第一篇：公民基本權利與義務教案

第一節 公民基本權利和義務概述

【教學目的和要求】

保護人權是憲法的出發點和最終歸宿，以人權為基礎形成的憲法權利是憲法教學的最重要內容。學習本章內容，要求學生全面掌握人權和公民權基本理論，把握基本權利與基本義務的關系，強化權利意識和憲政民主觀念?！窘虒W重點、難點】

教學重點：1.人權和公民權基本概念

2.基本權利與基本義務的關系

教學難點：基本權利與基本義務的關系 【司法考試考點】

國籍的取得與喪失；公民與人民的區別；八大基本權利；五大基本義務；人權；公民的基本權利和義務的特點 【教學方法、學時】

教學方法：講授式教學；案例式教學 教學學時：1學時 【教學內容】

憲法第三十三條 凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權。任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。

一、國籍

（一）國籍是自然人被確定屬于某一國家成員的法律上的資格或者身份，是區分本國人和外國人的惟一標準。國籍具有對內和對外兩種意義。對內的意義是，一個人一旦取得某一國家的國籍后，就可以享受該國家憲法和法律規定的權利，同時也承擔該國憲法和法律規定的義務。對外的意義是，具有某一國家國籍的人，其合法權益受到該國家的外交保護。

（二）國籍的取得方式有兩種：

1、出生取得國籍方式：有三種。

A、血統主義原則，就是一個人出生時以父母的國籍為依據確定其國籍；

B、出生地主義原則，就是以一個人的出生地所屬的國家為依據確定其國籍；

C、采用血統主義與出生地主義相結合的原則確定其國籍。

我國采用以血統主義為主、出生地主義為輔的混合主義原則，包括三項內容：一是父母雙方或一方為中國公民，本人出生在中國的具有中國國籍；二是父母雙方或一方為中國公民，本人出生在外國的，他依然具有中國國籍；但若父母雙方或一方為中國公民且定居外國，本人出生即有外國國籍的，則不具有中國國籍；三是父母無國籍，或國籍不明，且定居在中國，本人出生在中國的，具有中國國籍。

2、繼有取得國籍方式：

外國人或無國籍人申請加入中國國籍須具備兩個前提：一是申請人須愿意遵守中國憲法和法律；二是須出于本人自愿。且同時必備以下條件：①申請人是中國人的近親屬；②申請人定居在中國；③有其他正當理由，例如享有在中國政治避難的權利等。只要具備上述前提并符合上述條件，就可以申請加入中國國籍。若本人未滿18周歲，可由監護人或其他法定代理人代為辦理申請手續。在國內，可以向當地市、縣公安局申請；在國外，可向中國外交代表機關或領事機關申請。上述機關負責受理申請并審查申請人是否符合法律規定，然后由中國公安部審批。公安部批準并由有關公安機關發給證書后，申請人取得中國國籍，就喪失了外國國籍。

二、公民

（一）公民的概念

公民是指具有某國國籍并根據該國憲法和法律享受權利承擔義務的自然人。各國普遍的做法是，將取得國籍作為取得本國公民資格的法律條件。公民的概念在我國的使用有一個發展變化的過程。解放后《中國人民政治協商會議共同綱領》使用的是“人民”和“國民”兩個概念。1953年的選舉法開始使用“公民”作為享有選舉權和被選舉權的主體。1954年憲法正式使用“公民”作為基本權利和義務的主體。1975年憲法和1978年憲法沿用了這一稱謂。1982年憲法也使用了這一稱謂。根據本條的規定，凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。

（二）“公民”與“人民”的區別

在憲法學上，我國的“公民”與“人民”是兩個不同的概念。

1、屬性不同。公民是法律概念，他是和外國人和無國籍人相對應的一個法律概念。人民是一個政治概念，它對應的詞是敵人。在不同的歷史時期，有著不同的內涵。在現階段，依據《憲法》序言第10段的規定，人民是指全體社會主義勞動者、社會主義事業建設者，擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統一的愛國者。所以公民和人民是兩個不同屬性的詞。

2、范圍不同。公民和人民所指的范圍不同。二者是一個包含關系。公民的范圍大？還是人民的范圍大？當然是公民的范圍大，公民當中不僅包含了人民，還包括了取得了這個國家國籍的犯人、精神病患者、未成年人，當然還包括擁有我國國籍的敵對分子。他的范圍要比人民的范圍大。并且公民的范圍固定，只要具有中國國籍，你就是中國公民。

