專題：第四課快樂的課間
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第四課 快樂的課間
第四課 快樂的課間（三課時） 教學內容： 欣賞：《乒乓變奏曲》《陀螺》《旋轉木馬》 歌唱：《哦，十分鐘》《大家來唱》 音樂知識：拍號 教材分析： 1.鋼琴曲《乒乓變奏曲》 《乒乓變奏曲》
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快樂的課間 第七冊第四課 教案[范文大全]
快樂的課間 第七冊第四課 (2008-06-18 16:02:19) 轉載 標簽： 教育 分類：常規教案 第1課時 課題：4、快樂的課間 教學目標： 1、能隨著伴奏有表情地演唱《哦，十分鐘》，知道這首歌曲有
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快樂大課間大全
快樂大課間 健康大舞臺 “玩是孩子的天性?！睙o拘無束的游戲活動會給學生帶來新的感覺、新的刺激。與課間操相比，大課間體育活動時間長，活動內容多，組織形式活，練習強度適宜，它不
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快樂大課間（最終定稿）
快樂大課間 張永振 額爾古納市上庫力學校 022250 摘要：大多數學校都在每天上午第二節課后舉行一次30---60分鐘的大課間操體育活動，大課間的集體操體育活動一般包括認真做規定
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快樂大課間
快樂大課間 七年級一班劉昊 伴著悅耳的鈴聲，同學們爭先恐后的奔出了教室，大課間活動開始了，校園里頓時沸騰起來。同學們有的跑步，有的打球，有的跳繩，有的拔河，有的轉呼啦圈??一個
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四年級音樂上冊第四課《快樂的課間》(四課時)
四年級音樂上冊第四課《快樂的課間》（四課時） 教學目標 1、能讓學生能夠用歡快的情緒演唱歌曲《哦，十分鐘》，能有感情的演唱《大家來唱》。 2、通過聆聽、分析鋼琴獨奏曲《乒乓
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快樂的大課間
室內大課間作文400字 今天，我早早地起了床，準備迎接新的一天，可是老天就是不配合，陰沉沉的好像今天我會倒大霉似的。 叮鈴鈴下課了，哈！馬上就要輪到我期盼已久的室內大課間了，我們
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快樂大課間活動
“快樂大課間活動”實施方案 岐山縣第三初級中學 2013年11月30日 “快樂大課間活動”實施方案 為進一步落實縣教育局2013年137號《關于開展義務教育學校結對幫扶等活動的通
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快樂的大課間
快樂的大課間（看圖寫話） 大課間的鈴聲一響，小朋友們就像歡快的小鳥一樣拿著各自的體育器材爭先恐后地跑出教室，飛奔到操場上去玩兒。 小朋友們三個一群兒五個一伙兒，玩兒得好不開
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快樂的大課間范文
快樂的大課間 大課間的時光是多么美好，多么快樂！我們可以跳繩，可以跳舞，可以打籃球，還可以下棋等等。 星期五的大課間開始了，整個操場上都充滿了歡笑聲，那是因為同學們很喜歡上大課
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快樂的大課間
《快樂的大課間》教學案例 教學目的： 1．引導學生學習觀察事物，并寫出自己的所見、所聞、所想。 2．引導學生運用多種感官觀察事物，把觀察到的寫具體。 教學重點 引導學生學習觀察
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快樂的課間
快樂的課間 ——《哦，十分鐘》音樂教案設計一、教學內容 1、表演：《哦，十分鐘》 2、聆聽：《兵乓變奏曲》 3、知識 2/4拍子及指揮圖式 二、教材分析： 1.鋼琴曲《乒乓變奏曲》
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快樂課間十分鐘
讓課間十分鐘變得文明快樂
江油市職業中專學校肖玉清
“‘泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深?！裕蠖Y不辭小讓，細節決定成敗?！痹谶@本《細節決定成敗》的書 -
文明課間快樂課間
文明活動，快樂課間
活動目標
1、通過各種圖片展示以及知識競答等形式，讓學生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患。
2、通過學習，增強小學生的自我保護意識和能力 ，學會過 -
快樂的課間（定稿）
快樂的課間 ——《哦，十分鐘》音樂教案設計 默認分類 2009-05-18 15:35:55 閱讀3087 評論0 字號：大中小 訂閱 教材：選自人民音樂出版社第七冊第二課“快樂的課間” 一、教學
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快樂的課間
快樂的課間
丁鈴鈴，丁鈴鈴，隨著一聲清脆的鈴響，下課了。同學們像火箭似的跑出教室，來到操場上。操場上早已人山人海，同學們有的玩拍手，有的玩陀陀螺，還有的在跳繩，可真熱鬧。
我和幾 -
快樂課間我做主
快樂課間我做主摘要：現在的課間活動內容枯燥、形式單調，學生要么被老師管得嚴嚴的，沒有一點自由；
要么就放任自流，存在著安全隱患。針對這種情況，根據調查研究，我特別安排組織學生 -
快樂大課間教學設計
第二單元 快樂大課間 第二課時 信息窗2 ——兩位數乘一位數的筆算（進位） 【教學內容】 課本第14——17頁 【教學目標】 1、經歷、探索兩位數乘一位數的算法過程，理解和掌握兩位
