第一篇：班級量化

四（1）班班級量化管理制度

【目的】為轉變班級風貌，形成一個“勤、競、敬、靜、凈”的班集體，讓大家有一個良好的學習環境，現根據本班實際，制定了如下獎懲制度。

【目標】學會生活，學會學習，學會做人！【信念】努力，努力，再努力！必會成功！

一．出勤、儀表【考勤紀律基本要求】（責任人：王宏雅）

1、每遲到一次扣1分，不請假者未到每次扣2分。

2、早讀遲到或缺席（遲到≥10分鐘為缺席）每次分別扣0.5分。

3、升旗儀式、課間操、眼保健操(無特殊原因)每缺一次扣1分。

4、在校內穿拖鞋、背心，男生留長發，女生佩帶首飾等，每次扣1分。二．紀律【基本要求】：

（一）課前紀律（主要責任人：王宏雅、陳彬）

第一條：上課鈴響后，全體同學要立即進入班級，做到“快、靜、齊”，做好上課前的準備；

第二條：如因特殊情況班級紀律混亂，相關責任人要及時提醒大家保持安靜，等待任課老師上課；

第三條：上課時間，不交頭接耳、不做與課堂無關的事。

（二）兩操及集體活動紀律（主要責任人：賈韻璐、王宏雅）

1、眼保健操

第一條：做眼保健操時，全班同學要保持安靜； 第二條：所有同學必須認真做操，不得講話或睡覺；

2、體操

第一條：進入指定場地做到“快、靜、齊”，在出操中表現不好的同學，要到前排為全班同學做示范；

第二條：做操后由體育委員整好隊，然后按秩序退場，行進間要保持隊列整齊，不得追逐。

3、路隊：不按要求站路隊，亂跑亂打影響班級形象。以上每次扣2分。

（三）課堂紀律（責任人：陳彬）

1、在課堂上講與本課無關的話或做與課堂無關的動作事情，影響課堂教學秩序，產生不良影響的，每次扣2分，因為此類事件被任課老師點名批評的扣3分。

2、在課堂上或早讀期間說話或討論問題的，每次扣1分。在校園內吃零食的，每人次扣1分。

3、破壞或毀壞班級與學校公物，除按原價賠償外，每次視情節輕重扣1～3分（尤其要注意教室墻壁、玻璃等）。

4、嚴重違反學校紀律，班主任接到整改通知的情況下每人每次扣3～5分。

5、不聽從班委管理，并頂撞、辱罵班委者每次扣≥3分。

三、衛生【衛生基本要求】：

（一）教室及走廊衛生（主要責任人：彭博奧）

第一條：每天的相關值日生準時參加教室、走廊的衛生打掃，完成打掃任務后需經勞動委員或者值日組長檢查合格后方可離開崗位；

第二條：擦黑板的同學要在早自習前將黑板擦干凈，凹槽處不得有灰塵，同時要保證講臺的一天清潔；

第三條：每天窗臺、玻璃的衛生工作有靠近窗戶的同學負責；衛生打掃完畢，清掃工具要放在指定地點并擺放整齊。

（二）衛生區（主要責任人：郭準）

每天的相關值日生準時參加衛生區的衛生打掃，先撿拾垃圾，再清掃塵土。完成打掃任務后需經勞動委員或者值日組長檢查合格后方可離開崗位；而且要注意課間保持，及時查看。

注：凡未參加每天的值日或者大掃除的同學，或衛生檢查不合格的同學，勞動委員要及時給予記錄并安排下次重掃。

1.認真做好值日工作，逃跑者重新值日，并扣2分；值日工作不認真，敷衍了事，被檢查人員發現的，每人每次扣1分。

2.培養文明衛生的生活習慣，不亂丟粉筆、紙屑、果皮等垃圾，違者扣1分。衛生保持期間，在自己責任區內發現垃圾的，每人次扣1分。故意向他人責任區內丟放垃圾的，每人次扣3分。

