專題：初一班主任交流
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初一班主任工作交流
擼起袖子加油干 爭創先進模范班 ——6年級8班班級工作總結張健 聽了劉老師的精彩報告，自己的心里感到了一絲不安，與她們班相比，我們班在某些方面還存在著較大的差距。下面把我
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初一班主任交流發言稿
班主任交流發言稿班主任工作可謂千頭萬緒，其工作的方法也多種多樣，現結合自身教育教學實際作以下幾點體會。
一、在思想上和學校保持一致，上下齊心，形成教育的合力。班級是學生 -
班主任交流
我愿竭誠做園丁 ——科左后旗甘旗卡第二高級中學 任立宏 尊敬的各位領導、各位老師，朋友們： 我叫任立宏，是科左后旗甘旗卡第二高級中學教師。 我的祖籍在吉林，我出生于科左后旗
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班主任交流
班主任經驗交流 大家好,非常榮幸能在這里和大家交流一下我工作中的一些做法;這一年雖然累了點,但很充實。在我看來初一學生的特點就是一個“新”字,我就針對這種新,及時的、
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班主任交流（范文大全）
主任工作經驗交流 今天,能在這里跟大家一起交流班主任工作心得,我感到非常榮幸， 一、愛孩子是班級管理的基石 俗話說：親其師才能信其道，你愛孩子，孩子就會愛你，并 且愛你所教的學
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班主任交流
2011-2012學年度班主任工作總結
一、準確把握學情，全面了解和研究學生：
高一年級各種活動較多，學生的學習狀態、信心、情緒等不斷處于波動之中，必須及時了解具體情況，并采取有效 -
班主任交流材料
幸福源于智慧 仲院中學宋芝波 班主任是級別最小的主任，班級是學校最苦的崗位。面對繁雜細碎的班主任工作，沒有愛心不行，只憑熱情不夠，我覺得幸福源于智慧。 一、未雨綢繆，上好開
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班主任交流材料
用真誠的心感化學生 ———— 班主任經驗交流材料 在學校教育工作中，班級是最能體現學校特征的組織形式。班集體是學生成長的搖籃，是學生的第二個家。班級建設的成敗，對于學生
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班主任交流材料
班主任交流材料 各位領導，各位老師大家好： 這周我校校領導告訴我，讓我在今天的初二年級班主任交流會上做一個交流發言，主題是班主任工作經驗交流。作為一名新教師的我，在接到這個
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班主任交流
各位領導、各位老師：大家好！ 今天年級領導安排做班主任經驗交流，感覺受寵若驚，自問自己班主任生活才剛剛開始，其中好多事情處理的仍然不夠完美，總覺得所做的事情太平凡、太平淡，無
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班主任交流
《全國班主任專業化成長現場交流會》 匯 報 材 料 沈志麗 各位領導、老師： 大家晚上好！ 2012年11月10日至11日，我和李倩老師在西峰黨校參加了為期兩天的“全國班主任專業化成長
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班主任交流材料
班主任工作淺談
張立強
剛剛擔任班主任工作第三個年頭，對于經驗談不上，有的只是一些思考與教訓，在此，與在座的老師們共同交流：
一、嚴管與寬容相結合：
接手一級新學生，開頭很重要，因 -
班主任交流稿
班主任交流稿
一（1）班洪燕
從最美老師身上我看到了教師對細節的關注，一個班，關起門來就是一個大家庭。如果，這個大家庭中的每一個孩子都如兄弟姐妹般互相關心、幫助、那么他便是 -
班主任交流
演講稿
老師們現在我就從班主任工作中的幾點做法，向大家做一匯報，希望能與大家共同提高。
抓常規管理，規范學生的行為習慣
初中生年齡小，行為不規范，可塑性強，這就要求班主任加強 -
班主任交流稿精華
高中班主任工作經驗交流會
漢南一中柯長華
各位領導、各位老師大家上午好：
首先感謝學校、局領導給我這次機會跟大家進行學習和交流的機會，其實我的很多經驗和做法是跟在座的 -
班主任交流
班主任經驗交流會
高三（13）班田輝碧
回首這四年，我雖然不是初當班主任，但還是有很多的收獲。下面就我在這三年中的經驗教訓與大家進行交流。在入軌教育過程中，我主要注意了以下幾 -
班主任交流材料[范文大全]
2012-2013學年度第二學期班主任工作總結暨經驗交流材料
————班務工作的反思
班主任教育學生的方法沒有固定的模式可尋，而我們年輕班主任在自己的班務工作中難免都有失敗 -
班主任交流
班主任經驗交流
各位領導、同事大家好：
今天坐在這里同大家做班主任經驗交流，心里第一是沒底，第二是忐忑。說實話我還真沒有什么經驗可以交流。如果說經驗那也就是跟在座的各位
