第一篇：小升初語文古詩詞情景填空

1.小紅暑假與媽媽去大西北旅游，火車路過大戈壁，她看到太陽圓圓的，像個(gè)大紅燈籠在天邊漫漫往下沉，一戶農(nóng)家冒著煙裊裊上升，黃河緩緩流淌，她想起：“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”詩句。夜晚，起伏的山巒上空，月亮像把鐮刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小紅真想用李賀的：“大漠沙如雪，燕山月似勾”來贊美。

2.小明書法寫得好，還會(huì)畫梅花，媽媽夸他的梅花顏色真好看，可小明卻說：“不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤。”

3.小英雄被敵人抓住了，敵人對(duì)他說：“只要你肯說出八路藏在哪里，我給你糖吃。”可小英雄昂著頭說：“我要像石灰一樣 粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。”

4.小王和小胖出去釣魚，忽然下起了小雨。小王對(duì)小胖說：“我們趕快回去吧！”小胖說：“ 青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。小王，你怎么沒有點(diǎn)詩情畫意呢！”

5.爸爸對(duì)小胖說：“有個(gè)地方，青青的山，有白鷺飛翔，有粉紅桃花，還有一種魚，讓你口水直流三千尺，春天是吃這種魚最好的季節(jié)。請(qǐng)用一句詩 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥回答是什么地方的風(fēng)景，我們要吃的是什么魚，答對(duì)了，你就可以去。”

6.我們劃著小舟在西湖游玩，剛劃到芙蓉花水塘邊，就有一群水鳥被驚起四處飛散。此情此景，讓人想起宋代詞人（李清照）的：“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”

7.愛國將領(lǐng)聞天祥被倭寇在伶丁洋被捕，不肯投降，他氣壯山河地說：“人生自古誰無死？留取丹心照汗青。”

8.我們讀書，不但要讀課內(nèi)書，更要多讀課外書，因?yàn)椤皢柷牡们迦缭S？為有源頭活水來。”這樣，我們才可以學(xué)到更多新知識(shí)。我們讀書不能死讀書，只讀有字之書，還要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，因?yàn)椤凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”愛國詩人陸游去世時(shí)對(duì)兒子說，我去了，只求你一件事：王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。陸游最大的悲痛是：“但悲不見九州同。”

9.人們往往因悲傷而哭泣，可杜甫卻高興而哭，因?yàn)椤癬忽傳劍外收薊北；漫卷詩書喜欲狂_”；在《聞官軍收河南河北》這首詩里，表現(xiàn)杜甫萬分激動(dòng)的詩句是“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。”

10.在清朝，詩人龔自珍的詩歌里已渴盼對(duì)人才的選用應(yīng)該是：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”

11.汶川地震讓孩子們失去了學(xué)校，失去了親人，《竹石》的：“千錘萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”來鼓勵(lì)他們最合適了！

12.小明學(xué)習(xí)很刻苦，可不愛思考，小王很聰明，可老不用功，結(jié)果，每次考試，成績都不理想，因?yàn)樗麄儯簩W(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。（孔子《論語》）。

13.小紅學(xué)習(xí)超棒！老師讓她為大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可她說：“我的經(jīng)驗(yàn)就是復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、再復(fù)習(xí)”，我是用論語的“溫故而知新，可以為師矣。”成功的。

14.小光想看新聞節(jié)目，可媽媽說，都六年級(jí)，要升學(xué)了，少管閑事。請(qǐng)你用一句古代名言：家事國事天下事事事關(guān)心來勸媽媽改變主意。

15.小敏考了100分，很驕傲，媽媽語重心長的點(diǎn)說：“滿招損，謙受益。”媽媽叫小聰好好學(xué)習(xí)，可小聰很煩，請(qǐng)你用一句古代名言：“少壯不努力，老大徒傷悲”來勸他。

16.人說：“條條大路通羅馬”，是說答案不只一個(gè)，是豐富多彩的。這就是創(chuàng)新，我國詩人蘇軾早在宋代就寫個(gè)這樣的詩句是：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。當(dāng)局者迷，旁觀者清，蘇軾也寫過這樣的詩句：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。表示我們看待事物，不要光看到局部，還要看到整體。

17.反動(dòng)派不讓魯迅發(fā)表革命文章，但革命的春天是關(guān)不住的，真是：“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來。”

18.魔高一尺，道高一仗，真是：“山外青山樓外樓，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。” 俗話說，農(nóng)村的孩子早當(dāng)家，《四時(shí)田園雜興》寫孩子當(dāng)家的詩句是：“村莊兒女個(gè)當(dāng)家，童孫未解共耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。”

19.小艷穿了件新衣，問媽媽好看嗎？媽媽說，女兒穿什么都好看。請(qǐng)用古詩名句來形容：欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。

20.梅花像雪，未見其花，先聞其香的名句是：遙知不是雪，為有暗香來。

21.描寫迎接春節(jié)的詩句有：______________________

22.寫節(jié)日的詩句有：________________________

23.寫春天的古詩名句有（2句）：______________________

24.爸爸刮胡子，過兩天又長出來。小明幽默地說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

25.寫長江的古詩句有（寫出三句）______________________

26.描寫湖面無風(fēng)如鏡的詩句是湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。把洞庭湖比作玉盤的詩句遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。

27.表面寫雨過天“晴”，實(shí)寫人間有“情”的古詩是：東邊日出西邊雨，道是無情勝有情。

28.寫孩子們報(bào)答不完母親養(yǎng)育的詩句是誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

29.寫“柳宗元”“千萬孤獨(dú)”的古詩是：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江學(xué)。

30.寫月的古詩句有：____________________________

31．古詩趣題：有人說“王之渙”寫詩婆婆媽媽，寫了這樣一首詩ＰＫ王之渙：“黃河遠(yuǎn)上，一片孤城。羌笛何須，春風(fēng)不渡。”王之渙說：“我甘拜下風(fēng)”。請(qǐng)你寫出原詩：黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

練習(xí)：

（1）“________”是啊，不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，幸運(yùn)會(huì)向你招手嗎？

（2）朝夕相處的摯友呀，怎舍得剎那間的分離。“__________”？大家淚眼相視，情意無限！

（3）我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“__________”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個(gè)性。

（4）又一次競選的失敗，將我的心拋入到萬丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費(fèi)了多少時(shí)間應(yīng)對(duì)這兩次競選呀，老天爺怎么對(duì)我一點(diǎn)也不開恩呢？我?guī)讜r(shí)才能“_____________”呀！

（5）中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“_______________”。親人啊，可知道海外游子的心！

（6）湖邊的柳樹亭亭玉立，柳枝柔柔軟軟、隨風(fēng)飄動(dòng)。此景象真可謂是“_____________”。

（7）到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。我不禁想起“_____________”這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。

（8）深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時(shí)而像打著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群燕子，自由飛翔……地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。“______________”。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師嗎？

（9）梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數(shù)不勝數(shù)了。“________________”便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬千。

（10）“______________”不錯(cuò)，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開放，籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生，碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡！

（11）昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我______________”時(shí)，爸爸走了過來，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“_______________”。

（12）老師，你可記得我──一個(gè)令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。“_______________”，這詩句不是贊頌?zāi)紵约海樟羷e人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰呢？

（13）春雨，如煙似粉，悄無聲息，滋潤大地。古今中外多少人贊美你。正如大詩人杜甫所說：“________________”。

（14）“_______________”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶來些新翻泥土的信息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀。

（15）月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對(duì)我說的話，是啊，“_________________”。爸爸，請(qǐng)你放心，我不會(huì)讓你失望的。

（16）中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠(yuǎn)在大連的表弟，心里默默祈禱著：“_________________”。

（17）戰(zhàn)火連連，兵荒馬亂，“望湖樓”酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞升平，歌女搔首弄姿，這真是“_____________”，達(dá)官貴人竟過著紙醉金迷的生活，這被侵占之地何時(shí)才能收復(fù)？

（18）爺爺70大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道：“_____________”我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸癬_____________”。爺爺，你的身子骨比年輕人還壯實(shí)。”爺爺笑了，摸摸我的頭：“就你會(huì)耍貧嘴！”

參考答案：

1．明日復(fù)明白，明日何其多，今日若不為，此事何時(shí)了

2．請(qǐng)君試問東流水，別意與之誰短長 3．橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同 4．何當(dāng)金絡(luò)腦，快步踏清秋 5．舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)

6．碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳 7．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天

8．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花

9．墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來

10．桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶春煙

11．踏破鐵鞋無覓處，山重水復(fù)疑無路，柳岸花明又一村

12．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

13．隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲

14．吹面不寒楊柳風(fēng)