四、學習【學習基本要求】（責任人：楊瑩）

第一條：全體同學要自覺遵守班級學習紀律，并注意優良學習氛圍的形成與保持；

第二條：同學間可以就學習難題進行討論，也可以向老師請教，但不得相互間抄襲作業，如任課老師反映班級同學作業有抄襲現象，或在考試中作弊，以及成績下降較快的同學，班主任要找該同學談話，并督促該同學盡快改正錯誤或不足；

第三條：課堂上老師提出的問題，如自己知道如何做，要積極發言； 1.各位同學必須認真及時完成作業，作業檢查每缺一次扣1分。組長必須按時收發作業，同時把遲交、缺交名單交給科代表。各科科代表每天將遲、欠交作業的名單交給科任教師。否則，每人次扣1分。

2、獨立完成各科作業，有抄作業現象，扣2分。

3、凡考試成績取得班級名次比前次進步3～6名以上的獎勵2分，進步6名以上的獎勵5分；在學校或校級以上單位組織的各類考試中進班級排名前10名的獎勵5分，進入年級前20名的獎勵3分，進入年級前30名的獎勵2分。

4、對學習小組和競爭團體成績排名進步最大的分別獎勵團體個人每人2分。

五、其他（責任人：劉佳琪）

1、積極參加班、級、校文娛工作的，每次加1分；獲獎者每人次加3分。

2、代表班級參加學校組織的學科競賽活動獲得校一二三等獎，每人次加3、2、1分。

3、在運動會上獲得單項第1～6名，分別加1—4分。

4、好人好事每人次加2分。受學校表揚的每人次加5分。

5、本期板報獲學校一等獎的，負責出墻報同學每人加3分，二等2分，三等1分。

每個學期班委成員加10分，科代表加7分，小組長加5分（如有身兼數職者，取最高分）。

班干部工作盡職盡責的加5分（此項由全班學生和班主任付分）。

六、附則

1、每位同學的基本分為0分。被扣除20分（此分為獎懲分差額）者取消評定各級先進的資格，考評小組由班干部組成，其中由班長（包括常務班長和值日班長）和副班長負責核實賞罰并作好記錄。

2、以上加分扣分以總務處、教務處、德育處檢查結果為標準；由值日班長記錄，全班同學監督，量化結果每周一公布，每月一總結，違紀現象隨時通報。

3、未盡事宜，將根據《小學生日常行為規范細則》另行處理。

4、本條例解釋權歸班主任。

3.2班班級量化管理細則

總則 第一條：為加強班級建設，創設一個良好的學習環境，形成健康向上的班級風貌。特制定本班級量化管理條例。

第二條：本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。第一章 班級精神

第三條：自信、自立、勵志、合作、競爭是本班的班級精神。

自信：自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的自信心。

自立：自立是成功的基礎，每一個班級成員都要鍛煉自己的獨立生活能力，堅持自己的事情自己要獨立的完成。盡量的不依賴家長。

勵志：要磨練自己的意志，形成良好的意志品質。

合作：班級是個大家庭，需要全體成員團結協作，要認識到集體的力量和團結的重要性。

競爭：樹立競爭意識，在人格上、學習上、紀律上展開競爭，競爭必須是公平的、公正的。第二章 班級管理機構

第四條：有班級全體成員投票選舉產生；選取班干部，選票過半數有效。

第五條：班委會由選舉產生，按本條例規定行使職權和義務。

班長：是班級代表，對外代表班級，維護班級聲譽；對內起管理表率作用；關心同學學習生活。

副班長：負責班級紀律工作和量化管理統分工作，定期公布量化管理分。

學習委員：負責班級學習工作，督促各課代表完成任務。

文藝委員：負責班級文藝工作。

宣傳委員：負責班級宣傳工作，督促板報小組出好黑板報和手抄報。

體育委員：負責班級體育工作，協助班主任組織隊員參加學校統一組織的大型體育活動。

勞衛委員：負責勞動和衛生工作，搞好日常的衛生掃除以及大型勞動的分工和檢查工作。

課代表：各科課代表負責完成各科教師布置的任務，協助老師檢查作業的完成情況，并作好記錄。課代表由該科成績優秀有責任心的同學擔任。

組長：是小組的代表，小組事務的組織者和管理者，執行班主任和班委布置傳達的任務。量化管理小組由班干部輪流執行，班主任監督。第三章 獎分制度

1、每人底分100分。

2、每次單元過關考試，滿分者加5分，90分以上加4分，80分以上加3分，70分以上加2分，60分以上加1分。

3、期中期末考試，級內前10名者加10分，11—30名加8分，31—50名加5分，51—70名加3分，71名—90加1分，原沒有進入前50名，現進入者加5分，如前進名次多者，視情況加分。