因為不同的歷史階段，由于不同的政治任務和政治需求，人民的概念是發生變化的。比如抗戰時期所講的人民和解放時期所講的人民，是不是一個范圍呢？抗戰時期的政策是減租減息，地主實際上是包含在人民的范圍當中的。到解放戰爭時期，地主是作為斗爭的對象的。所以公民和人民的范圍是不同的。

3、引起的法律后果不同。公民當中的人民，是完全的權利的享有者和義務的承擔者，而公民當中敵人的權利和義務都受到限制。比如說被剝奪政治權利的犯罪分子，他不享有政治權利當中的選舉被選舉權。有些義務是不能承擔的，比如說為國家服兵役的義務。

4、公民通常所表達的是個體的概念，人民所表達的是集體概念。

三、權利和義務

（一）公民基本權利和基本義務的含義:

1、權利，就是人們根據憲法和法律規定實現某種愿望或獲得某種利益的可能性。公民的基本權利就是憲法規定的公民在國家生活中享有的最主要的最基本的權利。特點有：A、公民的基本權利是國家權利體系中的基礎。憲法作為國家的根本大法，是普通法的立法依據，普通法律不能與憲法相抵觸，那憲法當中規定的基本權利就成為一個國家其它法律規定公民具體的權利的立法依據和基礎。B、是穩定的權利體系。因為憲法本身具有穩定性，所以憲法本身規定的公民基本權利也具有穩定性，不會輕易改變。C、基本權利具有不可轉讓性。憲法里規定公民的基本權利體現了公民的法律身份、公民的法律地位，不可轉讓，只能被剝奪，不能自動放棄。

2、義務也就是公民按照憲法和法律享有權利的同時，必須承擔的某種責任。基于這種責任，公民必須為一定行為，否則會受到相應的法律制裁。這里行為包括作為和不作為兩種形式。例如： 法律要求消防人員在火災現場必須救火，這就是對消防人員提出作為要求，那消防員的義務就是積極救火，如果消防人員不作為，那就是違法行為，會受到法律的制裁。這是作為。咱們再說說不作為，法律規定不得假冒他人注冊商標，A的義務就是不得假冒他人的注冊商標，那如果A實施了假冒他人注冊商標之行為，就是觸犯了法律。理解了作為與不作為，大家還要知道，公民義務是基于國家法律的強制性規定，公民對于義務的履行不具有選擇性。法律強執行規定是指法律規定必須這樣做，不能這樣做的條款，具體體現為“應當怎樣怎樣”、“不得怎樣怎樣”，例如“轉讓房屋所得應當依法納稅”，這是要求作為?！叭詢扰韵笛H不得結婚”，這是要求不作為。這些都屬于法律強執行規定。

3、我們把憲法規定的公民的基本權利和義務稱做基本權利和義務，它是公民最主要的、必不可少和最低限度的權利和義務。是公民享有其他法律規定的具體權利和承擔義務的基礎。

（二）我國公民的八大基本權利:

1、公民的平等權；

2、選舉權和被選舉權、言論、出版、結社、集會、游行、示威自由；

3、宗教信仰自由；

4、監督權；

5、人身自由；

6、文化教育權利、7、社會經濟權利

8、特定主體（婦女、老人、兒童受國家的保護；保護華僑、歸僑和僑眷的權利和利益。）

（三）我國公民的五大基本義務:

1、維護國家統一和各民族團結的義務；

2、遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德；

3、維護國家安全、榮譽和利益；

4、保衛祖國，抵抗侵略，依法服兵役和參加民兵組織

5、依法納稅；

四、公民權與人權(一)人權的概念

人權是指作為自然的、社會的人所固有的權利，包括生存權、發展權及公民人身、政治、經濟、社會、文化等各方面享有的權利。

人權在法律上往往表現為具體的公民權利。公民權是公民權利的簡稱，與我國憲法中的公民基本權利的概念是一致的，只不過公民基本權利是8個最基本的權利，公民權的涵義更廣泛些。案例：上海“釣魚執法”案件

今年10月14日晚，上海某公司司機孫中界駕駛面包車行駛在路上時，遇到一男子衣著單薄懇求搭車，男子上車幾分鐘后，孫中界的車即被兩輛車包圍、逼停，隨即孫中界被指認涉嫌黑車經營，被罰款1萬元。

孫中界回公司后遭遇指責。他認為自己遭遇了“釣魚”執法，他無法接受自己做了好事反被冤枉，遂用菜刀切斷左手小指以示清白。此事引發極大關注，一時間，針對“釣魚執法”的追問占據各大媒體頭條位置。