15．少壯不努力，老大徒傷悲

16．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人

17．商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》

18．夕陽無限好，只是近黃昏。霜葉紅于二月花。

第二篇：九年級(jí)語文古詩詞填空

九年級(jí)上語文詩文默寫

1．毛澤東《沁園春 雪》中表達(dá)詩人雄心壯志的句子是：。

2．過盡千帆皆不是。《望江南》

3.《漁家傲·塞下秋來風(fēng)景異》中，表現(xiàn)邊地荒涼的句子是，抒發(fā)征夫戍守難歸的無奈和對(duì)家鄉(xiāng)的眷念之情（表達(dá)主旨）的詩句是。與“長煙落日孤城閉”有異曲同工之妙的詩句是。

4.蘇軾的《江城子·密州出獵》：抒寫人到中年的主人公，壯心不已的詩句是：，！抒寫主人公愿意效法武將魏尚，戎邊抗敵的渴望的詩句是：，？抒發(fā)主人公殺敵為國，守衛(wèi)邊疆的坦蕩胸懷和豪情壯志的詩句是：。5.李清照《武陵春》中以淚代語述說不幸的是。

出奇創(chuàng)意表現(xiàn)愁緒的句子是。6.辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》：具體描述軍營生活的是。描寫戰(zhàn)斗場面的是。

抒發(fā)詞人一生的事業(yè)與抱負(fù)，并發(fā)盡無盡感嘆的句子是：。！

7．司馬遷《史記·陳涉世家》： 李白曾豪邁的放歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。” 本文與之意思相近的句子是：！這句表現(xiàn)了陳涉青年時(shí)

代的遠(yuǎn)大抱負(fù)。寫出男兒當(dāng)自強(qiáng)，并以此來激勵(lì)眾士卒的句子是！8.諸葛亮的《出師表》:表明賞罰要公平的句子是：。

表明作者志趣的句子是：，； 上級(jí)任命世杰為廠長，以拯救瀕臨倒閉的工廠，人們說世杰是：“，”。(用《出師表》中的名句填寫)9.白居易《觀刈麥》： 寫在炎炎赤日下，丁壯婦孺在辛勤勞作的句子是：。寫出勞動(dòng)人民內(nèi)心矛盾心理的句子是：

。

10.劉方平《月夜》：更深月色半人家。

11.溫庭筠《商山早行》：雞聲茅店月。槲葉落山路。

12.陸游《卜算子·詠梅》： 無意苦爭春。。13.晏殊《破陣子》：池上碧苔三四點(diǎn)。14.蘇軾《浣溪沙》酒困路長惟欲睡。

15.李清照《醉花陰》：，簾卷西風(fēng)。16.《南鄉(xiāng)子》：千古興亡多少事？。

17、寧為百夫長，血暗凋旗畫。

18、舉杯邀明月。

19、群雞正亂叫。20、錦江春色來天地。

21、一封朝奏九重天。云橫秦嶺家何在?。

22、共看明月應(yīng)垂淚。

23、黑云壓城城欲摧。報(bào)君黃金臺(tái)上意。

1． 毛澤東《沁園春 雪》中

表達(dá)詩人雄心壯志的句子是：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。2．白居易《觀刈麥》：

田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋＜姨镙敹惐M，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。3.劉方平《月夜》：

更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。4.溫庭筠《商山早行》：

晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花照驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。5.陸游《卜算子·詠梅》：

驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。6.晏殊《破陣子》

燕子來時(shí)新社，梨花落后清明。池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。日長飛絮輕。巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢(mèng)好，元是今朝斗草贏。笑從雙臉生。7.李清照《醉花陰》：

薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。

8.辛棄疾《南鄉(xiāng)子 登京京口北固亭有懷》：

何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事?悠悠，不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉，生子當(dāng)如孫仲謀。

9.張養(yǎng)浩《山坡羊·驪山懷古》： 驪山四顧，阿房一炬，當(dāng)時(shí)奢侈今何處？ 只見草蕭疏，水縈紆。至今遺恨迷煙樹。列國周齊秦漢楚，贏，都變做了土；輸，都變做了土。10.王磐《朝天子·詠喇叭》：喇叭，嗩吶，曲兒小，腔兒大。官船往來亂如麻，全仗你抬身價(jià)。軍聽了軍愁，民聽了民怕，哪里去辨什么真共假？眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！11.溫庭筠《望江南》：

梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。過盡千帆皆不是。斜暉脈脈水悠悠。腸斷白萍洲。12.《漁家傲·塞下秋來風(fēng)景異》中：

表現(xiàn)邊地荒涼的句子是塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。

抒發(fā)征夫戍難歸的無奈和對(duì)家鄉(xiāng)的眷念之情（表達(dá)主旨）的詩句是濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。

13．蘇軾的《江城子·密州出獵》：

抒寫人到中年的主人公，壯心不已的詩句是：酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！抒寫主人公愿意效法武將魏尚，戎邊抗敵的渴望的詩句是：持節(jié)云中，何日遣馮唐？

抒發(fā)主人公殺敵為國，守衛(wèi)邊疆的坦蕩胸懷和豪情壯志的詩句是：會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。14．李清照《武陵春》

以淚代語述說不幸的是物是人非事事休，欲語淚先流。出奇創(chuàng)意表現(xiàn)愁緒的句子是只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。15.辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》：

具體描述軍營生活的是八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵。描寫戰(zhàn)斗場面的是馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。

抒發(fā)詞人一生中的事業(yè)與抱負(fù)，并發(fā)盡無盡感嘆的句子是：了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！

16．司馬遷《史記·陳涉世家》：

李白曾豪邁的放歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。” 本文與之意思相近的句子是：燕雀安知鴻鵠之志哉！這句表現(xiàn)了陳涉青年時(shí)代的遠(yuǎn)大抱負(fù)。（2分）17.諸葛亮的《出師表》: 《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。表明作者志趣的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯；

寫出先漢興隆和后漢傾頹的原因的句子是：親賢臣，遠(yuǎn)小人；親小人，遠(yuǎn)賢臣； 指出出師戰(zhàn)略目標(biāo)的句子：當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都；

上級(jí)任命鄭興為廠長，以拯救瀕臨倒閉的工廠，人們說鄭興是：“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”。(用《出師表》中的名句填寫)

第三篇：古詩詞填空

1．____________，君子好逑。(《詩經(jīng)·關(guān)雎》)2．____________，白露為霜。(《詩經(jīng)·蒹葭》)3．____________，以觀滄海。(曹操《觀滄海》)4．結(jié)廬在人境，______________。(陶淵明《飲酒》)5．______________，寒光照鐵衣。(《木蘭詩》)6．______________，風(fēng)煙望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》)7．海日生殘夜，________________。(王灣《次北固山下》)8．綠樹村邊合，________________。(孟浩然《過故人莊》)9．大漠孤煙直，________________。(王維《使至塞上》)10．晴川歷歷漢陽樹，____________________。(崔顥《黃鶴樓》)11．我寄愁心與明月，____________________。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)12．月下飛天鏡，________________。(李白《渡荊門送別》)13．________________，陰陽割昏曉。(杜甫《望岳》)14．烽火連三月，________________。(杜甫《春望》)15．____________________，____________________，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)16．忽如一夜春風(fēng)來，__________________。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)17．__________________，野渡無人舟自橫。(韋應(yīng)物《滁州西澗》)18．__________________，病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)19．足蒸暑土氣，________________。(白居易《觀刈麥》)20．黑云壓城城欲摧，__________________。(李賀《雁門太守行》)21．________________，自將磨洗認(rèn)前朝。(杜牧《赤壁》)22．商女不知亡國恨，__________________。(杜牧《泊秦淮》)23．________________，卻話巴山夜雨時(shí)？(李商隱《夜雨寄北》)24．春蠶到死絲方盡，__________________。(李商隱《無題》)25．剪不斷，理還亂，是離愁。__________________。(李煜《相見歡》)26．濁酒一杯家萬里，__________________。(范仲淹《漁家傲》)27．無可奈何花落去，__________________。(晏殊《浣溪沙》)28．不畏浮云遮望眼，________________。(王安石《登飛來峰》)29．__________________，西北望，射天狼。(蘇軾《江城子·密州出獵》)30．__________________，__________________，此事古難全。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)31．山重水復(fù)疑無路，__________________。(陸游《游山西村》)32．__________________，聽取蛙聲一片。(辛棄疾《西江月》)33．黃梅時(shí)節(jié)家家雨，____________________。(趙師秀《約客》)34．人生自古誰無死？__________________。(文天祥《過零丁洋》)35．__________________，小橋流水人家。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)36．峰巒如聚，____________，__________________。(張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》)37．落紅不是無情物，__________________。(龔自珍《己亥雜詩》)38．____________________，徒有羨魚情。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)39．__________________，__________________。天下英雄誰敵手？曹、劉。__________________。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)40．子曰：“學(xué)而不思則罔，__________________。”(《論語》)41．一簞食，一豆羹，得之則生，________________。(孟子《魚我所欲也》)42．故天將降大任于是人也，________________，______________，餓其體膚,空乏其身。(孟子《生于憂患，死于安樂》)43．夫戰(zhàn)，勇氣也。______________，____________，三而竭。(《曹劌論戰(zhàn)》)44．中通外直，______________，______________，______________，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。(周敦頤《愛蓮說》)45．__________________，__________________，蓋竹柏影也。(蘇軾《記承天寺夜游》)46．__________________，__________________，尓來二十有一年矣。(諸葛亮《出師表》)47．重巖疊嶂，__________________，自非亭午夜分，______________。(酈道元《三峽》)48．苔痕上階綠，草色入簾青。__________________，__________________。(劉禹錫《陋室銘》)49．坐潭上，四面竹樹環(huán)合，______________，______________，______________。(柳宗元《小石潭記》)50．__________________，望峰息心；__________________，窺谷忘反。(吳均《與朱元思書》)訓(xùn)練二理解運(yùn)用型默寫