4、“一幫一”同桌前進者加分，按5個名次計算，每前進5上名次加3分。

5、單元過關考試前進一個檔次加2分。

6、為班級贏得榮譽者加2分。

7、主動幫助他人學習，勞動者加2分。

8、主動舉報他人不良行為者加2分。

9、拾金不昧，做好人好事者加2---5分。

10、由于某生給班級加分，每加1分給該生加3分。

11、黑板報、手抄報，在級內前3名，以第3名開始依次加1、3、5分。

12、參加學校組織的活動，如運動會、歌唱賽、書畫賽及各科競賽等，獲各人一、二、三等獎的分別加5、4、3分，獲集體獎的加6分。

13、思想進步加1分。（上周扣分，本周未失分加1分）

14、班委，小組長，科代表在期中，期末考試中評審過關加2分。

15、主動向老師同學請教疑難問題的加1分。

16、學習成績前進10個名次加5分，以后按5個名次計算，每前進5個名次加3分。

17、主動參加活動加2分。

18、未盡事宜，視情況加分。

第四章 罰分制度

1、在學習中，抄襲作業者，抄者與被抄者分別扣2分，3分。

2、不按時完成作業的扣2分。

3、考試作弊一次扣3分。

4、不按時完成作業，受老師批評的扣2分。

5、單元過關考試30分以下的減2分

6、單元過關考試每下降一個檔次扣2分。

7、期中，期末考試在級內61—70名者扣2分，71名以下扣3分。

8、學校檢查每扣1分，扣責任人3分，組長及負責人扣1分。

9、在教室內亂扔果皮，紙團，瓜子皮，飲料袋，隨地吐痰者每人各扣1分。

10、日常值日或衛生大掃除，無故不干值日的扣1分。

11、講桌整理不及時，黑板不及時擦或不干凈，每次扣1分。

12、大掃除不服從管理的扣1分。

13、衛生工具擺放不整齊的扣1分。

14、垃圾不及時倒的扣1分。

15、上課以后，打掃不完衛生的扣1分。

16、不按時到校，遲到一次扣1分。

17、不請假扣3分，請假一天扣1分，不銷假扣1分。

18、上課不認真聽講或受老師點名批評扣1分。（睡覺的，說話的，回頭等）

19、罵人、打架、說臟話者每人一次扣2分，兩次以上扣5分。20、給別人起綽號扣2分。

21、“兩操”遲到扣1分，放學站隊動作遲緩扣1分，不站隊者扣2分，亂隊者扣1分。

22、無故不參加“兩操”者扣2分，站不齊者扣1分。

23、班委成員不及時匯報班內情況者扣1分。

24、上課坐姿不正扣1分。

25、學習退出前50名者，扣5分，學習退步達10個名次者扣3分，以后每退5個名次扣1分。

26、亂扔粉筆頭扣1分，累計達5次以上者扣3分，并罰粉筆一盒。

27、隨便外出扣5分。

28、起哄或頂撞老師者扣2---3分。

29、“一幫一”如每后退5個名次扣2分。30、隨地大小便扣3分。

31、學習組長不認真負責學習的，扣1---2分，不服從管理者扣1分。

32、量化管理人員不認真負責，玩忽職守扣1分。如有循報私情，經查實扣2分。

33、在所負責范圍扣分，扣分者每扣1分，扣負責人1分。

34、打擊報復量化管理人員扣1---3分。

35、課代表不認真負責扣5分。

36、一周累計扣分達最高者前6名，提出警告并罰干值日三天，一月累計達最高者前4名，寫書面體會，通知家長，并罰干值日一周。

未盡事宜，按情節輕重扣1---10分，本解釋權歸本班班主任所有。本條例自公布，即日起實施。

第二篇：班級量化

如何構建班級自主管理體制

我除了代六個班的地理課，本學期還算少的，還擔任七年級一個班的班主任。因為地理課每周就兩個課時，在深入了解班級情況上存在很大的困難，平時也沒有太多的時間做瑣碎工作，如何克服這些困難？七年級上期期中考試前我盯班比較緊，期中考試后，我有意做了班級自主管理的一些工作。

