專(zhuān)題：道德與法治學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)
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道德與法治學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)
第二課第一課時(shí)學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷充實(shí)自己，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展 2.能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)積極主動(dòng)地
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七年級(jí)上冊(cè)道德與法治《學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)(公開(kāi)課)
《學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 知道學(xué)習(xí)不僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)，還包括各種能力的培養(yǎng)；學(xué)習(xí)不僅是在學(xué)校的學(xué)習(xí)，更是全感官、主動(dòng)的學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，需要終生學(xué)習(xí)。 培養(yǎng)學(xué)生分析材料、提煉
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21學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)七年級(jí)上冊(cè)道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)（精選5篇）
2.1學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)七年級(jí)上冊(cè)道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì) 思想品德課程，關(guān)注國(guó)計(jì)民生，倡導(dǎo)道德踐行，引領(lǐng)人生航程。 2.1《學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材來(lái)源：七年級(jí)《道德與法治》 ，人民教育出
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道德與法治
《道德與法治》學(xué)科落實(shí)小學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的課例研究 一、問(wèn)題的提出 從2000年開(kāi)始，小學(xué)基礎(chǔ)教育德育課程包括《品德與生活》（一二年級(jí)）、《品德與社會(huì)》（三~六年級(jí)）。2013年起
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道德與法治
《道德與法治》教學(xué)工作總結(jié) 轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，本學(xué)期，我承擔(dān)了一年級(jí)思想品德課的教育教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)： 在這學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)中，我能按照大綱要
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道德與法治
.：..號(hào)..考.. .. . .. . . . . . . .. . . . . .. . ：訂.名..姓... . . . . . . . . . . . . . . . .. . 裝. ：..級(jí)..班... . . . . . . . . . . .
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道德與法治
觀摩小學(xué)道德與法治優(yōu)質(zhì)課心得體會(huì)我有幸到比賽現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課、觀摩，由衷的感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。每節(jié)課都是經(jīng)過(guò)授課老師精心設(shè)計(jì)，反復(fù)錘煉的，因此都非常的精彩，我
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道德與法治
《道德與法治》培訓(xùn)心得體會(huì) 俞術(shù)華 2018年10月24日。我很幸運(yùn)來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加小學(xué)名師工作室推進(jìn)會(huì)－道德與法治部編載舟教材培訓(xùn)。期間，聆聽(tīng)了工作室老師精彩講座，他在多方面
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道德與法治
三年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》教學(xué)計(jì)劃 一、軟材分析: 三年級(jí)上冊(cè)教術(shù)以單元編排的方式，每個(gè)單元反映生活的一個(gè)側(cè)面，突出一個(gè)鮮明的教育主題，這一教育主題表達(dá)了編者明確的設(shè)計(jì)意
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學(xué)習(xí)道德與法治新課標(biāo)心得體會(huì)
學(xué)習(xí)道德與法治新課標(biāo)心得體會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)道德與法治新課標(biāo)，我想只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)的需要，才能在自己的工作中游刃有余，真正地作到以“學(xué)生為本”，為學(xué)生服務(wù)
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《學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、課標(biāo)要求 成長(zhǎng)中的我（一）認(rèn)識(shí)自我1.3培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念和成就動(dòng)機(jī)。二、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)“學(xué)習(xí)”字形的解讀拓展學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的理解;通過(guò)
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一年級(jí)道德與法治
16、新年的禮物 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)了解自己進(jìn)步的情況，接受別人對(duì)自己的客觀評(píng)價(jià)，正確看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生真誠(chéng)虛心和積極進(jìn)取的情感和態(tài)度
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道德與法治教學(xué)計(jì)劃
道德與法治教學(xué)計(jì)劃15篇時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小
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道德與法治教學(xué)計(jì)劃
九年級(jí)道德與法治學(xué)科工作計(jì)劃 學(xué)校 姓名 本學(xué)期認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，充分發(fā)揚(yáng)政治學(xué)科德育主渠道的作用，本著一切為了學(xué)生的終身發(fā)展而服務(wù)的原則制定本教學(xué)工作計(jì)劃.
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道德與法治（5篇）
二0一七學(xué)年 道德與法治 學(xué)科（簡(jiǎn)案） 第一單元 快樂(lè)的創(chuàng)意生活1、創(chuàng)造改變生活 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)和了解一些對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展作出過(guò)重大貢獻(xiàn)的大師。 了解幾個(gè)師童年的故事，
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?《道德與法治》教學(xué)計(jì)劃
《道德與法治》教學(xué)計(jì)劃相如一小六.5班 胡云慧本學(xué)期我根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:一、學(xué)情分析多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，對(duì)道德
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道德與法治教案
道德與法制教案1、 開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生了解上學(xué)的意義，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)。 2、教育學(xué)生有禮貌、愛(ài)惜新書(shū)。 3、動(dòng)手制作課程表，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
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道德與法治演講稿
道德與法治演講稿1 同學(xué)們，老師們：大家好！我今天演講的題目是“道德與法治”。當(dāng)我還在小時(shí)候剛懂事時(shí)，爸爸媽媽就經(jīng)常教我不要做壞事；當(dāng)我和爸爸媽媽碰到警察時(shí)，他們就會(huì)嚇唬我：
