專題：大班探索性主題活動
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“誰會飛”探索性主題活動
“誰會飛”探索性主題活動
“誰會飛”探索性主題活動
一、主題生成： 在夏秋季之交的季節中，草地上的蝴蝶、蚊子、飛蛾等小動物正在熱鬧的嬉戲著，它們互相追趕，一會兒你飛在前，一 -
探索性工作[范文模版]
探索性工作-提出課題-研究假設-概念界定-變項設計-指標設計-具體問題
課題：濕地保護實施中存在的阻力假設：濕地項目的實施損害了一部分人的利益概念：濕地項目，一部分人，利益變項：W -
初中主題班會新模式的探索性方案
初中主題班會新模式的探索性方案 海南省海南中學陳 玲 鄧婷婷 “班級是學校教育活動的基本單位，也是學生學校生活的基本所在地。班級的狀況直接影響到學生對于學校生活的感受
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大班主題活動——跳蚤市場（最終定稿）
大班主題活動——跳蚤市場1
主題活動目標：
1、愿意將自己的舊物品與同伴分享，積極參與收集、買賣活動。
2、愛惜物品，節約用錢。
3、在自由買賣的過程中能與同伴禮貌交往，遵守買 -
大班主題活動總結（最終定稿）
大班主題活動總結總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們抽出時間寫寫總結吧
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大班主題活動 教案
文檔僅供參考 大班主題活動——中國食物 一、 主題的產生： 在制作節日掛歷的過程中，我發現孩子們對中國的食物有一定的了解，也比較熟悉。比如：一些孩子講到了小籠、餛飩、餃子
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大班主題活動設計
大班主題活動設計《多彩的秋天》【環境創設】 1、師幼共同收集秋天的農作物，布置主題墻；在活動室一角水平拉一些縱橫交錯的彩帶，請幼兒將收集的落葉以及自己制作的葉子、花朵系
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大班主題生成活動
大班主題生成活動《烏龜》案例
活動教案：《烏龜的種類和食物》
活動說明：
在上次的活動中，出現一個問題：烏龜有哪些種類？它們都喜歡吃什么？在課堂中我沒有給幼兒明確的答復，而是把 -
大班主題活動：橋
大班主題活動：橋 （一）我見過的橋 活動目的： 1、 樂意與同伴交流自己認識的橋。2、了解家鄉的橋，萌發愛家鄉的情感。3、嘗試用繪畫形式表現自己認識的橋。 活動準備： 1、準備教育掛
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大班主題活動計劃
大班主題活動計劃 大班主題活動計劃1 (一)活動目標:1、幼兒能用橡皮泥、瓶子等材料和各種輔助材料制作立體人物。2、掌握人物的主要面部特征,并創造性的運用各種輔助材料。
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大班主題活動計劃
大班主題活動計劃12篇 大班主題活動計劃1 一、活動時間：12月20號到12月25號。二、活動目標：1、讓幼兒初步了解西方的傳統節目--圣誕節。2、學唱圣誕歌曲并能跟隨音樂來跳集體
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大班主題活動總結
大班主題活動總結 大班主題活動總結1 為了更好地完成我園扶助園的教學幫扶工作，我們一行六人利用半天的時間實地考察了兩所幼兒園，通過次行，我對兩園有了初步印象，可以看出兩園
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大班主題活動——超市[精選]
一、實施時間：兩周 二、設計思路 經常聽到孩子相互討論時說到這樣的話“我媽媽昨天帶我出去玩了”，“我去超市了”，“我和媽媽去華陽公園了”，“我還去了......”,一個個說起
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大班主題活動設計
大班主題活動設計 內容：落葉 要求： 1、通過觀察落葉、玩落葉、拾落葉、欣賞詩歌（落葉）、秋游使幼兒進一步認識秋季的特征，感受大自然的美，并引導起幼兒欣賞文學作品的興趣。 2、發
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幼兒園大班主題活動
幼兒園大班主題活動 幼兒園大班美術活動設計教案：夢1 活動目標： 1．樂于在欣賞活動中調動自己的各種感官進行體驗，發現美、感受美、豐富美。 2．感受美術作品中線條與色彩帶來的
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大班主題活動設計
大班主題活動設計：甜蜜一家親 幼兒社會性情感的發展是在與家人、同伴共同生活與交往的過程中逐漸建立和培養起來的。作為開學的第一個主題，我們特別進行如下設計： （一）環境創設 1
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大班主題活動：樹（合集）
大班主題活動：樹 大班主題活動：樹 預設主題的緣由： xx生態島的建設正如火如荼地展開，植樹栽綠，很自然地進入了孩子們的視野。怎樣讓我們的每一個孩子都來了解保護生態的重要意
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大班節日主題活動1（最終定稿）
文檔僅供參考 大班節日主題活動1 節日是一種文化，節日是社會生活的一個組成部分。孩子的學習就是在生活中進行的。5"6歲的幼兒社會發展能力大大提高，他們的情感趨于穩定，開始