一、班級管理責任到人，各有分工。為了激發學生的自主管理意識，提高學生尤其是班委的管理能力，激發學生的管理智慧，從班委、課代表到專職職務，根據競聘、民主選舉、老師觀察指定等原則建立班級管理團隊。本著“人人為我，我為人人”的原則設置崗位如下：

班委：

班長——王彥博副班長（紀律委員）——朱潤雨

學習委員——楊伊琳生活委員——趙婧涵

宣傳委員（文藝委員）——鄭玫鈺體育委員——劉澤瀚

衛生委員（勞動委員）室內常規——于博文

室外常規——張育銘

小教室——王乾懿

大掃除——張笑溪

課代表：

語文3——梁羽桐、任佳媛、李雨潔

數學3——李元喆、徐若萌、王貝琦

外語A3——劉芮嘉、王乾懿

B3——馬潤峰、馬毅博

政2 ——張志昊、劉晨光史2——馬毅博、許慶之

地1——張羽生2 ——趙一皓、郭彬權

音1——許慶之體1——張嘯天

美1——牛雯晴微1——程璨

勞2——徐瑩、馬潤峰

其他專職職務：

空調——高馳原門窗——劉嘉良燈——王衍鋼

板報——李雨潔耳麥——孫怡聰多媒體——薛澤坤

音頻線——汪鑫初衛生用具——呂疏瓊公告專欄——趙茜

文化之窗——李煜昊講桌衛生——吳怡磊花草——陳楊

桌凳班容——劉天任電視——程璨考場布置——張羽、徐瑩、趙婧瑋調整時間通知負責人：孔瑞奐量化統計負責人：汪鑫初

家長會負責人：李雨潔、王彥博

早操喊口號者：四人——輪流，每天兩人，跑道兩半，一人負責一半。

住校生室長（7）610戚雯（任佳媛）、611黃小雨、612鄭玫鈺、312 劉天任 馬毅博 許慶之

二、進行專職培訓

針對班委、課代表分批次進行培訓。專職職務個別培訓。

班長職務：

首先我幫班長樹立威信——我對班內公開聲稱：班長是老師的助手，是班級的形象代言人，是全班同學的小老師。整體把握班級各項工作的開展。老師不在，他的話就是老師的話。他

可以代表老師在班內公開批評教育同學、公布通知。要求同學們服從，有意見下來再交流。

課下培訓班長：（1）心系我班——時時心有我班，能隨時站在班級的高度去觀察、去發現、去指導。（2）管好自已——自已是班級的標桿，是指向標，是方向。管好自已是為了管好別

人，其身不正，其令不行！（3）具體工作指導——主動：想老師之所想，急老師之所急，有

問題自已能做主的就做事后向班主任做匯報，不要等著老師下任務；及時：說出去的話就要

及時生效落實，有問題第一時間解決，不拖拉；公平公正：便于長期管理的一桿稱，同學們

信服自已的源泉；有原則有方法：班上事情多而瑣碎，如果事事必究，你會窮于應付。所以

要有先主后次、先重后輕的原則來處理。造成不良影響的人物要抓帶頭者，處理措施必要的情況下向班主任請示或匯報。

副班長——紀律委員職務：——先管點后管面

管理是要講策略和藝術的。比如要求大家安靜，部分同學肯定安靜了，少數同學還沒及時安

靜，紀律委員或值日班長或課代表拍桌子，狼嚎虎嘯的，不但不能讓大家安靜下來，相反，還會引發進入學習狀態同學的不滿，或者有些搞事的同學還故意鬧哄哄地來對抗。那么這個時候該怎么做呢？往講臺上一站，目光威嚴地一掃，仔細觀察、打量，瞅準目標后抓一兩個典型，下面的騷亂立即就止住了。不過，典型一定要抓準，有理有據，小心他死不認帳，也不容易造成個人矛盾。這就叫管“點”，等“點”站穩了，面就好管了。