10月26日，上海市浦東新區政府召開新聞通氣會，公布處理意見。浦東新區區長姜木梁在會上表示，“10·14”事件中確實存在使用不正當取證手段，浦東新區城市管理行政執法局10月20日公布的調查結論與事實不符，浦東新區政府為此向社會公眾公開道歉?！鳇c評: 法治建設為何要靠血的代價來推動？這促使我們思考今天的法治建設，應當由個案的糾錯轉向健全憲法人權保障機制、確立良好的憲法運行機制和制度安排，充分尊重公民的合法權益，加強對國家權力的監督與制約。

案例：江蘇先育后婚考公務員者遭拒錄事件

徐州女考生王瑩于今年2月，報考了江蘇省的公務員考試，王瑩在筆試、面試、體檢階段都順利通過，但在政審階段由于此前“未婚生育”，屬非婚生育，最終被組織部門以違反計劃生育政策為由淘汰。9月7日，王瑩向徐州市中級法院提交了訴狀，分別將銅山縣委組織部以及徐州市泉山區人口和計劃生育局訴至法院。徐州市中級法院認為“銅山縣委組織部并非行政主體”，裁定對該案不予受理，同時告知王瑩到徐州市泉山區法院起訴泉山區人口和計劃生育局?！鳇c評: 《公務員法》規定了錄用公務員的條件，以及不能錄用的情形。本案當事人所在地的組織部門在政審時把她刷掉了，我理解主要是認為她未婚先育、品行不良好。將一個本屬于個人私生活的隱私問題作為考察職業能力的條件，本身即構成了歧視。

五、我國公民基本權利和義務的特點

（一）公民權利和自由的廣泛性

廣泛性表現在:第一，享有基本權利和自由的主體非常廣泛。我國是人民民主專政的社會主義國家，絕大多數人是國家的主人，這就決定了在我國，享有權利的主體非常廣泛。我國現階段的權利主體包括占全國人口絕大多數的社會主義勞動者，擁護社會主義的愛國者，擁護祖國統一的愛國者，以及其他服從國家法律的人；即使那些極少數被剝奪政治權利的公民，也仍然享有與其身份相適應的公民權利。比如根據法律規定，罪犯除依法被剝奪或限制的權利以外，享有申訴權、辯護權、合法財產不受侵犯權、控告權與檢舉權等等。第二，公民享有的權利和自由的范圍非常廣泛。根據憲法的規定，我國公民享有的權利和自由涉及政治、經濟、文化、教育以及人身等各個方面。從基本權利體系來看，包括政治權利、人身權利、宗教信仰自由、社會經濟權利、文化教育權利等等。隨著社會主義政治經濟文化的不斷發展，我國公民基本權利與自由的范圍將得到進一步擴大。

（二）公民權利和義務的平等性

平等性表現在:第一，公民在享有權利和履行義務方面一律平等。具體說來，1、任何公民不分民族、種族、性別、出身、職業、宗教信仰、教育程度、財產狀況和職位高低，都一律平等地享有憲法和法律規定的權利，也一律平等地履行憲法和法律規定的義務；

2、公民的正當權利和合法利益都平等地受到法律的保護，任何國家機關不得以任何理由歧視任何公民，公民有權要求得到平等的對待和服務；

3、不允許任何組織和個人享有憲法和法律規定以外的特權，任何人都必須在憲法和法律的范圍內活動。

第二，司法機關在適用法律上一律平等。也就是說，司法機關必須根據事實和法律，平等地保護公民的合法權益，平等地追究一切違法犯罪的法律責任。比如人民法院組織法規定，人民法院審判案件，對于一切公民，在適用法律上一律平等。

（三）公民權利和自由的現實性

現實性表現在：第一，實事求是的精神。具體表現為：

1、現實中迫切需要的，就明確予以規定；

2、堅持價值性與現實性相統一的原則；

3、雖應規定，但根據我國國情在長時間內做不到，就不予確認；

4、權衡利弊，不適合規定的就不規定。

第二，具有物質和法律的保障性。任何權利和自由的實現都離不開物質和法律作為后盾，我國憲法中規定了公民廣泛的自由和權利，同時又采取許多措施來保障這些權利和自由的實現。

（四）公民權利和義務的一致性

一致性表現在:第一，享有權利和承擔義務的主體是一致的。我國現行憲法第33條規定:“任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務?！痹谝话闱闆r下，不允許某些公民只享受權利，而另一些公民則只履行義務。

