專題:高三化學課高效課堂
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打造高中化學課教學的高效課堂大全
打造高中化學課教學的高效課堂
一.注重課前的準備
古人云:"工欲善其事,必先得其器。"俗話也講得好:磨刀不誤砍柴工。我認為要打造初中化學教學的高效課堂,課前的準備是至關重要 -
高三化學課教學反思
9月26日,按照學校教學計劃,高三各學科備課組組長進行了高三復習課展示。化學學科根據教學計劃和進度進行了《原子結構》一節的展示,經過授課和組內評價,我特作教學反思如下:一、
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高三化學高效課堂流程
高三化學高效課堂流程
高中化學高效課堂是指在有限的時間和空間內,采取恰當的教學方式,激發學生的學習積極性、主動性;讓學生參與學習過程,最大限度地實現知識與技能、過程與方 -
高三化學課聽課感受[大全五篇]
高三化學課調研報告 林東一中 劉東超 聽了幾節化學老師的調研課,幾節課都很值得我學習和回味,教師的優秀課堂教學活動給我留下了深刻的印象,并與自己在實際教學中的情況進行了
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高三政治“271”高效特色課堂模式
高三政治組271高效特色課堂模式 包科領導:秦憲亭 備課組長:王春田 石桂花 時間:2010年3月25日 一、指 導 思 想 真正的教育是心靈的成長和靈魂的感召,決不是簡單的技術操作,教師
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化學課課堂小測 3.20
化學課課堂小測3.20
姓名_______________座號______________評分__________效果_________
1、 酸堿能使酸堿指示劑顯示不同的顏色,酸能使紫色石蕊溶液變_________, 使無色酚酞 -
高效課堂
高效課堂小組建設總結 高效課堂的實施,學習小組的創建是核心,和諧的班級管理是后盾,有效的評價機制是學生保持學習熱情的保證和催化劑。學習小組是高效課堂進行的基本單位,它是
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271高效課堂
“271高效課堂”——讓學生破甕而出 一、 “271高效課堂” : ——讓學生破甕而出 1、“滿堂灌”、“填鴨式”傳統課堂是我們教育的頑疾 陶行知先生是上個世紀的著名的教育
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高效課堂
高效課堂減負擔,和諧評價促能力
宋桐會
隨著新課程改革的不斷深入,教師的教育觀念、教學方式等已發生了很大的轉變,學生的學習方式也在不斷的變化,教師如何改變自己的教學行為,如 -
高效課堂
徐老師
一、集體備課 學案導學
1、教研活動
2、電子和紙質學案:分工后匯總產生定稿
二、任務驅動法
1、結合生活中熱點布置任務,貼近生活,與學生密切聯系。
2、都能有事兒干,任 -
高效課堂討論稿
高效課堂討論發言稿 作為一名有著近十五年教育工作經歷的教師,重新審視自己的教學之路,對高效課堂的認識由模糊茫然而逐漸變得清晰。近期在我校展開了高效課堂大學習、大討論
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高效課堂
合道初中校本教研學習材料之一 高效課堂 1 基本定義 基本的描述是:以盡可能少的時間、精力和物力投入,取得盡可能好的教學效果。 盡可能好的教學效果可以從以下兩個方面來
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高效課堂
“高效課堂”點滴體會 我校課堂改革已經歷時多年了。如何提高課堂效率,進行”高效課堂”,我進行過認真的思考,也作了一些嘗試。現匯報如下:一、編寫導學案時,遵循“知識問題化、
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高效課堂
“高效課堂、全面發展、優質資源”是當今教育的最熱門話題,“以生為本,為學生一生的幸福和發展奠基”是宜昌市六中對人民關于教育需求的最響亮回復;把全面質量意識和學生全面發
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高效課堂
高效課堂中小組建設中的一些感悟及措施 各位領導、同仁們: 大家好. 今天能坐在這里和大家交流,我感到十分榮幸。首先感謝大家給我這次機會,“高效課堂”這一口號我們喊了有幾
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271高效課堂
陶行知曾提出過教育的“六大解放”: 一是解放學生的頭腦 二是解放學生的雙手 三是解放學生的眼睛 四是解放學生的嘴巴 五是解放學生的空間 六是解放學生的時間 2.“271高效
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高效課堂
隨著社會的發展,科技的進步,對學校的要求就更高了,為了推進素質教育,提高課堂教學的效率,我市推出了“高效課堂”。 高效課堂的標準是什么?即:三高,高效率、高效益、高效果。三動,身
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高效課堂
初中化學小組合作高效課堂模式 三點二中化學備課組 熊正和 高效課堂就是學生主動學習、積極思考的課堂,是學生充分自主學習的課堂,是師生互動、生生互動的課堂,是學生對所學