聽到這樣的喊聲。每次我都條件反射似的想起回收彩電大叔的“事跡。” 大叔的工作是每天推著車子，掛著
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高尚師德
高尚師德——新時代人民教師的追求
“師有百行，以德為首”。長期的教學實踐告訴我們：師德，猶如教師的生命，微小中蘊藏著博大，短暫中孕育著永恒。《中國教育改革與發展綱要》指出： -
高尚師德
塑高尚師德教師被喻為是人類靈魂的工程師,是太陽底下最崇高的職業,人們常把教師比喻為“紅燭”“人梯”“春蠶”“鋪路石”.意在表達教育這一職業的無私和偉大,所以,十多年
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高尚師德
高尚師德——新時代人民教師的追求
“師有百行，以德為首”。長期的教學實踐告訴我們：師德，猶如教師的生命，微小中蘊藏著博大，短暫中孕育著永恒。《中國教育改革與發展綱要》指出： -
領導干部要始終樹立高尚的品德和操守[優秀范文5篇]
領導干部要始終樹立高尚的品德和操守 “小成在智，大成在德。”《左傳》中有言“人生有三不朽：立德、立功、立言”，立德作為第一重要的因素擺在首位。 在我們的干部選拔任用過程
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舍己救人師德高尚專題
舍己救人師德高尚
2013年5月17日晚，周巷教育中心校王政威老師和往常一樣，吃過晚飯在自家門口的馬路上散步，被突如其來電瓶車從后身撞倒在地，他本能地用手一摸腿腳，發現有黏糊糊的 -
道德高尚課件
授課題目：當代革命軍人必須加強道德修養 授課時間：大約45分鐘 授課地點：301課室 授課人：王波 授課目的：通過授課使同志們明確軍人道德修養的含義，并學會通過正確的途徑自覺加強個
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高尚的名言
高尚的名言1、凡是對真理沒有虔誠的熱烈的敬意的人，絕對談不到良心，談不到崇高的生命，談不到高尚。——羅曼·羅蘭論真理2、只有驅遣人以高尚的方式相愛的那種愛神才美麗，才值得