1．樂器常常在古詩詞中或傳情達(dá)意，或渲染氣氛，如《詩經(jīng)·關(guān)雎》中的“參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，______________”傳達(dá)了青年男女純潔的愛情；岑參的《白雪歌送武判官歸京》里的“__________________”烘托了邊地送別友人的氛圍。

2．孟浩然在《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中描寫洞庭美景大氣磅礴，倍受后人贊賞的詩句是：“____________，______________。” 3 ． 王安石的《登飛來峰》中表現(xiàn)詩人滿懷豪情，凌云壯志的詩句是：“______________，______________。” 4．《〈論語〉六則》中闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是:“__________________，__________________。”

5．《觀滄海》中通過豐富奇特的想象創(chuàng)造宏偉意境，抒發(fā)了作者寬廣胸懷和豪邁氣概的詩句是：“__________，__________；__________，__________。”

6．《天凈沙·秋思》中點(diǎn)明主旨，道出游子悲苦惆悵的詩句是：“____________，________________。”

7．《次北固山下》中，最能表現(xiàn)作者鄉(xiāng)愁的一句是：“______________？ ______________。” 8．白居易在《錢塘湖春行》中抓住早春特點(diǎn)從俯視角度描寫花草的優(yōu)美詩句是：“__________________，____________________。” 9．杜牧在《泊秦淮》中諷喻晚唐統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死、荒淫誤國的詩句是：“__________________，__________________。”

10．李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，把明月人格化，表達(dá)對(duì)友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷的名句是：“______________，______________。”

11．李商隱在《夜雨寄北》中以會(huì)晤的歡愉襯托客居的寂寞，把思念深情轉(zhuǎn)化為重聚希冀的名句是：“__________________，__________________？”

12．杜甫《望岳》中，描寫泰山神奇秀美、雄偉高峻的句子是：“______________，______________。” ． 王維在《使至塞上》中，描繪塞外奇特壯美風(fēng)光的千古名句是：“______________，______________。”

14．在《春望》中，春天的花開鳥鳴反而使詩人杜甫生出憂國和思親之情，即所謂“________________，________________”。

15．《桃花源記》中描繪桃花林中草美花繁的語句是：“______________，______________。” ．《陋室銘》中表現(xiàn)主人不受世俗羈絆，對(duì)世俗生活厭棄的句子是：“________________，________________。”

17．《紅樓夢(mèng)》中有詩云：“質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝。”《愛蓮說》一文表意與之相近的文句是：“______________，______________。” ． 陸游在《游山西村》中，寫下的蘊(yùn)含豐富人生哲理的千古名句是：“__________________，__________________。” ．《飲酒》中表達(dá)詩人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是： “______________，______________。”

20．王勃在《送杜少府之任蜀州》中，把對(duì)朋友的真摯感情升華為哲理的千古名句是：“______________，______________。” 21．古代送別詩中，有很多情景交融的佳句，雖只字未提送別，筆端卻飽含悠悠不盡之情思，達(dá)到了“此時(shí)無聲勝有聲”的藝術(shù)效果。《白雪歌送武判官歸京》中這樣的詩句是：“________________，________________。” ．《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩人憂國憂民情思的名句是： “__________________，______________________。” 23．《過零丁洋》中語意雙關(guān)的“天然妙對(duì)”是：“______________________，______________________。” 24 ．《水調(diào)歌頭》中作者借月抒懷，表達(dá)對(duì)親人美好祝愿的句子是： “______________，______________。” ．《山坡羊· 潼關(guān)懷古》中觸發(fā)作者懷古憂思之情的句子是： “__________________，____________________。” 26．《赤壁》中抒寫了歷史興亡感，想象奇絕的句子是：“__________________，__________________。”

27．《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中借自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展，蘊(yùn)含哲理，至今還常常被人引用的詩句是：“ __________________，__________________。” 28．《岳陽樓記》中表現(xiàn)作者遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的語句是：“__________________，__________________！”

29．《江城子·密州出獵》中抒發(fā)主人公殺敵衛(wèi)國，守衛(wèi)邊疆的豪情壯志的詩句是：“__________________，____________，____________。” 30．《漁家傲》中表達(dá)戍邊將士“不破樓蘭終不還”的衛(wèi)國志向的句子是：“__________________，__________________。”

．《觀刈麥》中揭示農(nóng)民矛盾心理的句子是：“ ______________，______________。”

32．諸葛亮在《出師表》中總結(jié)出的后漢衰敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是：“________，________，______________。”

33．《生于憂患，死于安樂》中分析亡國原因的句子是：“____________________，____________________，國恒亡。” 34．歐陽修說“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”，孟子也說過意思相近的一句話：“__________________，__________________。” 35．《無題》中常用來表現(xiàn)為某項(xiàng)工作或事業(yè)奮斗、奉獻(xiàn)自己一生的兩句詩是：“__________________，__________________。” 36．《相見歡》中抒發(fā)離愁的詞句是：“________，__________，__________。____________________。”

37．《魚我所欲也》提出的有關(guān)生與義的觀點(diǎn)是：“生，______________，義，______________，二者不可得兼，__________________。” 38．曹劌在對(duì)戰(zhàn)爭的論述中提出追擊敵兵時(shí)機(jī)的句子是：“______________，______________。”

．《鄒忌諷齊王納諫》中，鄒忌分析齊王受蒙蔽的原因的句子是： “__________________，_________________,__________________。” 40 社會(huì)、時(shí)代都在飛速地進(jìn)步，不會(huì)等待任何頹廢者和落伍者，正像古詩《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中說的：“__________________，__________________。”

41．王維《使至塞上》中“____________________，____________________”與范仲淹《漁家傲》中的“千嶂里，長煙落日孤城閉”有異曲同工之妙。

42．古今中外，凡成就一番事業(yè)的人，他們?cè)诔晒εc挫折面前始終保持著“____________，____________”的心態(tài)。(用《岳陽樓記》中的一句名言填空)43．美國一些政客把全球經(jīng)濟(jì)失衡的原因歸咎于中國等新興市場國家的高儲(chǔ)蓄率，其目的無非是轉(zhuǎn)移國內(nèi)民眾視線，逃避責(zé)任。這真是“________________”。(用《醉翁亭記》中的語句回答)44．在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，我們應(yīng)該追求崇高的理想，堅(jiān)守本真、潔身自好，正如周敦頤在《愛蓮說》中說的那樣，要“________________，________________”。

45．人生路上有鮮花也有荊棘，只要我們勇敢面對(duì)，胸有杜甫《望岳》中“______________，______________”的雄心和氣概，就一定會(huì)欣賞到人生最燦爛的風(fēng)景。

． 現(xiàn)在我們常常用《雁門太守行》中的句子“ __________________，__________________”來表達(dá)報(bào)答上級(jí)提攜之恩或朋友的知遇之恩的意思。

47．國家推行了“西部大開發(fā)”的偉大計(jì)劃，隨著計(jì)劃的全面實(shí)施，相信范仲淹在《漁家傲》所描繪的“__________，__________________”的景象將會(huì)一去不復(fù)返了。