學習委員職責——班級課堂聆聽思考、靜心學習。

生活委員職責——帶領大家生活上不攀比浪費，講學習講做人。不打架謾罵造謠生事。

衛生委員職責——教室、英語小教室、清潔區、車區衛生按要求布置、監督、總結。

我把班級管理權交付學生后，并非撒手不管，而是關注、指導、培訓、激勵、比較、總結反饋等。期中考試后每周五下午上課前進行班級工作總結。各班委總結發言。

當然還得有完善的班級制度量化考核細則，還需制定監督體系。

參與班級管理的人數達60人次，而班級總人數是61人。人人是管理者，而人人又是被管理者。無論成績好壞，人人有事做，都能在管理層面上對班集體做出自已的貢獻，在這個大集體中體現自身價值，同時便于培養學生的參與意識和班集體凝聚力。如果發現班級管理中存在什么問題，也便于具有針對性的再培訓和責任到人。

打造一支得力的班級管理隊伍不是朝夕之間就可以完成的，我一貫秉承“教育是堅持的藝術”對班干部進行文火熬煮。只有堅持不懈，并對學生充滿信心，再加上智慧運作，正確培訓，理性用人，才能構建一支得力的自主化管理隊伍。

第三篇：班級量化管理

湖口中學八（4）班班級量化管理評分細則

為使我班學生有一個更好的學習生活環境，本著責任到人的原則，初二（4)班制定了一份班級個人平時表現獎懲制度，以保證班級工作順利進行。具體細則如下：

出勤

按時上學，有事先請假，積極參加各項活動。遲到一次扣一分，一周扣到2分班會課通報批評，扣到3分罰____ 勞動1、2、不打掃者每次扣3分

遲到或打掃不合格（地面不干凈、不擦黑板講臺老師坐凳、勞動工具放得不整齊）等扣1分3、4、掃地不認真又不服從組長安排一次扣3分 沒有組長允許提前走扣3分

一周衛生扣3分罰抄100個單詞、4分罰抄200個單詞、扣到5分罰掃一周。

紀律

1、早讀或上課講話、睡覺、做小動作、看小說、聽歌、扔紙條等做與學習無關的事情，一次扣一分（看到一次就算一次，同一件事第二次發現再扣一分），一周扣到10分罰抄500個單詞、12分600個單詞、以此類推，扣到15分通知家長。（不得用兩支筆同時抄）2、3、4、被老師點名批評，當天通過人人通告知家長，并寫檢討書給相應老師 無理狡辯、頂撞老師者，電話通知家長，并寫檢討書。嚴重者回家反省。課間在教室大聲喧嘩、怪叫、追逐、打鬧，第一次警告，以后每次罰抄

100個單詞。

5、帶游戲機、課外小說或零食進教室，進校園小店買吃零食，沒收并罰抄單詞500個6、7、8、9、帶手機進教室，沒收并告知家長來學校處理

學校開大會時講話、打鬧，一次扣1分，寫入班會總結。損壞班級、學校公物，照價賠償并作檢討。

不服從班干部合理指揮、管理，諷刺、挖苦、打擊班干部者，罰道歉并作檢討。

10、參與打架，回家反省1-4周。

11、亂扔垃圾，罰撿垃圾一天（保持教室內外的干凈一天）。

12、課前讀姍姍來遲、沒拿書本、沒有讀書第一次扣1分，第二次罰站，每天扣到3分，第二天早讀站在外面讀書。如不服從班干，由班干下課領著去找班主任。

13、自習紀律（包括微機、美術等課），第一次扣1分并警告，第二次罰站，如站立后還有動作下課后有班干帶去找班主任。一周情況總結，班會課做通報。14、15、16、作業

