專題：大班書包里的朋友反思
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大班教案：書包里的朋友
書包里的朋友 活動目標： 1、熟悉、了解書包及常見文具用品的名稱與用途，在操作中學習有條理地整理小書包。 2、激發幼兒上小學的向往之情，在活動中體驗做小學生的愉快感。 活動
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幼兒園大班教案《書包里的朋友》（合集）
大班教案《書包里的朋友》適用于大班的主題教學活動當中，讓幼兒能將所學加以運用，在交流、討論、情景練習中，讓幼兒了解書包里應該有些什么東西，如何整理比較合適，能自由發揮想像
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大班：書包里的好朋友
書包里的朋友
一、設計思路：
現在的幼兒衣食無憂，百般呵護，生活自理能力較差。當他們背起小書包，開始新的學習生活時，一定會覺得新鮮、興奮，但一遇到具體問題時，常常束手無策，鉛筆斷 -
幼兒園大班數學教案：書包里有什么
活動目標 1.知道書包里有哪些學習用品，了解名稱及用途。 2.能愉快的和同伴合作制定和統計學習用品，對上小學產生興趣。 活動準備 1.每人準備一個書包(內裝各種文具) 2.筆和紙
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書包里的故事
書包里的故事
半夜里口渴醒來，突然在寂靜的黑夜中一些細細的聲音，仔細聽
了聽，似乎是從書包里傳出來的。躡手躡腳的走到書包旁，輕輕拉開
了書包，看到了另我吃驚的一幕——書包里 -
書包里的對話
書包里的對話 放暑假了，老師布置了許多的暑假作業。 小紅一回家就連忙拿筆，飛快地寫作業。把語文作業本上的字寫得龍飛鳳舞、歪歪扭扭、亂七八糟。把口算本上的答案寫得一塌糊
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書包里的悄悄話
書包里的悄悄話 一天，小主人寫完作業后聽到書包里傳來了一陣哭泣聲。 鉛筆傷心地說：“小主人老是用小刀在我身上刻道道，真難受。有時還把我當飛鏢亂扔，我的頭被摔斷了好幾次?！?/p>
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書包里面的故事
書包里面的故事
今天是星期天，我們這些文具又可以出來活動活動筋骨了。
風度翩翩的“小帥哥”語文書給大家提議說：“不如我們來開個舞會吧！”大家異口同聲地說：“好呀，好呀！”
第 -
書包里的秘密
書包里的秘密輔導老師：楊惠彬五四班姚星哲我有一個大的背肩式書包，它是藍灰相間的，每天都是沉甸甸的，它是我學習的好伙伴，我很喜歡他。書包里面有我學習用的課本，比如語文書，數學書
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書包里的爭吵
書包里的爭吵
一天晚上，我寫完作業正要睡覺，忽然聽到書包里鬧翻了天，我就往書包里一看，原來是書包里的文具正在爭吵呢!
只聽鋼筆說：“我最有本事，因為我能幫小主人寫很多漂亮的字 -
書包里的故事
書包里的故事 在大人眼里，書包只是一個裝著書本，文具的一樣工具。而在我們的眼里，里面卻是一個大千世界。那被遺忘的不及格卷子；那被偷藏得漫畫書；那被翻爛的書本......凡所應有，
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書包里的故事
書包里的故事
這是一種普通的書包，卻也是我最鐘愛的朋友。
它穿著黑色的外衣，有著光滑的皮膚，用手掌輕輕撫摸它，會覺得柔軟與細膩，兩條長長的背帶像一雙手，天天抱著我，陪伴著我清晨 -
書包里的秘密
書包里的秘密
新華學校六年級司賞
我有個好朋友，叫王小麗，她整天背著一個“長蟲皮”布袋做成的書包。在班里大家都瞧不起她，我很同情她。我每次看見她的書包總是鼓鼓的，便想：“老 -
書包里的物品
學習活動：
活動名稱：書包里的朋友
活動目標：
1、
2、 知道小學生的書包里應帶的學習用品。 能根據課程表，嘗試整理自己的書包。
活動重難點：
難點：活動中又讓幼兒進行分類的環節，幼 -
書包里的秘密
書包里的秘密昨天下午放學，我到學校里去接妞，結果她奶奶也來了，妞非要到她奶奶家玩一會兒，我深諳小孩的本性，在勸說無效之后就批準了，到了家之后，又趕快直奔廚房，一陣鍋碗瓢盆的叮叮
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書包里的故事
書包里的故事
寺坪小學孟思釗三（2）班
有一天，一個叫桑臘的小姑娘數學考了100分，她可高興了！晚上，她把卷子輕輕的對折，小心的放入書包，進入了甜美的夢鄉。
在睡夢中，她隱隱約約的聽到 -
書包里的故事
??????????????????????????????書包里的故事?
資中縣發輪職中16級4班：朱麗?
書包里有褶破的書本，嶄新的文具，書包里也有媽媽親手裝的水杯，還有我偷偷放進去的玩具。?
在書包里，一大家子人生活得非常融洽。可是有一 -
書包里的故事
書包里的故事
半夜里口渴醒來，突然在寂靜的黑夜中一些細細的聲音，仔細聽了聽，似乎是從書包里傳出來的。躡手躡腳的走到書包旁，輕輕拉開了書包，看到了另我吃驚的一幕——書包里的