48．生活中總會(huì)遭遇困境，只要你不氣餒，并不懈地走下去，就會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，絕處逢生，達(dá)到一個(gè)美好的境界，這正如陸游在《游山西村》中所說：“________________，________________。” 49．人生不如意事常八九，每每此時(shí)，我們常用蘇軾《水調(diào)歌頭》中的“________________，________________，________________”來勸慰朋友。

50．一些德高望重的老教師退休后仍然關(guān)心青年教師的成長，這種奉獻(xiàn)精神正如龔自珍在《己亥雜詩》中所稱道的：“______________，______________。”

51．季羨林先生九十多歲仍筆耕不輟，他的學(xué)生既贊美他這種創(chuàng)作精神，又擔(dān)憂他年老體弱。對(duì)此，季老引用蘇軾《浣溪沙》中“__________________。__________________”的詞句作答。52．人生常常面臨各種各樣的抉擇。當(dāng)“生”和“義”不能兩全時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)像孟子所說的那樣“__________________”。

53．公園花展，觀賞牡丹的人總比觀賞其他花的人多，用周敦頤《愛蓮說》中的話來說，就是：“____________，____________！” 54．早春時(shí)節(jié)，小俐外出踏青，看著鳥兒們忙碌的身影，覺得鳥兒也在忙著建設(shè)自己的美好生活呢，不覺吟出白居易《錢塘湖春行》中的詩句：“__________________，__________________。” 55．“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”一個(gè)人在擔(dān)當(dāng)大任之前，如孟子在《生于憂患，死于安樂》中所說：“必先____________，____________，______________，____________，______________。”目的是讓其受磨練，練毅力，增才干。

56．考試失利的哀傷、同學(xué)的譏諷，還有無法面對(duì)父母的痛苦，一時(shí)糾集在心頭，“________________，________________”。但他決定什么也不想，只愿好好睡上一覺，相信明天的陽光一定很燦爛。(用李煜《相見歡》的詞句回答)57．經(jīng)典詩詞，常以它無聲的力量抓住你的心靈：蘇軾的“會(huì)挽雕弓如滿月，__________________，__________________”是豪邁者的氣魄；陶淵明的“問君何能爾？__________________”是歸隱者的超然；岑參的“__________________，雪上空留馬行處” 是送別者的柔情，龔自珍的“ 落紅不是無情物，__________________”是奉獻(xiàn)者的贊歌??

58．“四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭”，由這副對(duì)聯(lián)，你能想到《岳陽樓記》中表現(xiàn)范仲淹遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的語句是：“ __________________，__________________！”

59．《曹劌論戰(zhàn)》中說明了政治上取信于民是作戰(zhàn)的先決條件。“取信于民”用原文中的話來說是：“________________，________________，________________。”

60．身居鬧市，如能不受世俗誘惑，保持高潔的情操，也能獲得一份心靈的寧靜。正如陶淵明在《飲酒》中所說：“______________？______________。”

61．我們應(yīng)以清醒的頭腦、敏銳的眼光面對(duì)當(dāng)前世界風(fēng)云變幻的局勢(shì)，正如王安石《登飛來峰》詩中所說的：“________________，________________。”

62．時(shí)光流逝，不能倒流，人們無力挽回，經(jīng)常用晏殊《浣溪沙》中的“__________________，__________________”這兩句話表示慨嘆。63 ． 我國信息產(chǎn)業(yè)起步晚，發(fā)展快，頗有“ __________________，__________________”之勢(shì)。(用《白雪歌送武判官歸京》中的詩句回答)64 ． 人們常用李商隱《無題》中的名句“ __________________，__________________”來贊美鞠躬盡瘁、死而后已的崇高品質(zhì)。65．朋友遠(yuǎn)行，如你借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”這兩句詩送別，則略顯感傷，不妨用王勃的詩句“ ___________ _____，__________________”來表達(dá)一種豪邁的情懷。

66．“春”“日”作為新生美好事物的象征，常表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理：舊事物必將被新事物取代。如“________________，________________”就給人以樂觀積極的力量。(用王灣《次北固山下》中的名句回答)訓(xùn)練三名言警句默寫 1．____________，寸有所長。2．差之毫厘，____________。3．____________，下筆如有神。4．水能載舟，____________。5．他山之石，____________。6．讀書百遍，____________。7．____________，勿施于人。8．兼聽則明，____________。9．____________，后事之師。10．____________，猶未為晚。11．____________，近墨者黑。12．____________，無則加勉。13．____________，必有近憂。14．____________，自知者明。15．千里之行，______________。16．千里之堤，______________。17．__________，行必果。

18．臨淵羨魚，____________________。19．______________，死而后已。

20．____________________，勿以善小而不為。21．良藥苦口利于病，__________________。22．____________，不為瓦全。23．______________，福兮禍之所伏。24．____________，金石為開。25．____________，疏而不漏。__

第四篇：古詩詞填空

人教版小學(xué)必備古詩詞運(yùn)用

1、若是歡迎遠(yuǎn)道而來的朋友,我們應(yīng)該說（有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎）。

2、若是好朋友分離,依依惜別,我們可以說:”（送君千里,終須一別）。”

3、一般用(形影不離)成語來形容朋友之間關(guān)系親密.4、每當(dāng)月亮升起，你的心中會(huì)有一種美好的對(duì)幸福、團(tuán)圓的一種向往，就會(huì)想起（但愿人長久，千里共嬋娟）

5、每當(dāng)看到春光將桃、李、梨的花一夜間催開時(shí)，你自然的想起了（忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬數(shù)梨花開）

6、漢代史學(xué)家、文學(xué)家（司馬遷）說的：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中的“于” 當(dāng)“比”講，它與（唐）代詩人（杜牧）寫的《山行》中的（霜葉紅于二月花）（詩句）中的“于”意思完全相同。

8、來到瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上，濺起了朵朵美麗的水花。望著美麗的瀑布，我不禁想起“（飛流直下三千尺，疑是銀河落九天）”。

9、人們常用杜甫的（隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲）一句來贊美老師對(duì)學(xué)生默默無聞的培育，潛移默化的熏陶。

10、每逢佳節(jié)，我們會(huì)給遠(yuǎn)方的親人寫信或發(fā)郵件，可以引用（“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”）這句詩表達(dá)自己的思念之情。

11、要寫好作文，不光要看書，還要多參加實(shí)踐活動(dòng)，正如古人說的那樣（“讀萬卷書，行萬里路。”）

12、每當(dāng)祖國需要你的時(shí)候，用（“粉身碎骨全不怕。”）來表達(dá)自己的決心。

13、同學(xué)們，當(dāng)你們的朋友在學(xué)習(xí)浪費(fèi)時(shí)間，有所松懈時(shí)，我們可以用（“少壯不努力，老大徒傷悲。”）這樣的名句來勸告他。

14、面對(duì)人生中的成功和失敗，我們應(yīng)有（不以物喜，不以己悲）的心態(tài)。

15、改革開放以來，各行各業(yè)先進(jìn)人物層出不窮，我們可以用毛澤東《沁園春?雪》中的詞句（數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝）來贊美他們。

16、《白雪歌送武判斷歸京》中以春花喻冬雪的名句是（忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開）

17、《天凈沙?秋思》中道出天涯游子之悲的句子是（夕陽西下，斷腸人在天涯）

18、在危急關(guān)頭挺身而出，勇挑重?fù)?dān)，可用（受任于敗軍之際，奉命于危難之間）來形容。

19、蘇軾名詞《明月幾時(shí)有》中富有哲理的名句是（人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全）。

20、生活中既要善于學(xué)習(xí)他人好的方面，又要善于從不好的方面吸取教訓(xùn)，這正如孔子《論語》的一句話（三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>

21、《九月九日憶山東兄弟》一詩中傳誦千古的名句是（獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)

22、《贈(zèng)汪倫》一詩中，李白用（“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”）來表達(dá)他與汪倫之間的深厚情誼。

23、《示兒》一詩中，寫作者心事的詩句是（死去元知萬事空，但悲不見九州同）。

24、讀了《匆匆》，我想借用“（《長歌行》中的詩句：少壯不努力。老大徒傷悲。）”這句名言警句來提醒自己莫讓時(shí)間“匆匆而逝”。

25、看到自己的朋友虛度時(shí)光，不好好學(xué)習(xí)，你會(huì)用這樣一句名言告誡他：（少壯不努力，老大徒傷悲 ”）。

26、教育人要積極向上，好上加好：（欲窮千里目，更上一層樓）。

27、說明生命力頑強(qiáng)，用來禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強(qiáng)精神和人生態(tài)度：_千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)___。

28、教育節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民勞動(dòng)成果：（誰知盤中餐，粒粒皆辛苦）。