1、課代表每天把作業完成情況（未交、未達標、寫的好）交給班主任，每天公布在微信群。一周兩次作業沒交，請家長來校說明情況。

2、課代表每周在老師規定的時間范圍內把背書情況（沒背完、沒背）交給班主任，及時公布在微信群。

3、組長檢查作業時，不光要檢查是否寫了，還有注重作業質量（字跡是否工整），把情況如實的告訴課代表。對待好差生作業的要求要不同，差生只要求寫完，好生要求質量。

班干職責

1、有情況要立即向班主任匯報

2、監督、協助課代表和組長的工作

3、組織好課前讀，積極落實班級班規

4、如包庇偏私他人，與被包庇者同罰

獎勵

1、平時考試、期中、期末考試班級前10名或排名比上次進10名，物質獎勵

2、舉報他人，一次加1分

3、舉手回答問題并答對，每次加0.5積分

4、老師點名表揚者每次加1分

5、表現較上周有較大改善者加2分

6、黑板報評比獲前3名，參與者每人加3分

7、積極參加文藝、體育活動表演節目，每人每個節目加3分

8、參加校級運動會，每人每個項目加1—3分

9、好人好事、拾金不昧，每次加1—3分

10、分管工作受獎，分管干部每次加2分

同學們在校好的表現班干也要記錄到班級日志中，在班會課表揚，班主任都會及時告訴家長。

備注：

◎以小組為單位，連續一周無任何人違紀的，全組每人加一分；連續一周無人任何人拖欠作業的，每人加一分。但若某日的三風評比中衛生扣分，當天的清潔值勤組則要每人扣一分。

◎以班為單位，連續一周每日三風評比滿分者，全班每人加3分。三風評比一學期總體成績全級第一，全班每人加5分；全級第二，每人加2分。

◎加減分依據三風評比情況、考勤記錄、紀律監察記錄、衛生情況記錄、作業登記記錄等

◎小組長負責記錄組員的在校的各方面表現，尤其是衛生、紀律、儀表等方面。對好人好事也要及時發現、登記。每周評選三名優秀組員。

◎課代表應及時將早讀時的情況報告班主任；最遲在第一節課下課后將作業交到教師處，并做好記錄。◎班長負責整體情況的調控。每半月評選1-3名優秀組長。◎班干之間要有充分的溝通，盡量使記錄公正、周全。

◎每周召開簡短班干會議，匯報一周紀檢情況。結果在班會上公布。個人分數聯接項目：

○ 結合學生在各方面的扣分情況做相應的即時處罰，一般體現為勞動補償和字文抄寫。違紀情況嚴重的，必須在班會課當眾作出檢討。情節嚴重的另行處理。○ 得分在80分以上者，操行評“良”；90分以上者，操行評“優”；80分以下，操行評“中”以下。○ 評選三好學生、優秀班干、團員、學雷鋒標兵等榮譽項目以此為參照。

○ 每次家長會向家長公布此評分結果。每周加減分超過10分者，即時向家長匯報情況。○ 每周扣分超過15分者，請家長到學校協助教育

學期中、末，根據各同學的累積總分，評定三好學生，優秀班干，操行文明學生，學習積極進步獎等榮譽稱號并記入學生檔案。此記錄將作為班級學期末對同學打分、成績單評語的重要參考依據。此制度自頒布之日起生效。

