專題：二年級語文作文小練習
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小學二年級語文練習
一、 多音字 扇（shān）（扇風） （shàn）（扇貝） 盛（（模（（似（（累（（（興（（ch?ng）（盛飯）shang）（盛開） mó）（模型） mú）（模樣） sì）（似乎） shì）似的 lai）（勞累） l?i）（果實累累）lěi）（積累） xīng）（興奮） xìng）（高興） 行（xíng）（行
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二年級語文小練習卷( 修改病句及答案)
修改病句 1、邱老師給同學們說了許多錢學森的故事。 2、驕傲自滿是學習上的阻礙。 3、公園新設了由兩個英國援建的游樂項目。 4、冬天，寒風呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發抖。 5
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高考語文小練習
高考語文小練習（一）1．下列加點的字的讀音，全都正確的一項是A．復雜（fù） 按捺（nài） 混淆（xiáo） 筆畫纖細qiānB．彌補（mí） 蓓蕾（bèi） 發酵（jiào） 不著邊際（zhuó）C．拂曉（fó） 質量（zhǐ） 高檔（dàng
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小學語文二年級 填詞練習
練習1
一、填上恰當的詞
的春光的大海的柳條的玫瑰
的琴聲的眼睛的泉水的身影
的山谷的陽光的小路的細雨
的露珠
的燈光
的白云
的光芒
的廬山
的兔子
的向導
盡情地
沉著地 -
小學二年級語文好詞好句及作文練習
小學二年級語文好詞好句及作文練習
好詞好句
一、描寫秋天的詞語
金秋時節景色宜人天高云淡大雁南飛碩果累累秋高氣爽五谷豐登瓜果飄香春華秋實秋收冬藏
春花秋月春華秋實桂 -
二年級語文小練筆★
二年級小練筆 1.《找春天》課文中的孩子們尋找春天真快樂！孩子，你在春天里 的快樂是什么，趕快寫寫吧。 《筍芽兒》我從課文中找到了描寫美好春光的句子，抄下來。 2.《小鹿的玫瑰
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二年級語文上冊小作文復習
二年級語文上冊小作文復習
班別________姓名___________
一.日記.
1．一個學期快結束了，在這個學期里，哪件事讓你覺得最有意義，用日記的形式把它寫下來。
12月30日星期五晴
今天, -
二年級數學練習一（小編整理）
二年級數學練習一
1、2、3、4、5、 找規律填空
2、3、5、8、12、、
1、3、7、15、、63、
1、5、2、10、3、15、4、、 一共有28粒糖，最少拿掉幾粒，就能正好平均分給8個小朋友？ -
高二語文小練習(10)
高二語文小練習（10）
（編制：黃明高校對：孫朝舉 審核：房立平2011-10-18）
班級姓名得分
一、語知題（16分）
1．下列各組詞語中加點字讀音全不相同的一項是（3分）
A．侍女 對峙 山寺 有恃無恐B．豆 -
二年級語文修改病句練習11
修改病句1 1、 街道上靜悄悄的，行人絡繹不絕。 2、 電腦的作用非常廣大。 3、 小明的學習成績好的原因是他認真學習的結果。 4、 菜園里種了很多蔬菜，有黃瓜、茄子、青菜和西
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小學語文二年級排列句子練習
訓練句子排列五步驟 在語文練習中，常常要求將順序錯亂的段落（句子）排序，而小朋友往往出錯較多。排列句子是對小朋友從句到段（篇）的過渡訓練，能培養大家讀寫思維、綜合運用的能力。
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2009學年第二學期二年級語文周末練習
2009學年第二學期二年級語文平時練習（2）
班級_________姓名____________學號__________
一、看拼音寫詞語：
zhuàng guānsānniánwǔzǎigài niànchēngxiōngdàodì ( 壯 -
小學語文二年級排列句子練習
小學語文二年級排列句子練習訓練句子排列五步驟 在語文練習中，常常要求將順序錯亂的段落（句子）排序，而小朋友往往出錯較多。 排列句子是對小朋友從句到段（篇）的過渡訓練，能培養大
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二年級語文近反義詞專項練習
中小學高分輔導首選來自北京的教育專家 二年級語文近反義詞專項練習 第一單元近義詞： 時節——季節 景色——景象山河——山川金秋——秋天豐登——豐收 秋天——秋季臉
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2017學年新版語文二年級上冊詞語專項練習
二年級上學期語文復習盤點 詞語盤點（一） 兩個 成就 哪里 寬松 頭頂 眼睛 肚皮 男孩 跳高 變化 變更 極力 兩極 葉片 傍晚 海洋 動作 作業 壞話 好壞 送給 海帶 帶領 合法 辦法
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小學語文二年級詞語練習5篇
波浪 尤其彈鋼琴休息 教室 鬧鐘 仔細 已經 身體 牽掛 民族 歡慶 城市擁抱飄揚 驚奇 表示 狐貍 告訴 容易 鉛筆 祝福 溫暖 病床操場幸福 姑娘 昨夜 保護 植物 清晨 扔掉 眼睛
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二年級上冊語文《練習8》教案
二年級上冊語文《練習8》教案 二年級上冊語文《練習8》教案練習8 教學目標： ．訓練學生的說話寫話的能力。 2．能正確、美觀地書寫全包圍結構的字。 3．能正確、流利地朗讀、背誦
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二年級語文教學過程督導練習
鵬程小學2011秋季二年級語文教學過程督導練習
班級：考號:姓名:得分：
一、我會識字寫字
1.讀拼音，寫詞語 （10分）
qízhìyōnɡ bàoɡū niɑnɡzhùfúmínzú
cāo chǎnɡbǎ