29、教育我們只有不斷讀書學(xué)習(xí)，吸取新鮮知識(shí)，思想、才學(xué)、智慧才會(huì)永不枯竭，永不陳舊，永遠(yuǎn)充滿活力和生機(jī)：_沉舟側(cè)畔千帆過 病樹前頭萬木春_。

30、教育我們面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)要從容不迫、無所畏懼：（獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹,更無豪杰怕熊羆）。

31、（“明日復(fù)明日，明日何其多，今日若不為，此事何時(shí)了。”）是啊，燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。我們的日子呢，卻是一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，幸運(yùn)會(huì)向你招手嗎？

32、我們幾個(gè)手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無語。朝夕相處三年的摯友呀，怎舍得剎那間的分離。（“請(qǐng)君試問東流水，別意與之誰短長”）？大家淚眼相視，情意無限！

33、我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，（“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”），強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個(gè)性。

34、又一次競選的失敗，將我的心拋入到萬丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費(fèi)了多少時(shí)間應(yīng)對(duì)這兩次競選呀，老天爺怎么對(duì)我一點(diǎn)也不開恩呢？我?guī)讜r(shí)才能（“何當(dāng)金絡(luò)腦，快步踏清秋”）呀！

35、中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，（“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”）。親人啊，可知道海外游子的心！

36、湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是（“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”）。

37、到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起（“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”）這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。

38、深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時(shí)而像打著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群燕子，自由飛翔……多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：（“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花 ”）。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師馮？

39、梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數(shù)不勝數(shù)了。（“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來”）便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬千。

40、（“桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶春煙”）不錯(cuò)，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開放，籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡！

41、老師，你可記得我——一個(gè)令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。（“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ”），這詩句不是贊頌?zāi)紵约海樟羷e人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰呢？

42、春雨，古今中外多少人贊美你。（“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”）這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤下拔節(jié)，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光……

43、（“吹面不寒楊柳風(fēng)”）不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶來些新翻泥土的信息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀。

44、月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對(duì)我說的話，是啊，（“少壯不努力，老大徒傷悲 ”）。爸爸，請(qǐng)你放心，我不會(huì)讓你失望的。

45、中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠(yuǎn)在大連的表弟，心里默默祈禱著：（“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人 ”）。

46、戰(zhàn)火連連，兵荒馬亂，“望湖樓”酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞升平，歌女搔首弄姿，這真是（“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》”），達(dá)官貴人竟過著紙醉金迷的生活，這被侵占之地何時(shí)才能收復(fù)。

47、時(shí)光流逝，不能倒流，人們無力挽回，經(jīng)常用晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來 ”這兩句詩表示慨嘆。

48、李玉同學(xué)剛升入初中，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，他感覺學(xué)習(xí)沒有什么困難，于是學(xué)習(xí)有些松懈了。你這樣告誡他：正入萬山圈子里，一山放過一山攔。

49、《過故人莊》表現(xiàn)對(duì)朋友、對(duì)鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是：待到重陽日，還來就菊花。

50、走到桂林，這里的景色好美呀。這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷,真是（“舟行碧波上，人在畫中游”）。

51、我們的小草，在那纖細(xì)弱小的身軀里，竟然蘊(yùn)藏著多么強(qiáng)大的生命力啊！難怪古代詩人寫下的詠草詩句：?“_（野火燒不盡，春風(fēng)吹又生）”，千載之后，讀來仍然使人激動(dòng)不已。

52、李白的《送孟浩然之廣陵》一詩，字面上沒有提到“情”字，但是通過景物描寫卻透出了朋友間依依惜別之情，這兩句詩是：（孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。）

53、我國乒乓健兒在不久前結(jié)束的世乒賽上，包攬了所有金牌。請(qǐng)你寫一句話向他們表示祝賀，你 的賀語是：（再接再勵(lì)，勇攀高峰！）

54、小軍同學(xué)不知道立志的重要性，請(qǐng)你用《古今賢文》中的一句話送給他，讓他明白人活著可不 能沒有志向：（年怕中秋月怕半，男兒立志在少年）

55、“慈善一日捐”活動(dòng)那天，社會(huì)各界人士慷慨解囊，由此你想到了盧梭的名言（我一向認(rèn)為，只有把善付諸行動(dòng)才稱得上是美的）

56、要想學(xué)好語文，不光要多讀書，還要多參加實(shí)踐活動(dòng)。正如陸游所說的那（紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。）： 良好學(xué)習(xí)習(xí)慣篇提出的（實(shí)踐出真知）也是這個(gè)意思。

57、有時(shí)候，我們對(duì)自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”宋代詩人蘇軾的《題西林壁》中的詩句（不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。）說明了這個(gè)問題。

58、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到：()

59、登樓遠(yuǎn)眺，視野更為開闊，你會(huì)想到王之渙在《登鸛雀樓》中的詩句：（白日依山盡, 黃河入海流。欲窮千里目, 更上一層樓。）

60、坐在順?biāo)柴偟拇校瑑砂毒吧换味^，不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩句：（朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不盡,輕舟已過萬重山）。

61、“六一”兒童節(jié)那天，班上舉行小小聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們紛紛登臺(tái)展示才藝，這時(shí)你會(huì)想到哪些四字詞語來描述他們的表演呢？（八仙過海,各顯其能）。

62、本學(xué)期，同學(xué)們學(xué)習(xí)了不少文質(zhì)兼美的課文。我們仿佛跟著作者來到了“桂林山水”，不禁想起了（汪洋大海 波濤洶涌 無邊無際 奔騰不息 滾滾東流 一瀉千里 江水茫茫 白浪滔天）等描寫大海的成語；隨著“孔子游春”，不由想起了（春暖花開,春意盎然,滿面春風(fēng),春光無限,四季回春 綠草如蔭,春風(fēng)和氣 春光漏泄 春光明媚）等描寫春光的成語；觀賞了“黃果樹瀑布”，自然想起了李白的詩句（飛流直下三千尺，疑是銀河落九天）。

63、畢業(yè)典禮后，我將離開自己的母校。六年來，母校的老師和同學(xué)與我朝夕相處，結(jié)下了深厚的友誼。在離別的時(shí)候，我不禁想起了古代詩人送別朋友的一句詩（海內(nèi)存知己，天涯若比鄰）。

64、這枚校徽讓我找得好苦，差不多把整個(gè)房間都找遍了，也沒有找到。我打開文具盒一看，沒想到校徽就在這里！真是（踏破鐵鞋無覓處 得來全不費(fèi)工夫）。

65、每逢佳節(jié)，我們會(huì)給遠(yuǎn)方的親人寫信或發(fā)電子郵件，可以引用（海上升明月，天涯共此時(shí)。）這句詩表達(dá)自己的思念之情。

66、六年的學(xué)習(xí)生活老師對(duì)我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了（誰言寸草心，報(bào)得三春暉或春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干）的名言，以此表達(dá)你對(duì)老師的熱愛和贊美。

67、要寫好作文，不光要看書，還要多參加實(shí)踐活動(dòng)，正如古人說的那樣：（紙上上得來終覺淺，絕知此事要躬行。）

68、我們愛你——桂林山水的（清奇俊秀）,杭州西湖的（濃妝淡抹）,（黃山）、（廬山）的云霧飄渺,（長江、黃河）的波瀾壯闊

69、春天是什么?是白居易記憶中“（日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)）”的紅花綠波；是杜甫筆下似春雨般“（隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲）”的悄無聲息；是喚醒孟浩然的“（春眠不覺曉，處處聞啼鳥）”。

夏天是什么?是毛主席眼里“（.赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞）”的七色彩虹；是令楊萬里驚嘆的“（接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅）”的西湖風(fēng)光。70、關(guān)于“學(xué)習(xí)”的名言警句很多，如“讀萬卷書，行萬里路”等。關(guān)于“學(xué)習(xí)”的成語則更多，你能想到哪些？ 世上無難事,只怕有心人.溫故而知新。刀越磨越利，腦越用越靈。身怕不動(dòng)，腦怕不用。強(qiáng)記不如善悟。思索，就是跟自己爭論。（西班牙諺語）知識(shí)無底，學(xué)海無涯 山上的石頭能背完，河里的流水能舀干，世上的知識(shí)學(xué)不完。生命有限，學(xué)問無涯。走不完的路，知不完的理。學(xué)到知恥處，方知藝不精。到處留心皆學(xué)問。泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完。做到老，學(xué)到老，活到八十還學(xué)巧。聰明的樵夫，應(yīng)該是既善于砍柴，也善于磨刀的。知識(shí)無底，學(xué)海無涯。（蒙古諺語）時(shí)間是寶貴的財(cái)富 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。少而不學(xué)，老而無識(shí)。少壯不努力，老大徒傷悲。