2017-9-1

第四篇：班級量化實施細則

班級量化實施細則

黃島區崇明島路小學

一、衛生 1.衛生檢查時間

室外衛生7時50分、13時30分檢查 室內衛生9時40分、13時50分檢查（檢查時間內不得打掃衛生）2.衛生檢查標準

桌椅、衛生工具、講臺、窗臺物品擺放整齊

每處1分 課桌面整潔

1分 地面無明顯垃圾

1分 室外衛生（走廊、衛生區）無明顯垃圾

1分 墻報、宣傳材料整潔

1分

二、眼保健操

做眼保健操要認真，正確掌握眼保健操穴位，不說話，不打鬧。班級整體紀律不好

-2分； 個別同學紀律不好

-1分；

（上課或班內無人不扣分，班內無論有幾人都需做眼保健操）

三、紀律

1.中午入校后讀書、寫字，不準在教室、走廊里跑跳打鬧、大聲喧嘩。

1：30到1:50這段時間大隊委會不定時抽查、通報。2.課間操、放學路隊采取加分制

課間操由體育老師負責，上下操路隊踏著節拍整齊有序、做操認真，分A、B、C等級 上操、下操雙A班級

+1分

放學路隊由值班領導負責，出門時及出門口后東西兩側路隊整齊+1分

3.日常紀律檢查采取扣分制

50米以外接送上下學

1分/人 三佩戴

1分/人 中午早到校

1分/人 教室內外追逐打鬧

2分/人 教室內、走廊、大廳打滑

2分/人 上下樓梯跑跳

2分/人 衛生間內玩水

1分/人 樓內大聲喧嘩

1分/人

四、樓層值班老師

值班老師隨時督查負責樓層的衛生、紀律（每日必須選出衛生優秀班級和整改班級，紀律優秀班級和整改班級，最多各兩個）

優秀班級當日量化

+1分 整改班級當日量化

-1分

五、愛護學校公共財物

愛護學校每一處公共財物，如有發現故意破壞學校物品的根據情況扣分、賠償。

愛護教室內的黑板、電腦、桌椅、櫥柜、拖把、掃帚、門、窗等； 愛護教室外走廊內的展板、消防器材等；

不拆卸洗手池房的水龍頭、廁所中的沖水閥，不亂涂畫廁所門； 不亂涂亂畫教學樓外的墻壁； 愛護操場上的體育器材等。

第五篇：班級量化細則

班級量化管理細則

一、學習：（責任人：）

1、不按時交作業者每人次扣1分

2、抄作業者每人次扣1分

3、上課不認真聽講（或聽錄音機）、看課外書或打盹睡覺者酌情扣0.5--1分

4、凡正式考試中，有作弊者視其情節輕重酌情扣2—5分，然后依據考試紀律給予一定處理

5、考試結果出來后，凡前進5個名次者加2分，凡前進10個名次者加3分。

6、考試后在級部或全年級通報表揚者酌情加3—5分。

二、紀律：

（一）課上：（責任人：）

1、自習課上交頭接耳聊天者扣2分

2、凡違犯紀律被警告一次者不予扣分，如有再犯酌情扣1分

3、上課無故遲到、早退者扣1分。（每位班委都有責任管理班級紀律的的義務，如對違犯紀律者聽之任之造成很壞影響者當天責任人扣1分，其他班委扣0.5分。）

（二）早操、課間操（責任人：）

1、遲到、早退者扣0.5分。

2、無故不到者扣1分。

3、上操行動太慢，做操不認真者扣0.5分。

三、衛生：

（一）教室衛生：（負責人：）

1、無故不打掃衛生者扣1分

2、打掃不徹底、不認真，影響班內衛生成績者，酌情扣該組組長0.5—1分，固定負責人（如講桌；走廊，窗臺等）1分。

3、亂扔紙屑或雜物者每人次扣0、5分。

（二）衛生區：(負責人:)

1、無故不打掃者扣1分

2、打掃不積極，耽誤上課者組長扣1分，組員扣0.5分。

3、學校通報表揚，組長加1分，組員加0.5分。通報批評反之。

四、宿舍管理：（負責人：）

1、不按時就寢者每人次扣1分。

2、就寢后說話每人次扣2分，4、凡在每日衛生通報中受到批評者每人次扣0.5分，五、好人好事：（負責人：）

1、凡學校通報表揚者加1分，學校有加分獎勵加倍。

2、參加義務勞動者（如打掃衛生死角、自覺撿拾廢紙、打掃教師辦公室等），加0.5—1分

3、值日期間表現積極者，酌情加0.5—1分。（必須由組長申報，負責人批準才可加分）。

六、:加分情況

1、為班級贏得榮譽的，加2分；

2、為班級著想并作出貢獻的，視情況加分；

3、主動向班報投稿被采用加1分，指名投稿被采用加0.5分；

4、考試總分居年級前十名加3分，十一到二十名加2分，二十一到三十名加1分；單科成績突出者，視情況加分。

5、班報小組成員每次認真負責地出一期班報加1分，主動向廣播站投稿一次加1分，稿件被采用加3分。

6、班委、小組長、科代表、檢查員在期中期末評審通過的，各加2分；