專題：第八版scratch教案
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scratch教案（范文模版）
Scratch教學(xué)課程 一、 Scratch編程課程的教學(xué)目的： 孩子學(xué)編程，不是為了將來(lái)要從事專業(yè)的編程工作。從教育角度看，少兒編程的核心的理念是把計(jì)算機(jī)編程看作與閱讀、表達(dá)、數(shù)學(xué)
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scratch教案
第一課 初識(shí)scratch教學(xué)內(nèi)容初識(shí)scratch教材分析本節(jié)課是scratch單元的起始課，學(xué)生在本課的學(xué)習(xí)之前，尚無(wú)編寫程序的知識(shí)基礎(chǔ)，因此本課的內(nèi)容有著重要的引領(lǐng)作用。從教材的內(nèi)容
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Scratch 教學(xué)教案
Scratch 教學(xué)教案 第6課 簡(jiǎn)易小畫筆 教學(xué)目標(biāo)： 1、 廣播的使用方法 2、 思考和設(shè)計(jì)畫板的功能 3、 完成畫板的制作 4、 合作學(xué)習(xí) 教學(xué)重點(diǎn)： 1、 廣播的使用方法 2、 完成畫板
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《初識(shí)Scratch》教案
初識(shí)scratch 一、教學(xué)目標(biāo) 1、初步了解scratch界面的組成； 2、了解每個(gè)角色需要設(shè)定相應(yīng)的腳本，才能在舞臺(tái)中運(yùn)動(dòng)； 3、初步嘗試角色的選擇、舞臺(tái)的選擇； 4、嘗試腳本的編寫。 5
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六年級(jí)scratch教案
2014-2015學(xué)年第一學(xué)期六年級(jí)信息技術(shù)學(xué)科 第一課 初識(shí)scratch 教學(xué)內(nèi)容 初識(shí)scratch 教材分析 本節(jié)課是scratch單元的起始課，學(xué)生在本課的學(xué)習(xí)之前，尚無(wú)編寫程序的知識(shí)基礎(chǔ)，因
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scratch教案——變量
研究課教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：了解變量的定義；學(xué)會(huì)使用廣播；學(xué)會(huì)設(shè)置變量。 過(guò)程與方法：學(xué)會(huì)多個(gè)角色之間的配合使用；學(xué)會(huì)程序的調(diào)試； 情感態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某?/p>
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Scratch(編程教案)
輔 導(dǎo) 計(jì) 劃 第（ ）周 輔導(dǎo)內(nèi)容：Scratch移動(dòng)的小貓 輔導(dǎo)過(guò)程： 1、 介紹scrather軟件，讓學(xué)生scrather軟件主要功能和作用 2、 學(xué)生自己探索scrather軟件。 3、 學(xué)生匯報(bào)scrather軟
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scratch 造型切換教案
第四課造型切換 教學(xué)目標(biāo)和要求 1．了解角色的造型 2．學(xué)會(huì)導(dǎo)入角色的造型 3．初步理解重復(fù)語(yǔ)句與重復(fù)語(yǔ)句的嵌套 4．通過(guò)設(shè)計(jì)角色的造型變換，實(shí)現(xiàn)人物的運(yùn)動(dòng)，使學(xué)生切身感受使用scrat
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初識(shí)Scratch(教案)（合集五篇）
《初識(shí)Scratch》 一、 激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課 師：同學(xué)們喜歡結(jié)交新朋友嗎？ 生：。。。 師：認(rèn)識(shí)新朋友的時(shí)候是怎么進(jìn)行互相介紹的？ 生：。。。 師：今天我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí)一位新朋友（課件出示
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初識(shí)scratch公開課教案[定稿]
初識(shí)scratch 【教學(xué)內(nèi)容】 小學(xué)信息技術(shù)5年級(jí)第11課《初識(shí)scratch》 第一課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能：初步認(rèn)識(shí)Scratch軟件，了解Scratch軟件的界面和基本功能；2、過(guò)程與方
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小學(xué)信息技術(shù)scratch教案
第1課認(rèn)識(shí)新朋友 教學(xué)目標(biāo) 1、初步了解scratch 軟件及界面。 2、演示作品讓學(xué)生欣賞，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 3、打開scratch，試著體驗(yàn)一下。 4、初步瀏覽一下《scratch入門導(dǎo)引》，體驗(yàn)
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scratch教案2[推薦五篇]
第2課 校園一角 教學(xué)目標(biāo) 1、模范范例1，初步嘗試scratch 軟件中“繪制新角色”來(lái)創(chuàng)建角色。 2、模仿范例1，初步嘗試scratch 軟件中角色的造型的添加。 3、模仿范例1，模仿范例中
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SCRATCH小鳥捉蟲教案（全文5篇）
一、 導(dǎo)入 同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)了幾節(jié)課的scratch編程了，今天我們繼續(xù)來(lái)挑戰(zhàn)新的任務(wù)。美麗的大森林受到了小蟲子的襲擊，我們的環(huán)保小衛(wèi)士小鳥來(lái)捉蟲了，今天我們來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)小程序
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最新2016修訂版六下信息技術(shù)教案-scratch
1、Scratch程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言 一、 教學(xué)內(nèi)容 福建省義務(wù)教育教科書（2016年修訂版）信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè)第1課。 二、 教材分析 Scratch是一門全新的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，用其可以很容易的去創(chuàng)
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圖章的應(yīng)用-scratch教案（精選）
圖章的應(yīng)用-----殘影 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)圖章的使用方法 學(xué)習(xí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法 學(xué)習(xí)利用編程解決問(wèn)題的基本思路 復(fù)習(xí)： 制作游戲《躲開鯊魚》 教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入： 同學(xué)們看一個(gè)
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SCRATCH教學(xué)計(jì)劃
六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃（上）二0一四年九月二日 * 市中小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃（一）（試行）學(xué)校 學(xué)科信息技術(shù) 六年級(jí)備課組（本計(jì)劃一式二份，一份交教導(dǎo)處，一份自留。） 2014年9月2日第1頁(yè)
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五年級(jí)下冊(cè)SCRATCH全套教案解析
1 / 53 烏魯木齊市第93小學(xué)信息技術(shù)五年級(jí)下冊(cè)教案 2 / 53 3 / 53 4 / 53 5 / 53 6 / 53 7 / 53 8 / 53 9 / 53 10 / 53 11 / 53 12 / 53 13 / 53 15 / 53 17 / 53 18
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scratch 教案 第3課 機(jī)器人跳舞
第3課 機(jī)器人跳舞 教學(xué)目標(biāo) 1、模仿范例2，初步嘗試scratch 軟件中“從文件夾中選擇新角色”來(lái)新增角色。 2、模仿范例2，初步嘗試scratch 軟件中聲音的導(dǎo)入和給背景設(shè)計(jì)音樂(lè)腳
