專題：個人空間感想
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個人空間參考
以“打造全球一體化遠程教育互助平臺”為目的的世界大學城為應用主導型的信息化時代教育教學的全新變革提供了條件和可能。而師生個人空間就是大學城為一場新的教育教學革命
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個人空間理論
環 境 心 理 學 論 文 個人空間理論胡一帆 20113973 環境心理學 個人空間理論 胡一帆 20113973 摘要：人類學家霍爾提出了個人空間的理論，提出了四種不同的個人空間距離。本文
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個人空間操作指南(完整)
世界大學城個人空間操作指南 一、個人用戶如何注冊？ 第一步：首先登陸到世界大學城網站（www.tmdps.cn）, 點擊首頁中的“居民注冊”， 如圖一所示。 第二步：進入到世界大學城的
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教師個人空間建設總結
教師個人空間建設總結 富源中心學校高照鑫 通過幾年的努力，我在云空間建設中取得了點滴進步，但在有些建設中還不夠完善，希望通過自己以后的努力把教師個人空間建設好： 1、文章：3
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學生個人空間建設評分細則范文大全
學院職教新干線學生個人空間建設
要求與評分細則 一、基本要求
（一）學生個人空間必須注冊本人真實姓名，并上傳真人照片。
（二）學生個人空間必須設置個人展示、學習天地、實踐天地 -
低碳生活與個人空間
低碳生活與私人空間
郝朝帥
哥本哈根會議不歡而散，“低碳”一詞卻藉此深入人心，成為本次大國博弈后最重要的理論遺產。日暮西山的老歐洲緊緊抓住這最后的強勢話語，意欲重溫他們 -
電信系學生世界大學城個人空間評比
電信系學生世界大學城個人空間評比方案 一、活動背景：世界大學城由國家教育部、科技部共同組織建設的網絡學習互動平臺。為了深入開展空間設計文化建設，盡顯當代大學生的青春
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店鋪公告、個人空間--【店鋪裝修不求人】裝修教程
店鋪公告、個人空間--【店鋪裝修不求人】裝修教程 時間:2010-06-29 18:02來源:網絡 作者:秩名 點擊: 173次 收藏到： 以上教程如果您已經熟練掌握技巧的話,那制作公告算是最
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教師個人空間建設計劃 程銘[精選5篇]
教師個人空間建設計劃 2018---2019學年度第一學期 程銘 一、建設的目的及意義： 利用空間將自己的教學心得，教案設計，課件、教學隨筆、等上傳發表，超越傳統時間局限，促進教師個人
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武漢教育云平臺——教師個人空間維護手冊
武漢教育云平臺 教師如何維護及運用個人空間 1. 教師如何維護個人資料 如何修改個人基本信息 點擊設置欄中修改資料，選擇基本信息，可選擇性修改個人手機、姓名、所在學校、所
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在個人空間里建立自己相冊并上傳照片
如何在個人空間里建立自己的相冊并上傳照片 登陸世界大學城，進入“我的空間管理”，點擊“創建相冊”。如圖一 圖一 創建新相冊時可以編輯相冊名、進行相冊描述并且設置可見
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服裝系職教新干線學生個人空間左側欄目建設要求
服裝系職教新干線學生個人空間左側欄目建設要求 （一）個人展示 1、個人簡介：上傳個人簡介，包括姓名、班級、職務擔任、獲獎情況等。 2、學習規劃：上傳學年或學期學習計劃 3、個人
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移動個人空間-3G時代移動運營商切入市場的一種選擇
移動個人空間----3G時代移動運營商切入市場的一種選擇
(給CDMA接棒者的忠告續)
南汀一水3G時代吸引用戶的將會是主要幾種“眼球”業務；
三種制式的網絡都能提供基本一致的業 -
(皮革)服裝系職教新干線學生個人空間左側欄目建設要求
服裝系皮革專業職教新干線學生個人空間左側欄目建設要求 （一）個人展示 1、個人簡介：上傳個人簡介，包括姓名、班級、職務擔任、獲獎情況等。 2、學習規劃：上傳學年或學期學習計劃
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關于職業院校大學生訪問教師個人空間現狀的調查報告（寫寫幫推薦）
關于職業院校大學生訪問教師個人空間現狀的調查報告 【摘要】 信息技術的發展促進了教育事業的進步，本調查報告以本校學生為調查對象，分析學生對職教新干線教師個人空間了解
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八、如何在個人空間里建立自己的相冊并上傳照片
如何在個人空間里建立自己的相冊并上傳照片？ 登陸世界大學城，進入“我的空間管理”，點擊“創建相冊”。如圖一 圖一 創建新相冊時可以編輯相冊名、進行相冊描述并且設置可見
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利用個人空間發布和交流信息教案 貴州科教版 五年級下冊 信息技術
活動三 利用個人空間發布和交流信息 教學目標 知識與技能：會利用QQ空間發布日志和說說，能上傳照片并設置權限。 過程與方法：通過電腦自己動手操作，領會知識要點。 情感、態度、
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修改：學院職教新干線學生個人空間建設要求與評分細則
學院職教新干線學生個人空間建設要求與評分細則 一、基本要求 （一）學生個人空間必須注冊本人真實姓名，并上傳真人照片。 （二）學生個人空間必須設置個人展示、學習天地、實踐天地
