專題：兒歌牧童教案
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牧童教案
1、作者介紹：呂巖，唐代詩(shī)人，中過(guò)進(jìn)士，曾做過(guò)兩次知縣，后來(lái)因?yàn)榘l(fā)生農(nóng)民起義，為躲避戰(zhàn)禍帶著一家人逃到終南山學(xué)道，不知所終。 2、生試讀，讀出節(jié)奏。 指名讀，齊讀 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)兩個(gè)生字 默
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牧童教案
一、教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)識(shí)本課生字，會(huì)寫(xiě)“蓑”字。 2.熟讀古詩(shī)，感知古詩(shī)大意。 3.使學(xué)生體會(huì)到詩(shī)中畫(huà)面的優(yōu)美意境，并從中感悟到詩(shī)人對(duì)悠閑自在、安然自樂(lè)的生活狀態(tài)的向往。 教學(xué)重
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《牧童》教案
《牧童》 教學(xué)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，勤奮的好品德。 2、通過(guò)學(xué)習(xí)《牧童》這首歌曲，使學(xué)生初步了解其他民族放牧的景象。 教學(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生能夠用愉快的心情欣賞《牧童》
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《牧童》教案范文合集
《牧童》是唐代呂巖的詩(shī)歌，牧童教案具有教學(xué)課堂模塊明顯、思維啟發(fā)過(guò)渡自然，問(wèn)題設(shè)計(jì)精當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性。今天小編整理了牧童教案供大家參考。一起來(lái)學(xué)習(xí)
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牧童教案
民族街小學(xué)導(dǎo)學(xué)評(píng)案 年級(jí) ：一年級(jí) 主備人 ：王曉雪 學(xué)科 ： 音樂(lè) 課題 ：牧童［學(xué)情分析］[學(xué)習(xí)目標(biāo)] 一、通過(guò)聽(tīng)《牧童到哪里去了》、《放牛歌》、《牧童》，感受牧童的生活，教育學(xué)生熱愛(ài)
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《牧童》教案
《牧童》一課時(shí)教案 周夢(mèng)竹 教學(xué)目標(biāo)：煉字，想象畫(huà)面，鍛煉口頭表述能力，悟情。 教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入 你知道那些知名詩(shī)人呢？呂巖并不知名，這首《牧童》卻為何能夠流傳至今呢？它的魅力何
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牧童教案
普安縣南湖街道三板橋小學(xué)語(yǔ)文教研組 任課教師：董家洪任課班級(jí)：五（任課時(shí)間： 教 研活動(dòng)教案 2） 2017年7月 《牧童》教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教時(shí)間：2017年7月13日 執(zhí)教班級(jí)：五年級(jí)（2）班 執(zhí)教
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牧童教案
課題：《牧童》 年級(jí): 五年級(jí)第二學(xué)期 執(zhí)教：席恒 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過(guò)演唱歌曲《牧童》以及欣賞《牧場(chǎng)上的家》與《吉祥三寶》，感受這些作品的音樂(lè)形象與情感，體驗(yàn)作品所表現(xiàn)的牧場(chǎng)生
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牧童教案[最終定稿]
第一部分：前奏 同學(xué)們，在這組圖片中有沒(méi)有看到你們自己的影子，你有沒(méi)有玩過(guò)這樣的游戲。告訴教師，你們都玩過(guò)什么游戲呢？（生自由答）加游戲視頻 童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；
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兒歌教案
兒歌教案 第一課時(shí) 本節(jié)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)兒歌的特點(diǎn)。 教學(xué)過(guò)程 一、 導(dǎo)入 兒歌有哪些功能？找學(xué)生回答 兒歌作為幼兒文學(xué)最重要的體裁之一，流傳了數(shù)千年之久仍不衰竭，那么它到底
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兒歌教案（定稿）
教學(xué)內(nèi)容：親近兒歌快樂(lè)學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.能流暢地背出自己喜歡的兒歌，并能歸納出自己在背兒 歌時(shí)在認(rèn)字、積累詞語(yǔ)、感悟句子方面的的收獲。 2.能自由發(fā)揮，給自己喜歡的兒歌配上
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兒歌教案
一年級(jí)閱讀拓展： 美麗的春天 ——讀兒歌、編兒歌 一、設(shè)計(jì)意圖： 兒歌是低年級(jí)孩子喜歡的閱讀文體，通過(guò)淺顯易懂、朗朗上口的語(yǔ)言，讓孩子或了解一些道理，或認(rèn)識(shí)一些事物，很受兒
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兒歌教案
《我們要睡了》 原文：小鳥(niǎo)飛到大樹(shù)媽媽的懷里睡著了 小魚(yú)游到大海媽媽的懷里睡著了 小鴨走到草地媽媽的懷里睡著了 目標(biāo)： 1.喜歡欣賞兒歌并能理解兒歌內(nèi)容，能用動(dòng)作表達(dá)自己對(duì)
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兒歌教案
兒歌： 《輕輕地》 1. 活動(dòng)目標(biāo)：（1）學(xué)習(xí)有感情地朗讀兒歌。 （2）懂得愛(ài)護(hù)草地，初步樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。 活動(dòng)內(nèi)容：小兔小兔，輕輕跳。小狗小狗，慢慢跑。要是踩疼小青草，我就不跟你們好！ 2.
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兒歌教案
《瓜娃娃》兒歌 目標(biāo)： 1、通過(guò)欣賞兒歌，學(xué)習(xí)兒歌內(nèi)容，學(xué)會(huì)“娃”“瓜”“哈”“裝”“筐”的發(fā)音。 2、 在表演活動(dòng)中，能有節(jié)奏的表演兒歌并用正確的發(fā)音表演兒歌。 3、 在欣賞
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兒歌教案
1、播放童謠《月亮粑粑》，問(wèn)這與我們平時(shí)聽(tīng)得兒歌有什么不同？（總結(jié)：這就是一首用家鄉(xiāng)話朗誦的童謠) 2、挨個(gè)出示“糍粑”“蛤蟆”“喜鵲”“斑鳩”“豆腐”“菱角”“和尚”詢
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牧童教案（集錦6篇）
篇1：《牧童》教案教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)古詩(shī)生字，會(huì)書(shū)寫(xiě)“蓑”;準(zhǔn)確有感情地朗讀古詩(shī)，并能背誦。2.通過(guò)注釋以及邊讀邊想象的方法，感知詩(shī)歌大意，且能用自己的語(yǔ)言，描述詩(shī)歌意境;滲透學(xué)習(xí)
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古詩(shī)牧童教案
《牧童》教學(xué)設(shè)計(jì) 南陽(yáng)小學(xué) 田濤 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，正確、流利朗讀、背誦古詩(shī)。 2．理解詩(shī)中字詞的意思以及整首詩(shī)的意思。 3．想象詩(shī)歌所描繪的情景，并在說(shuō)的基礎(chǔ)上寫(xiě)
