專題：大班美術個案觀察記錄
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美術專題個案觀察記錄[精選五篇]
美術專題個案觀察記錄 觀察時間：2015、9 觀察對象：杜浩軒、錢睿康 觀察地點：本班教室 觀察者:肖艷蘭 事例:本學期，我班制定的專題內容是《幼兒創造性美術教育培養》。為了確實有
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大班個案觀察記錄5篇范文
這是大班個案觀察記錄10篇，適合幼兒園教師使用，但愿對你的學習工作帶來幫助。第1篇幼兒姓名：XXX幼兒姓別：男幼兒年齡：5歲情景分析：XXX小朋友的挑食現象異常嚴重。雖然挑食、偏食是
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大班幼兒個案觀察記錄范文合集
大班幼兒個案觀察記錄 幼兒基本情況： 楊茂林是我班的調皮大王之一，如果哪個小朋友被欺負了或者哭鼻子了，那肯定與他有關。 他幾乎沒有安靜的時候。早上一來到幼兒園就和其他
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個案觀察記錄
個案記錄 1、我們應該關心她 平時在幼兒園里我們經常教育孩子要互相幫助，團結友愛，我們是大班的哥哥姐姐要主動關心小班、中班的弟弟妹妹，別人遇到困難時要去關心他們，去幫助他
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個案分析觀察記錄
幼兒個案觀察記錄 班級：中二班 觀察教師：劉珂 觀察對象：孫成城 觀察目的：成城是這個學期才轉到幼兒園。他是班上特別有禮貌的小男孩。一直認為他很乖巧，聽話，但是第二天上學卻有些
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幼兒個案觀察記錄
大三班閱讀區域個案觀察記錄 姓名：李薪慧 日期：2015年10月27日下午 地點：大三班教室閱讀區 名稱：我的名字 觀察實錄： 經常聽到本班幼兒互相探討自己的名字，說自己的名字是誰起的，是
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小班個案觀察記錄
小班個案觀察記錄 在我發現一幼兒行為有異常以后，我懷疑他是否有多動癥，為了證實我的想法，我開始對他的行為進行觀察。在經過兩周的觀察后，我發現有如下一些明顯性的行為： 1、早
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幼兒個案觀察記錄
幼兒個案觀察記錄（二） 時間：2005年3月9日 行為表現： 今天，我對小杰一上午情緒進行了觀察： 1. 入園：小杰笑瞇瞇的說：“老師早！”并且高興地和同伴一起玩玩具。一邊跳羊角球一邊大聲笑
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幼兒個案觀察記錄
幼兒個案觀察記錄 觀察教師：XXX 幼兒姓名：林萱 幼兒情況：嬌氣任性，容易發脾氣。 個案觀察記錄： 一、2017年9月14日 生活活動 午餐前，小朋友分兩圈倒U形坐在教室中間，為了避免造成
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幼兒個案觀察記錄
觀察教師：xxx 幼兒姓名：葉峰 幼兒情況： 葉峰小朋友內向，膽小，很少有同伴交往，不愿意做早操，不愿意在集體面前表現自己，但是對數字很敏感。 個案觀察記錄： 一、2016年3月15日 交了好朋
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幼兒個案觀察記錄
幼兒個案觀察記錄幼兒姓名吳易萌幼兒年齡5歲指導教師袁婷婷幼兒班級櫻桃主要問題1、幼兒在運動中比較膽小，不敢嘗試有挑戰的運動內容2、幼兒身體的平衡能力不夠預期發展要求1
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個案觀察記錄5則范文
幼兒個案跟蹤記錄
觀察日期：2009年2月----2009年6月
幼兒姓名：王維佳
班級：大二班
情況分析：
王維佳小朋友是我很多的特別之處，如：無緣無故搶別人的玩具，不論何時何地，總能聽到同伴 -
小學生個案觀察記錄
小學生個案觀察記錄 一、基本情況 郭某某，男，九歲，一年級，曾經留級一年。他是老師眼中的問題學生，也是學校里小到普通同學、老師，大到校長主任眼中的頭疼人物。他的座位在老師講桌
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小班個案觀察記錄
小班個案觀察記錄
觀察時間：第一周
觀察地點：小三班教室
觀察對象：明明
觀察老師：趙玉華
觀察記錄：
“老師，老師，幫我提一下褲子嘛！”我停下手中正在整理的卡片，循著聲音一看，原來是明 -
大班幼兒個案記錄（推薦）
大班幼兒個案記錄 一個不喜歡睡覺的孩子 連續幾日我班整體午睡情況都較好，可有一個朋友卻有點“個性”，這種情況引起了我對他的好奇！鄭添心中午基本都睡不著，但是她會遵守幼兒
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幼兒個案觀察記錄 2
幼兒個案觀察記錄 不喜歡午睡的黃奧 觀察時間：2013年10、11月 觀察地點：大（三）班寢室 觀察人物：黃奧5歲 觀察目的：養成好的行為習慣 幼兒情況： 黃奧是個插班生，也是一個聰明、活
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幼兒個案觀察記錄 立案
幼兒個案觀察記錄（一） 立案原因： 小杰在游戲的時候會非常的興奮，持續大聲的說笑或者是猛的跑來跑去，即使老師進行提醒也不能調整自己的情緒，繼續持續興奮的狀態。而在小杰發生困
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小班幼兒個案觀察記錄（模版）
小班幼兒個案觀察記錄 觀察時間：9月22日~9月26日 觀察地點：廬豐中幼小班教室 觀察對象：丘鑒瑄 觀察老師：鄭燕 觀察記錄： “老師，老師，幫我提一下褲子吧！”我停下手中正在整理的圖書，