第二，公民的某些權利和義務是相互結合的，如勞動、受教育既是公民的基本權利，又是公民的義務。

第三，公民的基本權利和義務相互促進，相輔相成。公民基本權利的有效保障將促使公民自覺地履行義務，公民義務的自覺履行將為公民基本權利和自由的擴大創造條件。

六、公民行使權利和自由的原則

憲法確認公民的基本權利和自由，并保障在現實中得以實現和受到尊重的權利和自由，這是民主憲政的基本要求。但應當注意，權利和自由并不是沒有限制，任何權利和自由的行使都需要一定的物質基礎和其他相應的條件的限制。

我國現行《憲法》第51條明確規定：“中華人民共和國公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。”這是防止濫用權利的限制性規范，也是我國公民正確行使權利和自由的一條總的指導原則。

總之，公民的權利和自由是會受到限制，但我們也要注意，限制不是為了消滅權利和自由，而是必須適當且不涉及權利和自由的本質內容。

小結：通過本節課我們知道了公民的基本權利和義務是指憲法規定的公民最主要的、必不可少的和最低限度的權利和義務，在公民權利義務體系中處于核心和基礎地位，是公民在國家中所處地位的反映。

知道了憲法明確規定我國公民應當享有的基本權利和自由，規定了我國公民應當履行的基本義務。對于這些權利和義務，我們了解了其特點是：權利和自由的廣泛性、平等性、現實性、一致性?！菊n堂訓練】

1、如何取得一國國籍？

2、公民基本權利和義務的含義

3、公民享有哪些憲法和法律規定的基本權利和基本義務？

4、分析討論：有人說：“既然憲法和法律給了我的權利，那么我就可以想干什么就干什么了”。你認為對嗎？為什么？

第二篇：公民的基本權利與義務

公民的基本權利與義務

1．根據《中華人民共和國集會游行示威法》的規定，主管機關接到集會、游行、示威的申請書后，應當在申請舉行日期的下列選項中的哪一法定時間之內，將許可或不許可的決定書面通知其負責人？()A．3日

B．2日 C．4日 D．5日 2．我國社會團體的登記管理機關是下列選項中的哪一機關？()A．民政部和縣級以上的地方各級民政部門 B．公安部和縣級以上的公安機關 C．司法部和縣級以上的司法行政部門 D．民政部和省級以上的人大常委會 3．地方性的社會團體，由所在地下列哪一選項中的登記管理機關負責登記管理？()A．人民政府 B．上一級人民政府 C．人大常委會 D．公安機關 4．登記管理機關對社會團體的活動行使下列選項中的哪些權力？()A．領導 B．指導 C．監督 D．業務指導 5．迄今為止，我國現行憲法共經歷了四次修訂，其中，哪次修訂規定了“尊重和保障人權”的內容？()A．1988年《中華人民共和國憲法修正案》 B．1993年《中華人民共和國憲法修正案》 C．1999年《中華人民共和國憲法修正案》 D．2064年《中華人民共和國憲法修正案》 6．下列選項中，哪一項不屬于憲法所規定的公民的文化權利？()A．科學研究自由 B．出版自由 C．文藝創作自由 D．欣賞自由 7．非法拆閱郵件或竊聽公民電話等通訊內容的行為侵犯了公民下列選項中的哪項權利？()A．通信自由 B．隱私權 C．通訊秘密 D．人格權 8．根據我國憲法和法律，下列表述正確的是：()A．被剝奪政治權利的公民不再享有科學研究的自由 B．被剝奪政治權利的公民不再享有藝術創作的自由 C．被剝奪政治權利的公民不再享有出版著作的自由 D．被剝奪政治權利的公民不再享有宗教信仰的自由 9．根據我國現行憲法的規定，下列選項中哪一項權利是屬于我國公民的基本權利體系中政治自由的范疇？()A．批評建議權 B．宗教信仰自由 C．言論自由 D．平等權

