專題：噸的認識教案
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噸的認識教案
噸的認識教案
教學目標：1、結合具體事例，經歷、感受認識噸的過程。
2、認識質量單位“噸”，知道1噸=1000千克。
3、感受“噸”在日常生活中的應用，增強數學的應用意識。
教學重 -
噸的認識教案
認識“噸” 河頭鎮中心校 朱冰芬 教學目標： 一、知識與技能目標 1． 學生認識重量單位噸，知道噸在實際中的應用，初步建立1噸重的觀念，知道1噸＝1000千克。 2．能進行重量單位間的簡單
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(噸的認識)教案
噸的認識 教學目的 1．使學生認識重量單位噸，知道噸在實際中的應用，初步建立1噸重的觀念，知道1噸＝1000千克． 2．能進行重量單位間的簡單換算． 3．培養學生初步的觀察能力、估計重量的能
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噸的認識教案
噸的認識 [教學目標]1.結合具體事例，經歷、感受認識噸的過程。 2.認識質量單位“噸”，知道1噸=1000千克，了解“載重”的含義。 3.感受噸在日常生活中的應用，增強數學的應用
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噸的認識 教案
噸的認識教案 北新村小學 三年級組 教學內容： 冀教版小學數學教材三年級上冊七單元82~84頁。 教學目標： 知識與技能 結合具體的情境，感受并認識質量單位噸，了解一噸的實際質量，
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噸的認識教案（整理17篇）
篇1：噸的認識教案噸的認識教案教學設想:本節課是學生學了克與千克后的又一個常見量的教學課，同時是一個大計量單位的教學課.一般說來，學生對大的計量單位噸比較陌生，是計量單位
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教案12：噸的認識
教案12：噸的認識
江海第三小學
教學內容：P：24-25，噸的認識。
教學目標：
1、知道一般使用噸作單位計量較重的物體，了解1噸的實際重量。
2、知道克、千克、噸之間的進率，會進行簡單的 -
噸的認識教案五篇范文
一、教學目標
知識目標：使學生認識質量單位噸，初步建立1噸的概念，知道1噸=1000千克，并能進行質量單位的簡單化聚。
能力目標：培養學生對物體質量估計的能力，能在實際生活中解決一 -
教案噸的認識20100330
認識噸
教學目標：
1借助生活中的具體物體，感知和了解噸的含義，通過想象
和推理初步建立某些物體1噸重的觀念，培養學生對物體質量估計的能力。
2知道1噸是1000千克，并能進行質量單 -
噸的認識教案（5篇）
《噸的認識》教學設計 教學內容：小學數學三年級上冊第82-83頁的噸的認識 教學目標： ⒈使學生認識重量單位噸，知道噸在實際中的應用，初步建立1噸重的觀念，知道1噸＝1000千克 ⒉能進
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《噸的認識》教案（大全5篇）
《噸的認識》教案 教學目標 、使學生認識重量單位噸，知道噸在實際中的應用，初步建立1噸重的觀念，知道1噸＝1000千克。2、能進行質量單位間的簡單換算。 3、通過觀察、比較和猜想
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《噸的認識》教案（5篇材料）
【教學目標】 1．使學生認識重量單位噸，知道噸在實際生活中的應用，初步建立某些1噸重物體的觀念，知道1噸=1000千克。 2．區分質量單位，靈活選用質量單位，會進行噸與千克間的簡單換算
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千米,噸的認識教案
人教版：千米和噸的復習課 教學設計 教學目標： 1、熟練地掌握各種長度單位和重量單位，了解它們之間的關系。2、能在生活中正確運用長度單位和重量單位。 3、培養思維的靈活性
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1,噸的認識教案（最終定稿）
噸 的 認 識 第一課時 教案 教師：馬仲海 單位：東鄉縣車家灣小學 時間：二零一七年一月 噸的認識 馬仲海 教學目標： 1、讓學生認識重量單位噸，建立1噸的重量概念。 2、學會換算
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噸的認識公開課教案
《噸的認識》說課稿 一、說教材 “噸的認識”是九年義務教育六年制小學數學教材第六冊第四單元“千米 和噸的認識”的教學內容。本節課為一課時。在此之前，浙教版小學數學第
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噸的認識
噸的認識及簡單換算課題噸的認識及簡單換算課型新授課設計說明“噸的認識”是學生對質量單位認識的進一步擴展，從學生的生活實際入手，充分尊重學生已有的生活經驗，貼近生活，從而
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噸的認識
《噸的認識》教學設計 教學目標： ⒈使學生認識重量單位噸，知道噸在實際中的應用，初步建立1噸重的觀念，知道1噸＝1000千克 ⒉能進行重量單位間的簡單換算 ⒊培養學生初步的觀察能
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蘇教版《噸的認識》教案（5篇）
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