第五篇：古詩情景填空

古詩情景填空

1．小紅暑假與媽媽去大西北旅游，火車路過大戈壁，她看到太陽圓圓的，像個(gè)大紅燈籠在天邊漫漫往下沉，一戶農(nóng)家冒著煙裊裊上升，黃河緩緩流淌，她想起：“_大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”詩句。夜晚，起伏的山巒上空，月亮像把鐮刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小紅真想用李賀的：“大漠沙如雪，燕山月似勾”來贊美。

◎2．小明書法寫得好，還會(huì)畫梅花，媽媽夸他的梅花顏色真好看，可小明卻說:“不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤。”

◎3．小英雄被敵人抓住了，敵人對(duì)他說：“只要你肯說出八路藏在哪里，我給你糖吃。”可小英雄昂著頭說：“我要像石灰一樣粉骨碎身全不怕，要留清白在人間” ◎4．小王和小胖出去釣魚，忽然下起了小雨。小王對(duì)小胖說：“我們趕快回去吧！”小胖說：“_青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。小王，你怎么沒有點(diǎn)詩情畫意呢！” ◎5．爸爸對(duì)小胖說：“有個(gè)地方，青青的山，有白鷺飛翔，有粉紅桃花，還有一種魚，讓你口水直流三千尺，春天是吃這種魚最好的季節(jié)。請(qǐng)用一句詩西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥回答是什么地方的風(fēng)景，我們要吃的是什么魚，答對(duì)了，你就可以去。”

◎6．我們劃著小舟在西湖游玩，剛劃到芙蓉花水塘邊，就有一群水鳥被驚起四處飛散。此情此景，讓人想起宋代詞人（）的：“_爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”

◎7．愛國將領(lǐng)聞天祥被倭寇在伶丁洋被捕，不肯投降，他氣壯山河地說：“__________________

_。”

◎8．我們讀書，不但要讀課內(nèi)書，更要多讀課外書，因?yàn)椤癬問渠哪得清如許？為有源頭活水來__________

_______”，這樣，我們才可以學(xué)到更多新知識(shí)。◎我們讀書不能死讀書，只讀有字之書，還要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，因?yàn)椤埃埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”愛國詩人陸游去世時(shí)對(duì)兒子說，我去了，只求你一件事：王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。陸游最大的悲痛是：“但悲不見九州同。”

◎9．人們往往因悲傷而哭泣，可杜甫卻高興而哭，因?yàn)椤癬忽傳劍外收薊北；漫卷詩書喜欲狂_”；在《聞官軍收河南河北》這首詩里，表現(xiàn)杜甫萬分激動(dòng)的詩句是“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。”

◎

10、在清朝，詩人龔自珍的詩歌里已渴盼對(duì)人才的選用應(yīng)該是：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”

◎11．汶川地震讓孩子們失去了學(xué)校，失去了親人，《竹石》的：“千錘萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”來鼓勵(lì)他們最合適了！

◎12．小明學(xué)習(xí)很刻苦，可不愛思考，小王很聰明，可老不用功，結(jié)果，每次考試，成績都不理想，因?yàn)樗麄儯簩W(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。（孔子《論語》）。◎13．小紅學(xué)習(xí)超棒！老師讓她為大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可她說：“我的經(jīng)驗(yàn)就是復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、再復(fù)習(xí)”，我是用論語的“溫故而知新，可以為師矣。”成功的。

◎14．小光7：00想看新聞節(jié)目，可媽媽說，都六年級(jí)，要升學(xué)了，少管閑事。請(qǐng)你用一句古代名言：家事國事天下事事事關(guān)心來勸媽媽改變主意。◎15．小敏考了100分，很驕傲，媽媽語重心長的點(diǎn)說：“滿招損，謙受益_。”媽媽叫小聰好好學(xué)習(xí)，可小聰很煩，請(qǐng)你用一句古代名言：“_________________

”來勸他。◎16．古人說：“條條大路通羅馬”，是說答案不只一個(gè)，是豐富多彩的。這就是創(chuàng)新，我國詩人蘇軾早在宋代就寫個(gè)這樣的詩句是：______________________。當(dāng)局者迷，旁觀者清，蘇軾也寫過這樣的詩句：_________________表示我們看待事物，不要光看到局部，還要看到整體。◎17．反動(dòng)派不讓魯迅發(fā)表革命文章，但革命的春天是關(guān)不住的，真是：“春色慢園關(guān)不住，一支紅杏出墻來。”

◎18．魔高一尺，道高一仗，真是：“山外青山樓外樓，”強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。◎俗話說，農(nóng)村的孩子早當(dāng)家，《四時(shí)田園雜興》寫孩子當(dāng)家的詩句是：“村莊兒女個(gè)當(dāng)家，童孫未解共耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。” ◎19．小艷穿了件新衣，問媽媽好看嗎？媽媽說，女兒穿什么都好看。請(qǐng)用古詩名句來形容。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜_。

◎20．梅花像雪，未見其花，先聞其香的名句是：_遙知不是雪，為有暗香來_ ◎21．描寫迎接春節(jié)的詩句有：____________________________ ◎22．寫節(jié)日的詩句有：____________________________ ◎23．寫春天的古詩名句有（2句）：____________________________ ◎24．爸爸刮胡子，過兩天又長出來。小明幽默地說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 ◎25．寫長江的古詩句有（寫出三句）____________________________

◎26．描寫湖面無風(fēng)如鏡的詩句是湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。把洞庭湖比作玉盤的詩句遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺 ◎27．表面寫雨過天“晴”，實(shí)寫人間有“情”的古詩是：東邊日出西邊雨，道是無情勝有情

◎28．寫孩子們報(bào)答不完母親養(yǎng)育的詩句是誰言寸草心，報(bào)得三春暉。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

◎29．寫“柳宗元”“千萬孤獨(dú)”的古詩是：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江學(xué)。

◎30寫月的古詩句有：____________________________ ◎31．古詩趣題：有人說“王之渙”寫詩婆婆媽媽，寫了這樣一首詩ＰＫ王之渙：“黃河遠(yuǎn)上，一片孤城。羌笛何須，春風(fēng)不渡。”王之渙說：“我甘拜下風(fēng)”。請(qǐng)你寫出原詩。

經(jīng)典古詩文情景閱讀填空題

（二）（1）“____________________。”是啊，不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，幸運(yùn)會(huì)向你招手嗎？（2）朝夕相處的摯友呀，怎舍得剎那間的分離。“____________________”？大家淚眼相視，情意無限！

（3）我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“__

__________”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個(gè)性。

（4）又一次競選的失敗，將我的心拋入到萬丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費(fèi)了多少時(shí)間應(yīng)對(duì)這兩次競選呀，老天爺怎么對(duì)我一點(diǎn)也不開恩呢？我?guī)讜r(shí)才能“____________________”呀！

（5）中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“____________________”。親人啊，可知道海外游子的心！（6）湖邊的柳樹亭亭玉立，柳枝柔柔軟軟、隨風(fēng)飄動(dòng)。此景象真可謂是“_________________”。（7）到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。我不禁想起“____________________”這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。

（8）深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時(shí)而像打著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群燕子，自由飛翔??地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。“_

___________________”。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師嗎？（9）梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數(shù)不勝數(shù)了。“____________________”便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬千。（10）“____________________”不錯(cuò)，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開放，籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生，碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡！

（11）昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我____________________”時(shí)，爸爸走了過來，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“____________________”。（12）老師，你可記得我──一個(gè)令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。“____________________”，這詩句不是贊頌?zāi)紵约海樟羷e人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰呢？

（13）春雨，如煙似粉，悄無聲息，滋潤大地。古今中外多少人贊美你。正如大詩人杜甫所說：“____________________”。（14）“____________________”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶來些新翻泥土的信息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀。（15）月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對(duì)我說的話，是啊，“______________________”。爸爸，請(qǐng)你放心，我不會(huì)讓你失望的。

（16）中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠(yuǎn)在大連的表弟，心里默默祈禱著：“______________________”。（17）戰(zhàn)火連連，兵荒馬亂，“望湖樓”酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞升平，歌女搔首弄姿，這真是“______________________”，達(dá)官貴人竟過著紙醉金迷的生活，這被侵占之地何時(shí)才能收復(fù)，（18）爺爺70大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道：“______________________”我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸癬_____________________”。爺爺，你的身子骨比年輕人還壯實(shí)。”爺爺笑了，摸摸我的頭：“就你會(huì)耍貧嘴！”

