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專題:初中班級量化評分標準

  • 馬河初中班級量化考核評分標準

    時間:2019-05-14 23:40:11 作者:會員上傳

    馬河初中班級量化考核評分標準
    一、早讀
    1、有老師組織,紀律良好,得8-10分;
    2、有老師組織,紀律一般,無老師組織,紀律較好,得6-8分;
    3、無老師組織,紀律較差,得3-6分;
    4、無老師組織,紀

  • 班級量化考核評分標準(5篇)

    時間:2019-05-14 09:55:45 作者:會員上傳

    班級量化考核評分標準 一、班紀班風(10分/天): 1、遲到、早退每人次扣0.1分,曠課每人次扣0.5分;2、班級出現(xiàn)打架、罵架等重大違紀事件,每人次扣0.5分;3、午餐不依序排隊就餐,每人次

  • 初中班級量化管理條例

    時間:2019-05-14 07:18:47 作者:會員上傳

    初中班級管理條例
    管理
    一、班級量化管理設有管理領導小組,成員為:校領導班子全體成員。
    二、班級量化管理設有執(zhí)行機構,組成為校政教處、團委具體負責,由校學生會干部分工執(zhí)行,

  • 初中教師年度考核量化評分標準(試行)[范文大全]

    時間:2019-05-12 14:22:33 作者:會員上傳

    教師年度考核量化評分標準(試行) 為進一步客觀、公正評價廣大教師工作實績,最大限度地調動教師工作的主動性、積極性,促進學校教育、教學工作的順利開展,確保年度考核與職稱評

  • 初中班級量化管理細則

    時間:2019-05-14 10:12:18 作者:會員上傳

    初一(1)班級公約 班訓:揚我班威 壯我班魂 齊心合力 共創(chuàng)佳績 第一章 序言 為了更好地管理班級,實現(xiàn)班級管理目標,使每位同學養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,實現(xiàn)全面發(fā)展,特制定本公約。

  • 初中班級管理量化細則

    時間:2019-05-14 02:53:14 作者:會員上傳

    班級量化管理細則
    扣分標準:
    ●作業(yè)
    1、遲交,一樣扣1分。
    2、忘帶,一樣扣1分,并讓家長送來。
    3、作業(yè)未做完,一樣扣3分,并請家長到校陪同補完。
    4、作業(yè)完全未做,一樣扣5分,家長陪同

  • 初中110班級量化管理細則

    時間:2019-05-14 22:47:02 作者:會員上傳

    110班班級制度 為創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,形成健康向上的班級風貌,促進同學們養(yǎng)成良好的學習、生活、行為習慣,特制定本班制度。 第一章 考核說明 按總分數(shù)的高低來進行獎罰。

  • 初中班級量化管理細則

    時間:2019-05-14 09:37:17 作者:會員上傳

    初中班級量化管理細則 為創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,形成健康向上的班級風貌,促進同學們養(yǎng)成良好的學習、生活、行為習慣,特制定本班量化管理細則。 第一章 考核說明 1、每人基礎

  • 初中班級量化管理細則

    時間:2019-05-12 08:13:00 作者:會員上傳

    班級量化管理細則
    一:總則
    為了加強班級管理力度,促使學生自我管理、自我約束、互相監(jiān)督、互相競爭,促使學生良好行為習慣、道德素養(yǎng)的形成,創(chuàng)立良好的班風和學風,特制定本細則。

  • 初中班級量化管理制度(推薦五篇)

    時間:2019-05-12 13:23:19 作者:會員上傳

    初中班級管理制度
    一紀律:1、遲到、早退一次扣2分,曠課一次扣3分。2、上課講話、不聽講、搞小動、借東西作一次扣2分。3、課桌上堆放過多書本一次扣1分。書桌上的書、本、文具

  • 初中班級量化管理細則[精選合集]

    時間:2019-05-15 15:07:18 作者:會員上傳

    八﹙8﹚班班級量化管理細則摘錄總則:為加強班級建設,創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,形成健康向上的班級風貌,特制定本班級量化管理細則。本細則對本班有效,所有班級成員都必須遵守。
    班級

  • 六年級二班班級日常管理細則及量化評分標準

    時間:2019-05-15 03:57:19 作者:會員上傳

    六年級(2)班班級日常管理細則及量化評分標準 班級是學校教育教學工作最基層的組織單位,班主任是班集體的組織者和管理者。 為了進一步加強本班班風和學風,培養(yǎng)同學們的班級榮譽

  • 班級量化

    時間:2019-05-14 07:23:36 作者:會員上傳

    如何構建班級自主管理體制我除了代六個班的地理課,本學期還算少的,還擔任七年級一個班的班主任。因為地理課每周就兩個課時,在深入了解班級情況上存在很大的困難,平時也沒有太多

  • 班級量化

    時間:2019-05-15 02:18:25 作者:會員上傳

    四(1)班班級量化管理制度 【目的】為轉變班級風貌,形成一個“勤、競、敬、靜、凈”的班集體,讓大家有一個良好的學習環(huán)境,現(xiàn)根據(jù)本班實際,制定了如下獎懲制度。 【目標】學會生活,

  • 初中班級學生量化管理細則

    時間:2019-05-14 03:47:59 作者:會員上傳

    實驗初中2014級一班學生自主管理 班級量化細則(試行) 一、管理目標: 為了加強班級管理力度,促使學生形成自我管理、自我教育、自我約束,促使學生養(yǎng)成良好行為習慣、學習習慣、道

  • 農村初中普通班班級量化

    時間:2019-05-14 20:13:24 作者:會員上傳

    九二班班級量化
    總分100分,每兩周清零一次,獎勵前五位同學(獎勵品一份);凡低于60分者,聯(lián)系家長回校進行輔導教育。出現(xiàn)違紀嚴重、多次的同學可以特殊處理。 學習
    1、任課老師點名

  • 初中班級量化考核細則5篇

    時間:2019-05-14 09:55:46 作者:會員上傳

    2018屆9班班級公約 一、 教室紀律(紀律委員負責) 1.不遲到、不早退和曠課、有事有病要請假,做一個守時的人。(1分) 2.早上記憶力最佳,晨讀要提前10分鐘到教室讀書。(1分) 3.上課前要做

  • 初中文明班級量化考核細則

    時間:2019-05-12 08:13:45 作者:會員上傳

    初中文明班級量化考核細則
    一、文明禮儀、(10分)
    1、染發(fā),男生留長發(fā),女生卷發(fā)、化裝,佩帶首飾,每人次扣1分。
    2、穿拖鞋、短褲,衣著不整齊,穿奇裝異服,每人次扣1分。
    3、校內吹口哨

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