專題：古詩詞理解性默寫默寫
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古詩詞理解性背誦默寫[合集]
黃岡語文《中考說明》古詩詞理解性背誦默寫匯編 1.《題破山寺后禪院》（常建） 1．唐代詩人常建在《題破山寺后禪院》中描寫禪院幽靜的句子是：。 2．大自然美麗的湖光山色滌蕩了我們
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初中語文古詩詞理解性背誦默寫
初中語文古詩詞理解性背誦默寫 七年級(jí)（上）理解性背誦默寫 ? （一）《觀滄海》（曹操） 1．《觀滄海》中，最能表達(dá)作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。 2．《觀滄海
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初中語文古詩詞理解性背誦默寫
語文古詩詞理解性背誦默寫 《錢塘湖春行》（白居易） 1．白居易在《錢塘湖春行》中，借鶯燕的活動(dòng)來傳達(dá)春天來臨的信息并表達(dá)自己喜悅之情的句子是：幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。
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初中古詩詞理解性默寫(含答案)
九年級(jí)（上）理解性背誦默寫 （一）《望江南》（溫庭筠） 1． 《望江南》中寫出了思婦孤單寂寞的生活處境和盼望心上人歸來的殷切心情：梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。 2．《望江南》中寫思婦盼夫未回失望
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初中古詩詞理解性默寫練習(xí)
初中古詩詞理解性默寫練習(xí)1. 《 雁 門 太 守 行 》 中 描 寫 敵 情 緊 急 ， 戰(zhàn) 事 迫 在 眉 睫 的 詩 句 是：。2．《山坡羊·潼關(guān)懷古》中揭示主旨的一句是：3．《別云間》表達(dá)英雄
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初中古詩詞理解性默寫練習(xí)
初中古詩詞理解性默寫練習(xí)1.《雁門太守行》中描寫敵情緊急，戰(zhàn)事迫在眉睫的詩句是：黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開 2．《山坡羊潼關(guān)懷古》中揭示主旨的一句是：興，百姓苦；亡，百姓苦。
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理解性默寫答案
初二十七、《出師表》 1、諸葛亮替劉禪分析了國內(nèi)外的形勢(shì)，其中“不利形勢(shì)”指“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠為急存亡之秋也”；而“有利條件”是指“侍衛(wèi)之
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《登高》理解性默寫
《登高》杜甫 同句詩不同提問方式 （1）風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 ①由高到低，寫詩人所見所聞，渲染秋江景物特點(diǎn)； ②集中表現(xiàn)了夔州秋天的典型特征； ③分別從聽覺和視覺方面描
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高中語文理解性默寫
《離騷》 屈原 1、為人民生活多災(zāi)多難而擦淚哀嘆的詩句是：長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。 2、詩人直抒胸臆、表白心志寫自己對(duì)美好德行的追求，至死不改：亦余心之所善兮，雖九死其
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理解性默寫蘭亭集序
《蘭亭集序》（王羲之） 1、王羲之的《蘭亭集序》中表現(xiàn)蘭亭環(huán)境優(yōu)美的句子：____________________，____________________ ，____________________，____________________。氣候宜人的
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《長(zhǎng)恨歌》理解性默寫
《長(zhǎng)恨歌》理解性默寫 1、《長(zhǎng)恨歌》中采用浪漫主義手法寄志托物重申誓言的詩句是：在天愿作比翼鳥，在地原為連理枝。天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期。 2、文中描寫楊貴妃天生麗
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《岳陽樓記》理解性默寫
《岳陽樓記》理解性默寫 1、寫遷客騷人“悲”、“喜”的句子分別是什么？ 答：悲“去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏；”喜“心曠神怡，寵辱偕忘。” 2、描寫微波時(shí)水面月光的句子是：浮光躍金。 3、
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《論語》理解性默寫范文大全
1.闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是： 2.求學(xué)應(yīng)該謙虛，正如《論語》中所說：三人行，必有我?guī)熝伞?3.復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法，且對(duì)學(xué)習(xí)者有重要的意義： 4.當(dāng)別人不了解自己、誤解自
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《師說》理解性默寫
《師說》理解性默寫 1、《荀子?勸學(xué)篇》指出：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。”這與韓愈《師說》中“______________ ，__________ ____”的觀點(diǎn)是相同的。 2、《師說》一文批判了
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初中理解性默寫
理解性默寫一、七年級(jí)上冊(cè)1、《觀滄海》中通過豐富奇特的想象創(chuàng)造宏偉意境，抒發(fā)了作者寬廣胸懷和豪邁氣概的詩句是“ ， ； ， 。” 2、《次北固山下》中描寫長(zhǎng)江潮平岸闊，和風(fēng)吹拂，
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古詩文理解性默寫
一、古詩文理解性默寫
1、《論語》中表示在生活中，我們要向有長(zhǎng)處的人學(xué)習(xí)的句子是：。
2、曹操的《觀滄海》一詩中能反映作者博大襟懷的詩句是：。
3、王灣的《次北固山下》蘊(yùn)含 -
《陳情表》理解性默寫
《陳情表》理解性默寫 1.形象刻畫自己幼年寂寞、孤獨(dú)慘境的句子是 ， ， ， 。 2.抒寫祖孫二人相依為命、情深意重、感人至深的句子是 ， ； ， 。 3.通過對(duì)比說明盡孝時(shí)短，盡忠時(shí)長(zhǎng)的
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古詩理解性默寫
古詩理解性默寫 ●古詩（10首） 1、《次此北固山下》（王灣）：小景與大景互相映襯，為后人所稱道的名句： ， 。描寫時(shí)序交替中的景物，暗示時(shí)光流逝，蘊(yùn)含自然理趣的名句： ，。集中表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)洛陽