參考答案： 1．明日復(fù)明白，明日何其多，今日若不為，此事何時(shí)了 2．請(qǐng)君試問東流水，別意與之誰短長 3．橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同 4．何當(dāng)金絡(luò)腦，快步踏清秋 5．舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng) 6．碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳 7．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 8．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花 9．墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來 10．桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶春煙 11．踏破鐵鞋無覓處，山重水復(fù)疑無路，柳岸花明又一村 12．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 13．隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲 14．吹而不寒楊柳風(fēng) 15．少壯不努力，老大徒傷悲 16．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人 17．商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》 18．夕陽無限好，只是近黃昏。霜葉紅于二月花。小學(xué)六年級(jí)語文古詩文訓(xùn)練（含參考答案）

1、春雨常常是歷代詩人們吟頌的對(duì)象。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”你像牛毛，像花針，伴著溫和的春風(fēng)，打在身上將濕未濕。此刻，我想到了唐代詩人韓愈的一句詩“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，還想到了另一位唐代詩人杜甫的一句詩“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”這三句詩都寫出了春雨悄無聲息，細(xì)細(xì)密密的特點(diǎn)。春雨也有不高興的時(shí)候。如：“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。”也有突如其來的，令許多花兒“綠肥紅瘦”的春雨，如“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。”

2、“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”在詩人賀知章的眼里，春風(fēng)是巧奪天工的裁縫，而在我最喜歡的是和風(fēng)細(xì)雨，“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”是多么富有詩情畫意啊！

3、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”剛剛開始開放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛，而盛開的荷花卻是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”等到“荷盡已無擎雨蓋”的時(shí)候，預(yù)示著夏天已進(jìn)入尾聲了。

4、按要求寫詩句：（1）秋“霜”：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。”（2）秋“葉”“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”（3）秋“月”“春花秋月何時(shí)了，往事知多少。”（4）秋“露”“可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓。”

5、“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”古往今來，無數(shù)仁人志士為了祖國，拋頭顱灑熱血，文天祥說道：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”陸游臨終前還告誡兒子：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。王昌齡發(fā)出了“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”的滿臉豪情，而丘逢甲在萬紫千紅的春天卻這樣悲嘆“春愁難遣強(qiáng)看山，往事驚心淚欲潸。”。岳飛則怒發(fā)沖冠，仰天長嘯“三十功名塵與土，八千里路云和月”。

6、“酒”與中華文化結(jié)下了不解之緣，酒能消愁，曹操說：“何以解憂，唯有杜康”。酒能使人心曠神怡，李白說：“呼兒將出換美酒,與爾同消萬古愁。”，酒能增進(jìn)友誼，王維說：“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”。

7、“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”寫出了泰山的高大雄偉，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”寫出了廬山的多姿多彩，“相看兩不厭，只有敬亭山。”寫出了敬亭山的百挑不厭。

8、兒童是那樣天真可愛。“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”寫出了兒童捕蟬前的專注，“路人借問遙招手, 怕得魚驚不應(yīng)人。”寫出了垂釣時(shí)怕魚兒嚇走時(shí)的擔(dān)心；“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”寫出了兒童放風(fēng)箏時(shí)的天真，“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”寫出了兒童剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài)，“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。””寫出了兒童模仿大人種瓜時(shí)的討人喜歡的樣子。我還想到了描寫兒童的這樣一句詩“小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。”。“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”。

9、根據(jù)“松竹梅風(fēng)寒三友，桃李杏春風(fēng)一家”寫出至少4句相關(guān)的詩句。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”“春光二月迎新綠，四季常青不老松”“瀟灑自然成族居，心中有節(jié)不全虛”“春風(fēng)先發(fā)苑中梅,櫻杏桃李次第開。””“南園桃李花落盡,春風(fēng)寂寞搖空枝。”“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”；“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”；“咬定青山不放松，立根原在破巖中”

10、“是金子總是會(huì)發(fā)光的。”不錯(cuò)，正如一句詩“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”所說的那樣，美好的事物是任何禁錮也阻止不了的。

11、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”告訴我們要不斷讀書，不斷汲取新的知識(shí)；“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”告訴我們死讀書是沒有用的，要做到知行統(tǒng)一。“欲窮千里目，更上一層樓”告訴我們只有站得高，才能看得遠(yuǎn)。“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”告訴我們不能被眼前的困難嚇倒，只要敢于探索，展現(xiàn)在你眼前的景色將別有洞天；“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”告訴我們時(shí)間如流水，不會(huì)倒流，我們要珍惜時(shí)間；“我生待明日萬事成蹉跎”告訴我們今日事，今日畢。

12、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古詩的共同特點(diǎn)是，看起來寫的是物，實(shí)際上是在寫人，其中“梅”具有神清骨秀、高潔端莊、幽獨(dú)超逸特點(diǎn)，“竹”具有剛強(qiáng)勇敢特點(diǎn)。請(qǐng)寫出《石灰吟》千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。－－于謙(明)。

13、當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，媽媽常用“誰只盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句詩來教導(dǎo)我們，你能寫出另一首《憫農(nóng)》嗎？春種一粒粟,秋收萬顆子。四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死。（李紳）。

14、李清照是我國宋代著名女詞人，她寫了一首贊頌項(xiàng)羽，抒發(fā)愛國情懷的詩——《夏日絕句》。詩句是：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”。

15、當(dāng)我們回憶母愛，要報(bào)答母親的深情時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》中的詩句：誰言寸草心，報(bào)得三春暉？

16、當(dāng)我們?cè)谕獾剡^年時(shí)，常常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”來表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。

17、離家在外的游子對(duì)著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩句有：《靜夜思》中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；《泊船瓜州》中的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”

18、陸游是南宋愛國詩人，詩人的絕筆是《示兒》，這首詩表達(dá)了詩人渴望收復(fù)失地，祖國統(tǒng)一的思想感情，我還知道其他的愛國詩，如《聞官軍收河南河北》，詩句是劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。

19、我們學(xué)過的描寫邊塞軍旅生活的古詩有王昌齡的《出塞》，詩為:秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使盧城飛將在，不教胡馬渡陰山；王之渙的《涼州詞》，詩為:黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

20、有時(shí)候，我們對(duì)自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”宋代詩人蘇軾的《題西林壁》中的詩句“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”說明了這個(gè)問題。

21、老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有個(gè)性。

22、湖邊那株豐姿綽約的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，纏纏綿綿。此景象真可謂是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”

23、即將告別母校，告別親愛的老師和同學(xué)，我們自然會(huì)想到送別詩，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”和“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的詩句，李白送別孟浩然時(shí)寫下了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”，表達(dá)了離別之情。他還在送別好友汪倫時(shí)，寫下了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩句，高適在送別董大時(shí)也寫了“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”，表達(dá)了對(duì)好友的美好祝福。此情此景，我們還想到了用詩歌來表達(dá)我們的送別之情：“與君離別意，同是宦游人。”

24、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”登樓遠(yuǎn)眺，視野更為開闊，你會(huì)想到王之渙在的詩句：“欲窮千里目,更上一層樓。”坐在順?biāo)柴偟拇校瑑砂毒吧换味^，不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩句：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”

九、根據(jù)描述寫詩句

1“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。””寫出了兒童捕蟬前的專注，2“路人借問遙招手, 怕得魚驚不應(yīng)人。”寫出了垂釣時(shí)怕魚兒嚇走時(shí)的擔(dān)心； 3“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”寫出了兒童放風(fēng)箏時(shí)的天真，4“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”寫出了兒童剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài)，5“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。””寫出了兒童模仿大人種瓜時(shí)的討人喜歡的樣子。6“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”告訴我們要不斷讀書，不斷汲取新的知識(shí)； 7“欲窮千里目，更上一層樓”告訴我們只有站得高，才能看得遠(yuǎn)。8“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”告訴我們不能被眼前的困難嚇倒，只要敢于探索，展現(xiàn)在你眼前的景色將別有洞天； 9“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”告訴我們時(shí)間如流水，不會(huì)倒流，我們要珍惜時(shí)間；

一、寫出下列詩句運(yùn)用了什么修辭手法。

1、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（對(duì)偶）

2、莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君？（反問）

3、白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長。（夸張）

4、危樓高百尺，手可摘星辰。（夸張）

5、煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。（擬人）

6、大漠沙如雪，燕山月似鉤。（比喻、對(duì)仗）

7、問渠哪得清如許？為有源頭活水來。（設(shè)問）

8、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。（夸張）

二、你知道下列詩句括號(hào)中的字詞具體指的是哪個(gè)人嗎？ 江晚正愁（余）辛棄疾落花時(shí)節(jié)又逢（君）李龜年 笑問（客）從何處來賀知章平明送（客）楚山孤溫庭筠（故人）西辭黃鶴樓孟浩然 西出陽關(guān)無（故人）辛漸