10．我國憲法規定，下列關于勞動的表述中，哪一選項是正確的？()A．勞動是公民謀生的手段 B．勞動是每個公民的職責 C．勞動是公民的權利和義務 D．勞動是公民致富的源泉 答案解析： 1．[答案] B [解析] 我國集會游行示威法第9條規定，主管機關接到集會，游行、示威申請書后，應當在申請舉行日期的二日前，將許可或者不許可的決定書面通知其負責人。不許可的，應當說明理由。逾期不通知的，視為許可。因此，B項為正確答案。2．[答案] A [解析] 我國社會團體登記管理條例第6殺規定，國務院民政部門和縣級以上地方各級人民政府民政部門是本級人民政府的社會團體登記管理機關。因此，A項為正確答案。3．[答案] A [解析] 我國社會團體登記管理條例第7條規定，全國性的社會團體，由國務院的登記管理機關負責登記管理；地方性的社會團體，由所在地人民政府的登記管理機關負責登記管理；跨行政區域的社會團體，由所跨行政區域的共同上一級人民政府的登記管理機關負責登記管理。因此，A項為正確答案。4．[答案] C [解析] 我國社會團體登記管理條例第27條規定，登記管理機關履行對社會團體違反本條例的問題進行監督檢查，對社會團體違反本條例的行為給予行政處罰等職責。因此，C項為正確答案。5．[答案] D [解析] 2004年3月14日，第十屆全國人民代表大會第二次會議通過的《中華人民共和國憲法修正案》對現行憲法第33條進行了修改。修改后的條文為：凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權。任何公民享有憲法和法律規定的權力，同時必須履行憲法和法律規定的義務。6．[答案] B [解析] 我國現行憲法第47條規定：中華人民共和國公民有進行科學研究、文學藝術創作和其他文化活動的自由……因此，A項“科學研究自由”和 C項“文藝創作自由”均為憲法所明文規定的公民的文化權利，D項“欣賞自由”屬于“其他文化活動”之列，也是憲法所規定的公民的文化權利。而B項“出版自由”則屬于憲法第35條所規定的政治自由，不屬公民的文化權利。

7．[答案] C [解析] 通信自由是指公民與其他主體之間傳遞信息和信息不受國家非法限制的自由。通信秘密是指對公民的通信(包括信件、電報、電傳、電話等各種信息傳遞方式)，他人不得非法隱匿、毀棄、拆閱或者竊聽。隱匿或毀棄信件、電報等行為是侵犯公民的通信自由；拆閱郵件或竊聽公民的電話等通訊內容則是侵犯公民的通信秘密。因此，C項為正確答案。8．[答案] C [解析] 我國現行憲法規定的公民政治權利和自由包括：(1)選舉權和被選舉權；(2)政治自由，包括言淪、出版、集會、結社、游行、示威的自由。而其他經濟文化和社會生活領域的權利和自由如科學研究、藝術創作、宗教信仰等不屬于政治范疇，而與政治權利并列屬于公民的基本權利。此外，我國《刑法》第54條規定：剝奪政治權利為剝奪下列權利：(1)選舉權和被選舉權；(2)言論、出版、集會、結社、游行、示威自由的權利；(3)擔任國家機關職務的權利；

(4)擔任國有公司、企業、事業單位和人民團體領導職務的權利。因此，C項中的出版自由屬于政治權利，為正確選項。9．[答案] C [解析] 我國現行憲法第35條規定：中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。因此，C項為正確答案。批評權是指公民有對國家機關和國家工作人員工作中的缺點和錯誤提出批評意見的權利；建議權則指公民有對國家機關和國家工作人員的工作提出合理化建議的權利，他們不屬于基本的政治自由，故A項錯誤。宗教是一種歷史現象，有其產生、發展和消亡的過程，在它存在的條件尚未消失的時候，它還會繼續存在，公民信仰宗教的自由是指公民依據內心的信念，自愿地信仰宗教的自由。但是，信仰宗教或者從事宗教活動必須遵守國家法律，尊重他人的合法權益，服從社會整體利益的要求，它并不是一項政治自由，B項錯誤。平等權是我國憲法賦予公民的一項基本權利，是公民其他一切權利實現的基礎，也是我國社會主義法制的一個基本原則。平等權是指公民依法平等地享有權利，不受任何差別對待，要求國家給予同等保護的權利。不屬于政治權利和自由，故D項錯誤。10．[答案] C [解析] 憲法第42條規定中華人民共和國公民有勞動的權利和義務。ABD項無此說法。

