專題：大班數學我會畫的教案
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小學一年級語文《我會畫》教案
1、能憑借 三種圖形想象，畫出新的圖畫，培養學生的想象力和動手能力。 2、能向別人說明自己畫的內容和回答別人的詢問，培養學生的口語交際能力。 教學準備： 圖形卡片、教學掛圖、
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中班繪本教案——我會畫房子
中班繪本教案——我繪畫房子 活動目標： 1．觀察畫面，了解故事的基本內容。 2．積極參與閱讀活動，并能在活動中大膽地想象和表述。 3．體驗閱讀和制作繪本的樂趣。 活動準備： 1.繪本《
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口語交際《我會畫》教學設計
教學目的： 1、能憑借三角形、長方形、圓（半圓）三種圖形想象，畫出新的圖畫。培養學生的創造想象能力和動手能力。 2、能向別人說明自己拼畫的內容和解答別人的詢問，培養口語表述和
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大班數學《我會看時鐘》教案
大班數學《我會看時鐘》教案 《綱要》為幼兒園課程改革指明了方向，使我們對幼兒園課程有了新的理解——幼兒園課程需要生活化，課程要追隨幼兒的生活和經驗，并且《綱要》中科學
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大班數學《我會看時鐘》教案
數學《我會看時鐘》教案 大班 楊旭 設計思路： 《綱要》為幼兒園課程改革指明了方向，使我們對幼兒園課程有了新的理解——幼兒園課程需要生活化，課程要追隨幼兒的生活和經驗，并
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大班數學《我會看時鐘》教案(定稿)
大班數學《我會看時鐘》教案（定稿） 執教者：中泰中心幼兒園朱蘇平設計意圖 《指南》中科學領域這樣的價值取向清晰可見：初步感知生活中數學的有用和有趣；能從生活和游戲中感受事
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大班數學活動教案
大班數學活動教案：認識10以內的單雙數 設計思路： 認識10以內的單雙數是大班幼兒學習的內容，根據傳統的教學方法既枯燥又沒有 真正的理解單雙數的實際意義。《綱要》中體現出來
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大班數學活動教案
大班數學活動教案：大于號小于號
目標：1、通過活動了解大于號小于號的意義。
2、能過在數學活動中正確運用大于號小于號。
3、體驗比賽所帶來的感受。
準備：動動板，棋子，大于號、 -
大班數學活動教案
大班數學活動教案：認識大于號和小于號 活動目標：
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? 學習比較數量的多少。 初步認識大于號和小于號，了解其含義。并學習用大于號和小于號表示兩個數字的大小。
? 積極參與游戲，并 -
大班數學 看電影 教案
文檔僅供參考 大班數學看電影 上海學前教育：吳桂香 設計思路： 看電影是孩子比較喜歡的一種娛樂活動，幼兒園附近的嘉定電影院在重新整修后，經常有兒童電影新片呈現，我們孩子去電
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大班教案數學游戲
? 大班教案數學游戲《添上數字幾是幾》 活動目標：1、以故事的形式激發幼兒積極地參與活動，提高幼兒對數的興趣。2、引導感知1~2/2~3/3~4/4~5之間的數差關系，培養幼兒良好的動
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大班數學公開課教案
大班數學公開課教案（一）大班數學活動《有趣的數字》
附1故事：
“年”媽媽的孩子真多呀！它給孩子起了一個好聽又奇怪的名字叫做“日”。年媽媽到底有多少個“日”娃娃？數呀數呀，一 -
大班數學活動教案[最終定稿]
大班數學活動教案:學習20以內的減法 活動目標： 1、利用學具“加法、減法板”的操作，嘗試進行20以內簡單的減法運算。2、能積極思考、細致觀察，體驗數學活動的趣味性。 活動準備
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大班數學 數一數 教案
文檔僅供參考 大班數學數一數 活動目標： 1、感知玉米的排列方式，學習用合適的方法做標記，正確計數玉米的列數。 2、探索玉米列數是雙數的規律。 3、激發幼兒對數學的興趣，培養幼
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大班數學活動 教案[★]
文檔僅供參考 大班數學活動 認識“”和 “” 班數大學活動：認識“>”和 “
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幼兒園大班數學公開課教案我會看時鐘
幼兒園大班數學公開課教案《我會看時鐘》 教學目標： 1.了解鐘面的主要結構，知道時針、分針的運轉規律。 2.學會看整點和半點。 3.增強時間觀念，體驗游戲的快樂。 教學準備： 經驗
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大班數學《我會看時鐘》123
大班數學《我會看時鐘》 執教教師：曹秀玲 設計思路： 《3~6歲兒童發展指南》中指出大班幼兒要有時間觀念，大班的孩子面臨入小學，小學必須嚴格遵守時間限制，在一定時間內必須完成
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幼兒園大班數學活動教案
數學活動：多角度分類（集合） 活動目標： 1.能按照物品的不同特征進行多角度分類。 2.能記錄集中分類標準。 3.能正確表述自己的分類理由。 活動準備： 物質準備：分別有大小不同的、人