卻看（妻子）愁何在妻子和兒子

三、用線將詩題、詩句、作者連起來：

《春曉》杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。《回鄉(xiāng)偶書》杜牧孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

《小池》柳宗元春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。《草》孟浩然青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。《山行》賀知章竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。《絕句》楊萬里夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？

《江雪》白居易少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。《游園不值》蘇軾小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。《漁歌子》葉紹翁野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

《惠崇春江晚景》張志和停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

三、根據(jù)情景寫詩句。、當(dāng)你看到草原上生機(jī)勃勃的小草時(shí)，你會(huì)說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

2、遠(yuǎn)眺洞庭，平靜的湖面在皎潔的月光的輝映下，明亮而迷蒙，美麗的君山在其中，你不由吟道：“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺”。

3、中秋的夜晚，小芳在院子里對(duì)著一輪圓月，想著遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的朋友，祈禱道：“但愿人長久，千里共嬋娟”。

4、小明讀了戰(zhàn)爭的資料，想起了以前那么艱苦的邊塞生活，說道：“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

5、毛毛讀了古代清官們的故事，想到了那歌舞升平的迂腐生活，不禁吟起了《題臨安邸》中的詩句：“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州”。

6、到瀑布腳下，昂首仰望，瀑布傾瀉而下，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句詩來。

7、梅，自古以來就倍受人們的稱贊。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬千。

8、昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上。我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“山重水復(fù)疑無路，”時(shí)，爸爸走了過來。助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“柳暗花明又一村”，于是迅速地解開了這道難題。

9、老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這詩句不是贊頌?zāi)紵约海樟羷e人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰呢？

10、古往今來，無數(shù)仁人志士為了祖國，拋頭顱灑熱血，文天祥說道：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”陸游臨終前還告誡兒子：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”王昌齡發(fā)出了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的滿腔豪情。

11、月亮漸漸西沉，望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對(duì)我說的話，是啊，“少壯不努力，老大徒傷悲。爸爸，請(qǐng)你放心，我不會(huì)讓你失望的。

12、、爺爺70大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道：“夕陽無限好，只是近黃昏”。我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃　袄象K伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。爺爺，你的身子骨比年輕人還壯實(shí)。”爺爺笑了，摸摸我的頭：“就你會(huì)耍貧嘴！”

13、贈(zèng)別詩在我國古詩占重要地位，如李白的《贈(zèng)汪倫》寫到桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。王維的《送元二使安西》寫到勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。高適的《別董大》寫到莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》寫到洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。王勃的《送杜少府之任蜀州》寫到海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

14、人們常用杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”一句來形容老師對(duì)學(xué)生默默無聞的培育，潛移默化的熏陶。唐朝大詩人王昌齡用“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”來表白自己堅(jiān)貞的操守，光明磊落的品格。曹植質(zhì)問哥哥苦苦相逼的詩句：“本是同根生，相煎何太急。”

15、導(dǎo)游小姜領(lǐng)著一隊(duì)華僑周游全國。應(yīng)游客的要求，需要邊賞景邊吟詩。猜猜看，小姜會(huì)怎么應(yīng)答：站在廬山腳下，小姜吟道日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川；；聽到瘦西湖內(nèi)的民樂演奏，小姜吟道二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫；來到高郵湖邊，小姜吟道夜半湖心明月上，還疑神女弄珠游??

16、畢業(yè)在即，同學(xué)們請(qǐng)你在留言本上寫畢業(yè)贈(zèng)言。小明平時(shí)不珍惜時(shí)間，你可以送他“少壯不努力，老大徒傷悲”這句詩或者“一寸光陰一寸金，寸金難寸光陰”這句話（格言）與他共勉；小江是你視為知己的朋友，你可以用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這句詩來表達(dá)你與他依依惜別之情；對(duì)有遠(yuǎn)大志向的小剛，你會(huì)用“丈夫志四海，萬里猶比鄰”來祝福他；對(duì)為你操勞的班主任老師，你會(huì)這樣贊美他“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

17、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”剛剛開始開放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛，而盛開的荷花卻是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

18、春天的大地到處生機(jī)勃勃，花園里開滿了鮮花，紅的、黃的、白的，紫的，五彩繽紛，爭奇斗艷，真是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”

19、一個(gè)人要想不被社會(huì)所淘汰，就必須讀書，正如宋代大文字家朱熹所說：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”當(dāng)然，光讀書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要想做一個(gè)真正有學(xué)問的人，就必須把讀書和實(shí)踐結(jié)合起來，正如陸游在《冬夜讀書示子聿》中寫的：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。” 20、《商山早行》的作者是溫庭筠,全詩抓住“早行”兩個(gè)字, 真實(shí)地反映古代社會(huì)許多旅客共同的感受。

21、《暮江吟》這首詩，“一道殘陽鋪水中”一句交待“半江瑟瑟半江紅”的原因。

22、“故人西辭黃鶴樓 , 煙花三月下?lián)P州。”詩中故事發(fā)生的時(shí)間是陽春三月，地點(diǎn)是黃鶴樓，被送的人要去的地方是揚(yáng)州。原詩中借景抒情的句子是 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。

23、古詩《泊船瓜洲》中的疑問句是春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？作者是宋代王安石，我們還讀過他的《元日》、《梅花》 24、兒童是那樣天真可愛：“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人怕魚兒嚇走時(shí)的擔(dān)心；“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”寫出了兒童放風(fēng)箏時(shí)的天真，“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”寫出了兒童剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài)，“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”寫出了兒童模仿大人種瓜時(shí)的討人喜歡的樣子。25、《清平樂·村居》中的詞牌名是清平樂，詞的作者是辛棄疾,抒發(fā)了詞人對(duì)鄉(xiāng)村悠閑自得生活的向往，你知道的詞牌名還有令奴嬌、西江月、滿江紅等。、我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí) , 常常引用宋代詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，寫法要不拘一格，語言要有自己的個(gè)性。寫作文時(shí)，有時(shí)我們無從下筆，經(jīng)過冥思苦想，突然間文思泉涌，真可謂“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

27、“嫦娥一號(hào)”的升空讓我們浮想聯(lián)翩：寂寞的牛郎織女，“如今直上銀河去，同到牽牛織女家。”這些詩句都是關(guān)于你們的，今天，你們是否可以坐上我們的飛船相聚呢？可是“臺(tái)獨(dú)分子”的言行又讓我們氣憤不已，我想對(duì)他們說：“本是同根生，相煎何太急”，即使你們想阻擋兩地統(tǒng)一的進(jìn)程，但是，大部分臺(tái)灣人民還是希望回到日益強(qiáng)大的祖國懷抱的。28、有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的：“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”說明的就是這個(gè)樸素的道理。

29、災(zāi)情就是命令，解放軍官兵義無反顧地奔赴災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)。他們置個(gè)人生死于不顧，爭分奪秒地?fù)尵缺焕д摺Ｎ蚁雽?duì)在這場特殊的戰(zhàn)斗中犧牲的戰(zhàn)士們說：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。人民不會(huì)忘記你們，你們將永留史冊(cè)！

30、汶川地震發(fā)生后，很多地方頃刻間夷為平地，面對(duì)失去家園、失去親人的災(zāi)民，我想 說：千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。只要我們像竹子一樣頑強(qiáng)，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難！

31、秋天到了，很多樹葉漸漸枯黃了，飄飄悠悠地落下來，有人感到可惜常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰；有人卻吟出了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這樣的詩句表達(dá)對(duì)秋葉的喜愛之情。

32、開發(fā)大西北 ,退耕還林、退耕還草，在不久的將來，祖國的大西北將會(huì)重現(xiàn)“天蒼蒼，野茫茫。風(fēng)吹草低見牛羊”的迷人景象。

33、西漢開國皇帝劉邦寫了一首詩，表現(xiàn)了他重新統(tǒng)一國家的雄心壯志，詩的題目是《大風(fēng)歌》，最能表現(xiàn)他渴求良將賢才的詩句是：威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方

34、唐代詩人李白和杜甫，被中國文壇合稱為大李杜。其中，李白被稱為詩仙，杜甫被稱為詩圣，杜甫生平第一快詩是《聞官軍收河南河北》，抒發(fā)了對(duì)收復(fù)山河的喜悅。我們還學(xué)過杜甫寫景的詩《望岳》和《江畔獨(dú)步尋花》