專題：大班美術(shù)我的小書(shū)包
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大班美術(shù)---我的小書(shū)包
我的小書(shū)包（重點(diǎn)領(lǐng)域：美術(shù)） 活動(dòng)目標(biāo)： 1．能自主探索學(xué)習(xí)折小書(shū)包：看圖示折、看步驟折、看成品折等。 2．學(xué)習(xí)中遇到困難能主動(dòng)向老師和同伴尋求幫助。 3．激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。 活動(dòng)
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大班美術(shù)教案：書(shū)包
大班美術(shù)教案：書(shū)包 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、在觀察示范畫(huà)的基礎(chǔ)上，并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)變換各個(gè)角度貼加想象。 2、能大膽地從一種形轉(zhuǎn)化為另一種形，并用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。 3、發(fā)現(xiàn)觀察
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美術(shù)《我的小書(shū)包》教案
一、導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生興趣。書(shū)包是我們上學(xué)的時(shí)候必不要少的工具之一,現(xiàn)在的書(shū)包不僅實(shí)用,而且非常的美觀,學(xué)生背著自己的喜歡的書(shū)包,就仿佛象平時(shí)穿衣穿褲一樣必不可少,它
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大班社會(huì)《整理小書(shū)包》
大班社會(huì)活動(dòng)：整理小書(shū)包 活動(dòng)目標(biāo)： 1．了解小學(xué)生書(shū)包的學(xué)習(xí)用品，并懂得對(duì)物品簡(jiǎn)單的歸類(lèi)。 2．學(xué)看課程表。嘗試按課程表整理書(shū)包，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí)。 3. 通過(guò)整理書(shū)包萌發(fā)做小
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幼兒園大班教案《我的小書(shū)包》（合集）
大班教案《我的小書(shū)包》適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能用清楚、連貫的語(yǔ)言，大膽表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)，發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力及認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣，認(rèn)識(shí)書(shū)包的結(jié)構(gòu)和作用，區(qū)別書(shū)包的
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大班教案《小書(shū)包》（5篇模版）
大班教案《小書(shū)包》 設(shè)計(jì)意圖 書(shū)包是大班孩子最喜歡的用品之一，他們背上書(shū)包是那樣的神氣，做小學(xué)生的自豪感油然而生。每當(dāng)一個(gè)小朋友背來(lái)了一個(gè)新異的書(shū)包都會(huì)引起孩子們
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我的書(shū)包美術(shù)教案范文
我的書(shū)包美術(shù)教案 我的書(shū)包美術(shù)教案《我的書(shū)包》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型*表現(xiàn) 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、寫(xiě)生、設(shè)計(jì)理想中的書(shū)包，初步學(xué)習(xí)寫(xiě)生的方法。在想像中抓住書(shū)包基本
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大班健康活動(dòng)方案《我的小書(shū)包》
大班健康活動(dòng)方案《我的小書(shū)包》 一、活動(dòng)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)幾種學(xué)習(xí)用品，知道它的名稱、用途和使用方法。 2.學(xué)習(xí)整理書(shū)包，保持整潔。 3.懂得愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 讓家長(zhǎng)
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小書(shū)包
