專題：個人課題研究案例分析
-
課題研究案例分析[小編整理]
《在活動中提高小學低年級學生識字效率的研究》課堂實例分析 字理識字教學片斷《一去二三里》教學片斷（一）： 師：看看這些字寶寶，你有什么好辦法記住哪個字嗎？ 生1：我多讀讀就會了。
-
小課題研究計劃和案例分析（五篇范文）
案例分析 剛進入二年級的孩子，對學校里的一切都感到陌生和新鮮。他們的好奇心和模仿力極強，可塑性也極強，只要我們平時善于啟發誘導，孩子們是能夠養成良好的學習習慣的。良好的
-
課題研究條件分析
課題研究條件分析
江都區小紀鎮吳堡小學王磊
（1）學校優勢：我校是“揚州素質先進?！?，幾年來教學質量居全市前列，對教科研非常重視，有規范的管理措施，有濃厚的教研氛圍。
（2）師資優勢： -
個人課題研究計劃
課題研究計劃—— 傾聽能力培養 制定這個課題是根據班級情況而定的。因為傾聽，是學生獲取信息和提煉信息不可或缺的有效途徑和必不可少的一種能力。人有一半的時間在聽，聽是
-
個人課題研究總結
國家教育部發展與創新子課題
悟于心田流于筆尖——繪畫日記對培養學生習作興趣的研究
個人課題研究總結
(2009——2010學年第二學期)
隨著學期末的臨近，本學期我所承擔的課題 -
課題研究個人反思
州級小課題《彝族地區中段小學生作文常見問題及對策研究》的研究反思 反思人：俄木藥布 今年我校申請的州級小課題《彝族地區中段小學生作文常見問題及對策研究》就要結題了，我
-
個人課題研究工作計劃[精選合集]
個人課題研究工作計劃日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，工作計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是
-
個人課題研究實施方案
課題標題：民族地區小學中段口語交際教學策略研究所屬學科：語文研究方法：一,課題研究的背景及意義口語交際的教學是培養學生語文實踐能力的重要環節，但老師們往往輕視這一環節。
-
個人課題研究計劃
《小學音樂課多媒體輔助教學有效性研究》
2012學年下學期個人課題研究計劃一、指導思想
《小學音樂課多媒體輔助教學有效性研究》的科研課題，是我校教學改革的重要組成部分，要 -
個人課題研究工作計劃
個人課題研究工作計劃 個人課題研究工作計劃1 一、課題的提出二、實驗假設與理論依據(一)實驗假設由于情感教育具有滲透性，能夠通過語文教學將文中所承載的情感溶進學生的血
-
課題研究個人工作計劃
課題研究個人工作計劃 課題研究個人工作計劃1 研究課題：《農村小學現代遠程教育模式三教學方法的研究》本學期我們學校開展了以“小學課堂教學有效組織形式研究”為課題的教
-
個人課題研究計劃（大全）
個人課題研究計劃
一、上學期教科研工作簡要分析
（一）上學期教學工作的簡要分析
上學期結合我校課題研究專題，每個人確立了自己的研究專題，通過理論學習、同伴互助，課型研究等活 -
個人課題研究計劃
個人課題研究計劃 一、個人研究課題 《整合資源，拓寬識字渠道的研究》 二、個人研究內容及目標： 1、認真學習有關識字教學的理論，做好學習筆記。 2、積極探索、開展趣味漢字學
-
課題研究個人小結（合集）
課題研究個人小結 分析現行的課堂教學，我認為《小學數學有效學習材料的運用與研究》這個課題很有研究的必要性。所以我積極參與該課題的研究活動。一年來，在樊淑虹老師的指導
-
個人總結報告(課題研究)
[個人總結報告(課題研究)]個人總結報告--農村小學生學習心理問題及對策研究課研員：聶榮芳一、介紹課題研究內容：我研究中學段組，通過問卷調查法、家庭實地調查法、談話法、文
-
個人課題研究心得
個人課題研究心得
楊偉
小學語文課堂教學生活化研究課題實驗的開展，使小學語文教學充滿了新的活力。同時我本人在理論知識方面也得到很大提高。我深深知道語文教學必須深入挖 -
個人課題研究小結
一、優化教學環節體驗過程如教學第三課《,爬天都峰》： “我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在彩云上面哩!我爬得上去嗎 再看看筆陡得石級,石級上得鐵鏈,似乎是從天上掛
-
個人課題研究小結
個人課題研究小結
（2012—2013學年度）第一學期
實驗小學小學韋國艷
本學期，我們學校申報的市級課題“提升小學教師課堂教學能力的有效性研究”獲得了批準，并于10月份在學校進行