第三篇：公民的基本權利與義務

公民的基本權利與義務

在此，我們首先要明確，區別于人民，公民是一個法律概念，（一）公民和國籍

1.公民指具有一國國籍的自然人。這里應該注意的是確定一個自然人屬于何國公民的標準是國籍。

2我國國籍法關于國籍取得的規定

（1）我國不承認雙重國籍，一旦取得中國國籍，就不得保留外國國籍；一旦具有外國國籍，即不具有中國國籍。

（2）國籍的出生取得（《國籍法》第4－6條）

父母雙方或一方為中國公民，本人出生在中國，具有中國國籍；父母雙方或一方為中國公民，本人出生在外國，具有中國國籍；但父母雙方或一方為中國公民并定居在外國，本人出生時即具有外國國籍的，不具有中國國籍。父母無國籍或國籍不明，定居在中國，本人出生在中國，具有中國國籍。

（3）注意國籍法第12條的規定，國家工作人員和現役軍人，不得退出中國國籍。

（二）公民基本權利和基本義務的概念 一．平等 權

平等權是指公民平等地享有權利，不受任何差別對待，要求國家同等保護的權利。平等權首先表現為法律面前人人平等原則。

二．政治權利和自由

（一）選舉權和被選舉權

選舉權與被選舉權是指選民依法選舉或被選舉為代議機關代表和特定國家機關公職人員的權利。在我國，凡是年滿18周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權與被選舉權，但是依法被剝奪政治權利的人除外。

（二）言論自由

1.言論自由是指公民有權通過各種語言形式，針對政治和社會中的各種問題表達其思想和見解的自由。言論自由不限于口頭形式，還包括書面形式、廣播電視等。

2．言論自由的限制：不得侮辱、誹謗、誣告陷害他人，不得泄露國家機密、商業秘密、他人隱私。

（三）出版自由

1997年國務院通過的《出版管理條例》規定：反對憲法基本原則的、危害國家主權和統一的、危害國家安全的、破壞民族團結的、泄漏國家機密的、有黃色或暴力及不道德內容的、侮辱誹謗的和其他有害出版物不屬于出版自由保護的范圍。

（四）結社自由

《社會團體登記管理條例》主要內容如下：

第一，社會團體的成立實行核準登記制度。我國社會團體的登記管理機關是中華人民共和國民政部和縣級以上地方各級人民政府民政部門。

第二，社會團體必須遵守國家憲法、法律、法規和國家的有關政策。社會團體不得從事以營利為目的的經營性活動。國家保護社會團體依照其登記的章程進行活動，其他任何組織和個人不得干涉。

第三，登記管理機關、業務主管機關對社會團體的活動進行監督管理。

（五）集會、游行、示威自由

注意《集會游行示威法》的下列條文：

第6條 集會、游行、示威的主管機關，是集會、游行、示威舉行地的市、縣公安局、城市公安分局；游行、示威路線經過兩個以上區、縣的，主管機關為所經過區、縣的公安機關的共同上一級公安機關。

第7條 舉行集會、游行、示威，必須依照本法規定向主管機關提出申請并獲得許可。

三．監督權和獲得賠償權

第41條 中華人民共和國公民對于任何國家機關和國家工作人員，有提出批評和建議的權利；對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為，有向有關國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利，但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。

對于公民的申訴、控告或者檢舉，有關國家機關必須查清事實，負責處理。任何人不得壓制和打擊報復。

由于國家機關和國家工作人員侵犯公民權利而受到損失的人，有依照法律規定取得賠償的權利。四．宗教信仰自由

第36條 中華人民共和國公民有宗教信仰自由。任何國家機關、社會團體和個人不得強制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。

國家保護正常的宗教活動。任何人不得利用宗教進行破壞社會秩序、損害公民身體健康、妨礙國家教育制度的活動。

宗教團體和宗教事務不受外國勢力的支配。五．人身自由

（一）人身自由的概念

第37條 中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。

任何公民，非經人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定，并由公安機關執行，不受逮捕。

禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。

（二）人格尊嚴不受侵犯

（三）住宅不受侵犯

（四）通信自由和通信秘密

第40條 中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機關或者檢察機關依照法律規定的程序對通信進行檢查外，任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。

六．社會經濟、文化教育權利

社會經濟、文化教育權利主要是一種積極受益權（財產權除外），即要求國家主動予以保障的權利。

（一）財產權

第13條 公民的合法的私有財產不受侵犯。

國家依照法律規定保護公民的私有財產權和繼承權。國家為了公共利益的需要，可以依照法律規定對公民的私有財產實行征收或者征用并給予補償。

（二）勞動權

勞動權是指有勞動能力的公民有從事勞動并取得相應報酬的權利。勞動既是公民的權利，也是公民的義務。

（三）休息權

第43條 中華人民共和國勞動者有休息的權利。

國家發展勞動者休息和休養的設施，規定職工的工作時間和休假制度。

（四）生活保障權

生活保障權是指企事業單位的職工和國家機關工作人員在達到一定年齡和一定工齡后離職休息，并依法享有相應的生活待遇的權利。

（五）物質幫助權

第45條 中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質幫助的權利。國家發展為公民享受這些權利所需要的社會保險、社會救濟和醫療衛生事業。