《小書(shū)包》教學(xué)設(shè)計(jì) 海珠中路小學(xué)何靄璇 教學(xué)目標(biāo)： 1、 通過(guò)圖畫(huà)對(duì)照、歸類(lèi)識(shí)字等方法，認(rèn)識(shí)8個(gè)生字和3個(gè)偏旁，會(huì)寫(xiě)“書(shū)本”2個(gè)生字。 2、 正確朗讀課文，知道學(xué)習(xí)用品的名稱，了解
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大班社會(huì) 整理小書(shū)包 教案（推薦閱讀）
文檔僅供參考 大班社會(huì)整理小書(shū)包 設(shè)計(jì)思路： 在參觀小學(xué)后。孩子們對(duì)課程表上寫(xiě)著什么、書(shū)包內(nèi)該放些什么、每天怎樣整理書(shū)包等問(wèn)題產(chǎn)生了興趣。為了幫助孩子了解上述內(nèi)容，養(yǎng)
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大班語(yǔ)言活動(dòng)：小書(shū)包5篇
大班語(yǔ)言活動(dòng)：小書(shū)包
（語(yǔ)言、社會(huì)、健康）
活動(dòng)目標(biāo)
1．學(xué)念兒歌《小書(shū)包》并表演兒歌。
2．感受背上書(shū)包做小學(xué)生的喜悅心情。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．兒歌《小書(shū)包》。
2．師幼共同收集有關(guān)書(shū)包 -
我的小書(shū)包 教案
我的小書(shū)包（重點(diǎn)領(lǐng)域：美術(shù)） 活動(dòng)目標(biāo)： 1．能自主探索學(xué)習(xí)折小書(shū)包：看圖示折、看步驟折、看成品折等。 2．學(xué)習(xí)中遇到困難能主動(dòng)向老師和同伴尋求幫助。 3．激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。 活動(dòng)
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我的小書(shū)包 教案
我的小書(shū)包 教學(xué)目標(biāo)：1、狀物作文的寫(xiě)作方法2、抓住特點(diǎn)描寫(xiě)3、注意描寫(xiě)順序 教學(xué)重點(diǎn)：狀物作文的寫(xiě)作方法 教學(xué)難點(diǎn)：抓住特點(diǎn)描寫(xiě)；注意描寫(xiě)順序 一、導(dǎo)入 同學(xué)們，我們每天都背著
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4.我的小書(shū)包
2013學(xué)年一年級(jí)上品德與社會(huì)楊小云（自備） 【教學(xué)課題】：4.我的小書(shū)包 【教學(xué)課時(shí)】：1課時(shí) 【教材分析】： 1. 一年級(jí)小朋友每天背著書(shū)包上學(xué)，有著當(dāng)小學(xué)生的自豪感。小書(shū)包以及書(shū)包
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大班綜合活動(dòng)《我的小書(shū)包》課后反思（合集）
在園級(jí)雙高課的評(píng)比中，我上了大班綜合活動(dòng)《我的小書(shū)包》，我的設(shè)計(jì)意圖是：培養(yǎng)孩子的自理能力，主要是培養(yǎng)孩子自己的事情自己做。許多的孩子由于父母的寵愛(ài)，總是不習(xí)慣于自己為自
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人美版小六美術(shù)我的書(shū)包教案[5篇范文]
人美版小學(xué)六年級(jí)
《我的書(shū)包》教案一、 教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)
通過(guò)細(xì)致的觀察自己的書(shū)包，發(fā)現(xiàn)自己書(shū)包除了背書(shū)以外還是否有其它的功能。和自己的舊書(shū)包進(jìn)行對(duì)比，設(shè)計(jì)一款多功能的 -
幼兒園大班公開(kāi)課教案：背背小書(shū)包
屈老師教案網(wǎng)優(yōu)秀幼兒園教案庫(kù)幼兒園大班公開(kāi)課教案：背背小書(shū)包 設(shè)計(jì)意圖： 《上海市學(xué)前教育課程指南》中提出以活動(dòng)為特征的課程組織，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的價(jià)值，注重活動(dòng)的過(guò)程體驗(yàn)，以改變
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大班教案：整理我的小書(shū)包大全
大班教案：整理我的小書(shū)包 ? 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解書(shū)包的結(jié)構(gòu)功能，懂得愛(ài)護(hù)書(shū)包。 2、嘗試根據(jù)書(shū)包功能擺放學(xué)習(xí)用品和其它必用品，學(xué)習(xí)整理書(shū)包。 活動(dòng)重點(diǎn)： 能說(shuō)出書(shū)包的外形、包內(nèi)的
