專題：觀察類作文教學設計
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觀察類作文教學設計
觀察事物的作文教案 教學目標 １.引導學生學會觀察的方法，并善于觀察。 ２.以胖大海為載體，激活學生的想象力和創造力。 ３.讓他們初步學會按時間順序，有條理地寫話。 【教學重點】培
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觀察類作文教學設計
觀察中的發現——四年級實物觀察作文教學設計 教學目標】 １.引導學生學會觀察的方法，并善于觀察。 ２.以胖大海為載體，激活學生的想象力和創造力。 ３.讓他們初步學會按時間順序，有
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觀察類作文教學設計（五篇模版）
觀察類作文教學設計 教學目的 1.培養學生認真觀察周圍事物的習慣，掌握基本的觀察順序。 2.懂得調動多種器官觀察事物，一邊觀察，一邊想象。 3.能清楚有序地介紹一種水果、植物。
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觀察描述類作文
觀察描述類作文的寫作要領：1） 頭緒分明，脈絡清晰
寫好觀察描述類作文，首先要頭緒分明，脈絡清晰，明確文章要求寫什么。要對所寫的事件或人物進行分析，弄清事件從發生、發展到結束的 -
觀察類作文
觀察類作文 動物篇 蟻 有一次，我突發奇想地想看看螞蟻怎樣捉蟲，我就找到一只大毛毛蟲，用木棍夾起來，放在螞蟻的附近。螞蟻的嗅覺非常靈敏，只見一只螞蟻用觸角碰了碰地面，好像聞到
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觀察作文教學設計
觀察作文教學設計： 與小動物零距離 ◆設計理念 動物是人類的朋友，溫順、可愛的小動物更招人喜愛。幾乎每個孩子對這些動物都有一種特殊的喜愛之情。學生喜歡小動物,也希望更
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觀察作文教學設計
三年級上冊《觀察作文》教案 教學目標 1．培養興趣，養成留心觀察周圍事物的好習慣。 2．讓學生寫下觀察中新的發現。 3．讓學生了解觀察日記的寫法，試著寫觀察日記。 教學重點 培養
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如何寫好觀察類作文
如何寫好觀察類作文 一、觀察要有一定的順序。 可以按照“整體---部分---整體”的順序，觀察靜態事物。首先看到整體，大略了解事物的外部輪廓和形態，對事物有一個初步的了解。然
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觀察教學設計
《觀察》教學設計【教學內容】 蘇教版小學科學三年級下冊《觀察》【教學目標】 １、在討論中，學生了解人體有哪些觀察器官。２、引導學生能用各種感官進行觀察，初步養成良好的觀
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觀察教學設計
《觀察》教學設計 教學目標： 1、知道人體有哪些觀察器官。 2、能運用各種觀察器官進行觀察。 3、體會到用工具觀察更有效。 4、意識到科學家都具有良好的觀察能力。 教學重點
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觀察水果作文教學設計范文合集
教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。下面是關于觀察水果作文教學設計的內容，歡迎閱讀！教學目標：1．仔細觀察，通
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觀察日記作文教學設計
觀察日記作文教案 教學目標： 1、培養學生的觀察力。 2、培養學生把所見、所聞、所想、所感寫進自己的文章中的能力。 教學重點、難點： 1.運用細節觀察法，把文章寫生動。 教學過
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作文《學會觀察》教學設計
學會觀察 市二小李紅玲 教學過程：導課： 1、今天我們上什么課？（作文課）怕不怕？（不怕）（怕）有沒有怕的？為什么怕？因為編的沒有真情實感。 2、師出示一個盒子。看看這是什么？ 仔細觀看、
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觀察日記作文教學設計（最終定稿）
觀察日記作文教學設計 教學目標： 1、培養學生的觀察力，養成認真觀察的習慣。 2、培養學生把所見、所聞、所想、所感寫進自己的文章中的能力。 教學重點、難點： 1.調動所有感官
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想象類作文教學設計
想象作文系列講座教學設計 ——針對七年級上冊“綜合性學習·寫作”的教學設計 設計人蕭山區益農鎮初中高級教師 付永河 設計理念：相對所能學到和學會的東西而言，知識是有限的
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《觀察物體》教學設計
《觀察物體》教學設計 【教學內容】人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學（二年級上冊）》第67頁觀察物體。 【教學目標】1．使學生了解從不同的角度觀察到的物體的樣子是不
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《觀察物體》教學設計
《觀察物體》教學設計 教學內容：（人教版）二年級上冊第68頁、70頁《觀察物體》. 教學目標： 知識目標：通過實際的觀察、比較，初步體會從不同位置觀察物體所看到的形狀是不一樣的，并學
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《觀察物體》教學設計
《觀察物體》教學設計 【教學內容】 北師大版義務教育課程標準實驗教科書小學數學一年級下冊第二單元《觀察與測量》第一課時“觀察物體”。 【教材分析】 《觀察物體》是義
