專題：公民政治權利與義務
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政治權利和義務學案
溫五十八中2013《政治生活》學案2
政治權利和義務：參與政治生活的基礎和準則
第一部分：知識梳理
一、生活中的權利和義務
1、憲法規定的公民的政治權利和自由有
2、選舉權和被 -
1.2政治權利和義務
1、2政治權利和義務：參與政治生活的準則
【教學重點】
1、選舉權和被選舉權是公民的基本政治權利
2、堅持公民在法律面前一律平等的原則
3、堅持權利與義務統一的原則
課前預 -
政治權利和義務教案
參與政治生活的準則 【教學目標】知識目標 1．識記：我國公民法定的政治權利和自由的內容；我國公民法定政治性義務的內容；參與政治生活應把握的基本原則。 2．理解：公
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政治權利和義務教案
教學內容：第一單元第一課第二框教案第3課時第二周日期：2009年月日第一課第二框：政治權利和義務：參與政治生活的準則主備課人：劉彩紅教學目標 1、知識目標：知道公民享有的政治權利
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政治權利和義務教案
政治權利和義務教案 參與政治生活的準則 【教學目標】 知識目標 ．識記：我國公民法定的政治權利和自由的內容；我國公民法定政治性義務的內容；參與政治生活應把握的基本原則。 2．理
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2011年高考真題政治試題分類7：公民的政治權利與義務
2011年高考真題政治試題分類匯編： 我國的國家性質與公民的政治權利與義務 1．（2011·全國新課標16）十一屆全國人大常委會第十二次會議通過的《中華人民共和國侵權責任法》規定，“
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公民的基本權利與義務
公民的基本權利與義務 在此，我們首先要明確，區別于人民，公民是一個法律概念， （一）公民和國籍 1.公民指具有一國國籍的自然人。這里應該注意的是確定一個自然人屬于何國公民的標準
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公民的基本權利與義務
公民的基本權利與義務1．根據《中華人民共和國集會游行示威法》的規定，主管機關接到集會、游行、示威的申請書后，應當在申請舉行日期的下列選項中的哪一法定時間之內，將許可或不
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公民基本權利與義務教案
第一節 公民基本權利和義務概述 【教學目的和要求】 保護人權是憲法的出發點和最終歸宿，以人權為基礎形成的憲法權利是憲法教學的最重要內容。學習本章內容，要求學生全面掌握
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公民基本權利和義務
憲法在第二章“公民基本權利和義務”中，對公民的各項基本權利作了詳盡的規定：關于政治權利和自由。憲法規定：公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由；年滿18周歲的公
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公民的權利與義務教案設計
公民的權利與義務教案 一、教學目標 立足中考復習，綜合復習有關權利和義務的知識，幫助學生梳理權利義務相關知識，加深對權利義務一致性和正確行使權利，學會用權利義務觀點分析
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高中政治《政治權利與義務：參與政治生活的準則》教案設計
《政治權利與義務：參與政治生活的準則》教案設計 一、概況 ㈠授課班級：高一（2）班㈡授課課題名稱：《政治權利與義務：參與政治生活的準則》——國家教委統編，人民教育出版社2008年3月
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《公民的義務》教案
《公民的義務》教案 標要求： “我與他人的關系”中的“權利與義務”部分|：“了解憲法與法律對公民權利和義務的規定，能夠正確行使權利，履行義務。” 教學目標： 、知識目標： 了解法
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政治權利與經濟權利
政治權利與經濟權利
2014-7-21
【一切階級斗爭都是政治斗爭】
——《共產黨宣言》。
【如果政治權利在經濟上是無能為力的，那么我們又為什么要為無產階級的政治專政而斗爭呢？ -
公民的權利與義務教學設計
公民的權利和義務教學設計(第一課時) [教學目標] 知識與能力：1、理解公民權利和義務相輔相成,密不可分的關系.懂得如何才能依法享有權利,如何才能依法行使權利,懂得尊重他人
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高中政治公民的權利與義務重點
公民的政治生活
我國國家性質 中華人民共和國是中國共產黨領導的，以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。
民主制在統治階級范圍內，按照平等原則和少數服從多數的原 -
公民的權利與義務教學反思
一節法律課引起的思考 政治心理學組 胡雪君 在高一《職業道德與法律》課上，我給學生講有關《憲法》中公民的權利與義務知識時說：“我們每個公民既是權利的享受者，還是義務的承
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《政治權利與義務：參與政治生活的基礎》教學設計（五篇材料）
《政治權利與義務：參與政治生活的基礎》教學設計 教學目標 1．知識與技能 明確我國公民政治權利和義務的內容，深刻理解選舉權和被選舉權是公民的基本民主權利；根據現實生活中政治
