專題：鄂教版四上品德與社會
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四上 品德與社會教學計劃
龍里縣第四小學2017-2018學年度第一學期 四（3）班《品德與社會》教學計劃 教師：龐穎 一、 指導思想 四年級是小學生知識、能力、情感價值觀形成的關鍵時期，他們對自我、他人、家
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四上品德與社會計劃 教案
四年級上冊《品德與社會》學科教學計劃一、指導思想 以科學發展觀為指導，以不斷提高教育教學質量為目標，以積極、穩步、有效地實施深化新課程改革為主線，以教學為中心，務實創新
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鄂教版五年級下冊品德與社會復習資料
鄂教版五年級下冊品德與社會復習資料 一、填空 1. 同學之間相處，應該是心靈與心靈的（叩響和溝通）。 2. （真誠）地為他人的成功（喝彩），能使他人感到（愉悅）。由衷的（贊美）和（肯定）有時可以（改
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鄂教版三年級下冊《品德與社會》教學計劃
鄂教版三年級下冊《品德與社會》教學計劃 一、 教材分析： 三年級下冊教材以單元編排的方式，每個單元反映生活的一個側面，突出一個鮮明的教育主題，這一教育主題表達了編者明確的
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鄂教版品德與社會四年級上冊簡答題匯總
四年級上冊品德與社會簡答題 1.春游時，老師讓同學們分組活動。張麗這一組的同學有的想進行踢毽比賽，有的想進行放風箏比賽。當小組成員出現了不同的意見時，該怎么辦才好呢？請你
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鄂教版四年級上冊品德與社會教學計劃（合集）
鄂教版四年級上冊品德與社會教學計劃1一、教材分析本教材以四年級兒童不斷擴大的社會生活為主線，以關注每一個兒童的成長為前提，以發展兒童豐富的內心世界和主體人格為目的，以
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鄂教版五上冊品德與社會教學計劃
五年級上冊品德與社會教學教研計劃一、教材特點：五上教材采用主題板塊相對獨立、“同心圓”交叉遞進的方式來構建教材體系。教材以單元編排的方式，每個單元反映生活的一個側面
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鄂教版五年級上冊品德與社會教學計劃
五年級上冊品德與社會教學教研計劃一、教材特點：五上教材采用主題板塊相對獨立、“同心圓”交叉遞進的方式來構建教材體系。教材以單元編排的方式，每個單元反映生活的一個側面
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鄂教版四年級下冊品德與社會教案范文大全
第一單元 我們天天在進步 學習目標： 1、遇事不怕困難，會發揚自己的優勢，且能夠取長補短，待人人寬厚。 2、知道失敗是成功之母。學會正確面對挫折，了解自信的含義，學會正確看待自
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鄂教版六年級品德與社會上冊教案
鄂教版六年級品德與社會上冊教案 1 生命是寶貴的 一、教材分析 《生命是寶貴的》是第一單元《珍愛寶貴的生命》中的第一個主題。課文以珍愛我們自己的生命，學會保護自己為重
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鄂教版三年級品德與社會下冊教案
鄂教版三年級品德與社會下冊教案(全冊) 1、我生活的社區 我家在這里 教學目標 1. 知道社區是人們共同生活的地方，認識并了解自己生活的社區。 2. 了解社區的公用設施及其作用
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鄂教版三年級下冊 品德與社會 教案
第一單元社區是我們的大家庭 單元目標 1．情感、態度、價值觀：感受社區公用設施及環境給我們生活帶來的便利和 快樂，愛護社區公用設施，主動參與社區建設。尊重并感激為社區服務的
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鄂教版五年級上冊品德與社會教學計劃
鄂教版五年級上冊品德與社會教學計劃 四黃小學魏安清 一、教材特點： 五上教材采用主題板塊相對獨立、“同心圓”交叉遞進的方式來構建教材體系。教材以單元編排的方式，每個單
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鄂教版六年級下冊品德與社會教案
鄂教版六年級下冊品德與社會教案 1．《源遠流長的中外交流》 學情分析 從學生的社會生活環境看，學生能從各種媒體深刻感受當今中外交流的頻繁，大致了解中國目前在國際舞臺發揮著
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鄂教版品德與社會《男生女生》教學設計
鄂教版品德與社會《男生女生》教學設計 教學內容 義務教育課程標準實驗教科書鄂教版品德與社會五年級下冊第一單元第二課《男生女生》。 學情分析 從學生的社會生活環境看現
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鄂教版四年級品德與社會上冊教案
課 題： 1、學會合作 課 型： 導行課 教學目標： 1、懂得在集體生活中與人合作是十分重要和必要的。 2、體驗與人合作對自己的成長有好處。 3、鍛煉和培養學生的合作精神。 教學
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鄂教版三年級下冊品德與社會教學計劃
2014年春品德與社會三年級教學計劃點軍小學閆新玉
一、基本情況
三年級2班學生人數大約47人，全體學生都活潑可愛，品德優良，有上進心，對學校生活充滿激情，對各科文化課學習非常投 -
鄂教版四年級品德與社會上冊教案實用
第一單元 在集體生活中 1、學會合作(導入課） 教學目標： 1、懂得在集體生活中與人合作是十分重要和必要的。 2、體驗與人合作對自己的成長有好處。 3、鍛煉和培養學生的合作精