國家和社會保障殘廢軍人的生活，撫恤烈士家屬，優待軍人家屬。

國家和社會幫助安排盲、聾、啞和其他有殘疾的公民的勞動、生活和教育。

（六）受教育權

受教育權是指公民平等地享受教育的權利。受教育既是公民的權利，也是公民的義務。

第四十六條 中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。

國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。

（七）文化權利和自由

第47條 中華人民共和國公民有進行科學研究、文學藝術創作和其他文化活動的自由。國家對于從事教育、科學、技術、文學、藝術和其他文化事業的公民的有益于人民的創造性工作，給以鼓勵和幫助。七．特定主體的權利

（一）婦女權利

第48條 中華人民共和國婦女在政治的、經濟的、文化的、社會的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權利。

國家保護婦女的權利和利益，實行男女同工同酬，培養和選拔婦女干部。

（二）婚姻、家庭、母親、兒童、老人的權利

第49條【婚姻家庭制度】婚姻、家庭、母親和兒童受國家的保護。夫妻雙方有實行計劃生育的義務。

父母有撫養教育未成年子女的義務，成年子女有贍養扶助父母的義務。禁止破壞婚姻自由，禁止虐待老人、婦女和兒童。

（三）華僑的正當權益、歸僑和僑眷的合法權益

第50條 中華人民共和國保護華僑的正當的權利和利益，保護歸僑和僑眷的合法的權利和利益。

（四）外國人和無國籍人

第32條 中華人民共和國保護在中國境內的外國人的合法權利和利益，在中國境內的外國人必須遵守中華人民共和國的法律。

中華人民共和國對于因為政治原因要求避難的外國人，可以給予受庇護的權利。

第四篇：公民基本權利和義務

憲法在第二章“公民基本權利和義務”中，對公民的各項基本權利作了詳盡的規定：

關于政治權利和自由。憲法規定：公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由；年滿18周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，除依照法律被剝奪政治權利的人以外，都有選舉權和被選舉權；公民對于任何國家機關和國家工作人員有提出批評和建議的權利，對于任何國家機關和國家機關工作人員的違法失職行為有向有關國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利等。

關于人身權利和自由。憲法規定：公民的人身自由不受侵犯；任何公民非經人民檢察院批準、決定或者人民法院決定，并由公安機關執行，不受逮捕；禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體；公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害；公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅；公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。

關于宗教信仰自由。憲法規定：公民有宗教信仰自由，任何國家機關、社會團體和個人不得強制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。

關于經濟、文化和社會權利。憲法規定：公民有勞動的權利和義務；勞動者有休息的權利；公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質幫助的權利；公民有受教育的權利和義務；公民有進行科學研究、文學藝術創作和其他文化活動的自由；婦女在政治的、經濟的、文化的、社會的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權利；國家保護婚姻、家庭、母親和兒童；國家和社會幫助安排殘疾公民的勞動、生活和教育。

憲法在規定公民各項基本權利的同時，也明確規定：“中華人民共和國公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利?！惫裨谙碛袘椃ê头梢幎ǖ臋嗬耐瑫r，必須履行憲法和法律規定的義務

第五篇：公民的基本權利和義務(教案)

第十三周教案

第一節

李海霞

2015 11 25 公民的基本權利和義務

一、教學目標

1.正確理解憲法是國家的根本法，樹立憲法權威；

2.了解公民的八項基本權利和六項基本義務，并能夠運用所學知識分析現實現象； 3.理解公民基本權利與義務的特點。

二、教學手段：使用多媒體輔助教學，將抽象的理論形象化、具體化。

三、教法引導：小組討論、案例研討、講授分析

四、教學重難點：

重點：公民的基本權利和義務以及其特點 教學難點：憲法是國家的根本法

五、教學過程

（一）設置懸念，導入新課 多媒體出示圖片：《史上最牛的釘子戶》

看材料，思考問題：

1、物權法高調保護合法私產說明了什么？（小結過渡到新課）

2、楊武和妻子吳蘋楊武和妻子吳蘋不是來清理房子迎接大限到來后的拆遷，往屋里搬些液化氣鋼瓶、桶裝水、炒鍋、床板等生活用品，這樣子，是準備與小樓共存亡，抵制法院的強制拆遷。他們的做法對嗎？為什么？對此你有何看法？

