專題：丑小鴨教案設(shè)計(jì)
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《丑小鴨》教案設(shè)計(jì)（精選合集）
《丑小鴨》教案設(shè)計(jì)
一、教案背景
1、面向?qū)W生：初中2、學(xué)科：語文3、授課年級：七4、課時(shí)：1課時(shí)
5、學(xué)生課前準(zhǔn)備：
（1）預(yù)習(xí)課文，熟悉課文內(nèi)容并標(biāo)注精彩句段或問題
（2）結(jié)合工具書和課下 -
《丑小鴨》教案設(shè)計(jì)
《丑小鴨》教案設(shè)計(jì) 一、教案背景 1、面向?qū)W生：初中2、學(xué)科：語文3、授課年級：七4、課時(shí)：1課時(shí)5、學(xué)生課前準(zhǔn)備： （1）預(yù)習(xí)課文，熟悉課文內(nèi)容并標(biāo)注精彩句段或問題 （2）結(jié)合工具書和課下
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丑小鴨教案設(shè)計(jì)
丑小鴨教案設(shè)計(jì) 1、能借助拼音在語言環(huán)境中正確讀寫“丑、堆、孤、單、潔、越、冷、影”8個(gè)生字，認(rèn)識兩點(diǎn)水(冫)。積累“稻草堆、孤單、潔白、越來越冷、散步、鏡子、影子、
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人教版丑小鴨教案設(shè)計(jì)
語文備課大師 xiexingcun.com 目錄式免費(fèi)主題備課平臺！ 丑小鴨 參考教案二 一、素質(zhì)教育目標(biāo) （一）知識教學(xué)點(diǎn)： 1．學(xué)會：“堆、等、鉆、剩、特、瘦、除、欺、員、咬、越、幸”這12個(gè)
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丑小鴨教學(xué)教案設(shè)計(jì)
丑小鴨歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨，終于變成了美麗的白天鵝，多不容易呀!丑小鴨教材簡析本單元以“美與丑為主題。《丑小鴨》是“快樂讀書九中的一篇課文，講述了一只鴨群中的小天鵝——丑小
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丑小鴨的教案設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會認(rèn)“烘”等14個(gè)生字，會寫12個(gè)字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，積累好詞佳句。3.理解課文內(nèi)容，使學(xué)生懂得從小要和善待人，互相尊重，同時(shí)要正確地認(rèn)識自己。課前準(zhǔn)
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《丑小鴨》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)
課前透視《丑小鴨》是根據(jù)安徒生作品改寫的一篇擬人體童話。文章以充滿情趣的語言，生動引人的情節(jié)，描寫了一只丑小鴨出生后，歷經(jīng)種種磨難，最后發(fā)現(xiàn)自己是一只漂亮天鵝的非凡經(jīng)歷
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《丑小鴨》(七年級必修教案設(shè)計(jì))（最終版）
教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)知目標(biāo)：積累本文中的生字詞語。 2、能力目標(biāo)：認(rèn)識《丑小鴨》這一部童話作品的自傳色彩。理解這一形象的社會意義，培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的欣賞能力。 3、情感目標(biāo)：丑
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《丑小鴨》優(yōu)秀的教案設(shè)計(jì)[5篇]
導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1、使用說明：借助字典或詞典，讀課文理解課文內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）、認(rèn)識本課十四個(gè)生字，會寫八個(gè)生字。（2）、能用普通話流利的讀課文。（3）、理解課文，感悟：面對困難，千萬別自暴
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二年級課文《丑小鴨》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文（人教版）二年級四冊第28課。教材分析：這是一篇淺顯的童話故事，主要講一只丑小鴨自從出生以來就被人瞧不起，受人欺負(fù)，被迫離家出走，最后竟意
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丑小鴨(教案設(shè)計(jì))請大家指教
[丑小鴨（教案設(shè)計(jì)）請大家指教] 一.新課導(dǎo)入： 師：有這樣一位名人:他是一個(gè)詩人，卻成為童話之父；他出生在丹麥，卻成為世界的兒子；他憂郁敏感自卑冷漠，卻為孩子們編織出許許多多綺麗
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《丑小鴨》
生本對話，自讀自悟——《丑小鴨》一課教學(xué)反思
發(fā)布人：張衛(wèi)紅發(fā)布日期：2006-11-07瀏覽次數(shù)：1839發(fā)布人：曹雅明
學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教師是學(xué)習(xí)活動積極的組織者和引導(dǎo)者。“新 -
丑小鴨范文
《丑小鴨》的教學(xué)反思 《丑小鴨》這篇課文講的是丑小鴨因“丑”而到處受人欺負(fù)，在經(jīng)歷了種種挫折之后，終因由丑變美而獲得了新生的故事，故事寫得十分感人，貼近兒童生活。我在處
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北師大版三年級上冊《丑小鴨》第二課時(shí)教案設(shè)計(jì)
北師大版三年級上冊《丑小鴨》第二課時(shí)教案設(shè)計(jì) 教材分析： 《丑小鴨》是北師大版第五冊的一篇課文。這篇課文是根據(jù)著名童話作家安徒生的《丑小鴨》改編的，講的是一只丑小鴨自
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小學(xué)二年級語文下冊28.丑小鴨教案設(shè)計(jì)（大全5篇）
小學(xué)二年級語文下冊《28.丑小鴨》教案設(shè)計(jì) 武鳴縣寧武鎮(zhèn)寧武小學(xué) 莫立英 教學(xué)內(nèi)容：《28.丑小鴨》第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過抓住關(guān)鍵詞句的方法品讀，體會丑小鴨的不幸，懂得要互
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丑小鴨讀后感
安徒生筆下的這只丑小鴨，處處受排擠，受嘲笑，受打擊，丑小鴨讀后感。但它并沒有絕望，也沒有淪落，而是始終不屈的奮斗，最終，終于變成了一只美麗的天鵝。丑小鴨一出生就受別人的欺負(fù)、排
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丑小鴨教案
《丑小鴨》教案教學(xué)目標(biāo)：
1、
2、
3、第二課時(shí)
一、 1、示安徒生像，
問：小朋友知道這是誰嗎？你對他知道多少啊？說說看。
2、示安徒生生平簡介，師小結(jié)：安徒生是丹麥著名的童話作家，他 -
《丑小鴨》 教案
《丑小鴨》教案
袁蔭玲
分析教材：
這篇課文是根據(jù)著名童話作家安徒生的《丑小鴨》改編的，故事中的丑小鴨是一個(gè)面對艱難曲折的歷程仍然一心一意追求美好理想的形象。故事寫得
