專題：古詩詞情境填空
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古詩詞填空
1．____________，君子好逑。(《詩經·關雎》) 2．____________，白露為霜。(《詩經·蒹葭》) 3．____________，以觀滄海。(曹操《觀滄?！? 4．結廬在人境，______________。(陶淵明《飲酒
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古詩詞填空
人教版小學必備古詩詞運用 1、若是歡迎遠道而來的朋友,我們應該說（有朋自遠方來,不亦樂乎）。 2、若是好朋友分離,依依惜別,我們可以說:”（送君千里,終須一別） ?！?、一般用( 形
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古詩情境填空
古詩情境填空。 ◎1．小紅暑假與媽媽都大西北旅游，火車路過大戈壁，她看到了高大的白楊樹，傍晚，她看到太陽圓圓的，像個大紅燈籠在天邊漫漫往下沉，一戶農家冒著煙裊裊上升，一條黃河緩緩
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古詩情境填空
1、古往今來，有多少仁人志士在艱難環境中，不喪失凌云之志，頑強追求，這真是“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。” 2、 人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”頌揚那些具有終生
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古詩情境填空
古詩情
境填空
1.描寫西湖美景的詩句。（欲把西湖比西子，淡妝抹總相宜。）
2、描寫廬山景象含有哲理：（橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。）
3、表示朋友友情的詩句（海內存知己，天涯若比鄰 -
古詩情境填空
古詩情境填空
1. 春雨常常是歷代詩人們吟頌的對象?！罢匆掠麧裥踊ㄓ?，吹面不寒楊
柳風”像牛毛，像花針，伴著溫和的春風，打在身上將濕未濕。春雨也有不高興的時候。如：“春潮帶雨 -
古詩情境填空（★）
根據情境填詩句
1、春雨常常是歷代詩人們吟頌的對象?！?，”像牛毛，像花針，伴著溫和的春風，打在身上將濕未濕。此刻，我想到了唐代詩人韓愈的一句詩
“，”，還想到了另一位唐代詩人的 -
古詩文情境填空
古詩文情境填空 1、春天是什么?是白居易記憶中（日出江花紅勝火，春來江水綠如藍）的紅花綠波；是杜甫筆下似春雨般（隨風潛入夜，潤物細無聲）的悄無聲息；是喚醒孟浩然的（春眠不覺曉，處處聞
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古詩詞默寫填空
中考古詩文名句默寫試題匯編（1） （1）念天地之悠悠，___________________?。愖影骸兜怯闹菖_歌》） （2）_________________，只有香如故。（陸游《卜算子 詠梅》） 3） _____________，志在千里。（曹操
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古詩詞趣味填空
古詩詞趣味填空 1.在括號里填上帶“春”的詞語。 （1）（春蠶）到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 （2）（春潮）帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。 （3）（春江）潮水連海平，海上明月共潮生。 （4）（春風）又綠江南岸，明
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古詩詞原文填空
一、七年級上冊 （一）、課內古詩背誦 【觀滄海】（曹操"東漢）日月之行，若出其中；，。 【次北固山下】（王灣"唐）客路青山外，行舟綠水前。，。，。鄉書何處達? 歸雁洛陽邊。 【錢塘湖春行】（白
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古詩情境填空練習
古詩情境填空練習1、古往今來，有多少仁人志士在艱難環境中，不喪失凌云之志，頑強追求，這真是“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。” 2、 人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
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古詩文情境填空(答案)
古詩文情境填空 1、春天是什么?是白居易記憶中（日出江花紅勝火，春來江水綠如藍）的紅花綠波；是杜甫筆下似春雨般（隨風潛入夜，潤物細無聲）的悄無聲息；是喚醒孟浩然的（春眠不覺曉，處處聞
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古詩情境填空練習[定稿]
古詩情境填空練習
1錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
2.人們常用頌揚那些具有終生默默奉獻精神和燃燒自己，照亮別人崇高品質的教師們。3.看事物從不同的角度著眼會有不同的感受 -
古詩詞名句填空2
九年級上冊古詩詞名句填空
1.《觀刈麥》中反映當時租稅之繁重，百姓生活之困苦的詩句是空。
2.劉方平《月夜》中與蘇軾的“春江水暖鴨先知”有相同理趣的詩句是：。
19.《沁園春 -
九年級語文古詩詞填空
九年級上語文詩文默寫 1．毛澤東《沁園春 雪》中表達詩人雄心壯志的句子是： ， 。 2．過盡千帆皆不是， ， 。《望江南》 3. 《漁家傲·塞下秋來風景異》中，表現邊地荒涼的句子是 ， 抒發
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古詩詞默寫填空(含答案)
古詩詞默寫填空1.劉禹錫《秋詞》中表現詩人奮發向上的精神和豁達樂觀的情懷的詩句是： ， 。 2.文天祥那句氣勢磅礴的“， ”（《過零丁洋》）影響了后世千千萬萬成仁取義的英烈，至今仍
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初一上冊古詩詞填空
1、《觀滄海》中最能反映作者博大胸襟和遠大志向的句子是_______，_______；_______，______。 2、《觀滄海》中勾勒海島草木茂盛，給人以生機勃勃感受的詩句是________，________。 3