3、你認為開發商、房管局、法院、楊武夫婦怎么做才是最和諧的？

（二）新課教學

一、憲法——國家的根本大法（板書）提問：為什么說憲法是國家的根本大法？（多媒體顯示憲法的根本內容）國家性質——人民民主專政

政權組織形式——人民代表大會制度 國家結構形式——單一制

經濟制度——公有制為主體，多種所有制經濟共同發展 基本權利和義務——八項權利和六項義務 [教師點撥] 板書1：憲法規定國家生活的根本問題

[展示材料] 《義務教育法》第一條

為了發展基礎教育，促進社會主義物質文明和精神文明建設，根據憲法和我國實際情況，制定本法。

《刑法》第一條為了處罰犯罪，保護人民，根據憲法，結合我國同犯罪作斗爭的經驗及實際情況，制定本法。

《體育法》第一條

為了發展體育事業，增強人民體質，提高體育運動水平，促進社會主義物質文明和精神文明建設，根據憲法，制定本法。[學生思考]：《義務教育法》、《刑法》、《體育法》等普通法律制定的依據是什么？

[教師點撥]：普通法律的制定必須以憲法為基礎和依據。憲法在法律體系中居于首要地位，是其他法律的母法。它具有最高的法律效力。

板書 2：憲法具有最高的法律效力[設問質疑]：通過對比，此表說明了什么問題？ [學生思考]：（略）

[教師點撥]：說明憲法的制定和修改比普通法律更為嚴格。板書3：憲法的制定和修改的程序比普通法律更為嚴格

過渡：當然，憲法不可能把公民的一切權利全都規定下來，只是規定公民最主要最根本的權利。那么憲法規定的是公民的哪些最基本的權利和義務呢？

二、公民的基本權利和義務(板書)[學生活動]：

1、請同學們思考一下并舉例說明（教師事先對學生進行分組），比一比哪組同學舉的例子又快又多又準。然后（教師多媒體顯示）公民的八項基本權利和六項基本義務。

三、公民的基本權利和義務的主要特點（板書）

師：從以上⑴---⑿例子中可見公民的基本權利和義務有什么特點？

生：(略)

1、公民權利和自由廣泛性、現實性（真實性）(板書)師：我國是人民當家作主的社會主義國家，我國公民享有的權利是廣泛的、真實的。廣泛性

表現在我國憲法規定公民的權利和自由的內容是廣泛的。它包括了公民政治生活、經濟生活、文化生活和社會生活的各個方面。同時還表現在，享受到這些權利和自由的公民是廣泛的。例如，以能夠享受選舉權和被選舉權的人數來說，選民占18周歲以上公民人數的99％以上。真實性

表現在我國憲法規定的權利和自由得到國家法律的保障。師聯系導入時《史上最牛的釘子戶》，然后舉例。例如，為了保障公民的人格尊嚴不受侵犯，憲法規定“禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害”；在治安管理處罰條例中也有辱罵他人，不聽勸阻，處十日以下拘留或者警告的規定，這樣就把憲法的保障進一步具體化了。同時，我國還從物質上保障公民享有權利和自由。例如，為了確保勞動者的休息權，國家規定了職工的工作時間和休假制度，并根據實際條件與可能，在各地建立了許多療養院、休養所，來保障和增進職工的健康。

從以上分析可以看到，我國公民的權利和自由是廣泛而真實的。這些權利和自由是我國人民長期奮斗的結果，是來之不易的，我們一定要好好地珍惜它。

再看案例：（多媒體顯示）

師：不知你們看了之后有何感想?它說明了什么? 生：（略）師點撥：（君子犯法與庶民同罪）說明不論是誰，只要犯了法，都要受到法律制裁。公民在法律面前一律平等。

2、公民的權利義務的平等性和一致性（板書）

師：平等性包括哪些內容?

生思考回答后師多媒體顯示：

第一，任何公民平等地享有憲法和法律規定的權利。第二，任何公民平等地履行憲法和法律規定的義務。第三，任何公民都不得有超越憲法和法律的特權。

六、當堂訓練

同步68、69頁

七、板書設計

法律規定公民的權利和義務

一、法律是特殊的行為規范

二、我國公民的權利和義務

三、權利和義務是一致的 四、行使權力

履行義務

八、課后反思