專題：創新與創業能力建設
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創新與創業能力建設(判斷題)
《專業技術人員創新與創業能力建設》題庫 ——判斷題—— 159、創業者如果不能堅持自己獨特的創業模式，而只是根據一些通行的管理法則進行修改的話，不會破壞自己的競爭優勢。
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2016年專業技術人員創新與創業能力建設（精選五篇）
專業技術人員創新與創業能力建設 1.企業用現成手法向新市場推出新產品，在新條件下使用自己的創業模式，這種創業模式再造的類型是。（單選題2分）A.在新領域復制成功模式 B.更新已
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專業技術人員創新與創業能力建設考試答案2017
廣西專業技術人員創新與創業能力建設考試答案 1.2000年聯合國經合組織（OECD）在（ ）報告中提出的：“創新的含義比發明創造更為深刻，它必須考慮在經濟上的運用，實現其潛在的經濟價值。
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2018廣西專業技術人員創新與創業能力建設88分（五篇材料）
? 1.創業本質上是一個創造的過程，它創造的是社會需要的某種新的產品和服務，承載、運作它們所必須的組織實體是（ ）。（單選題2分）A o o o o ? A.企業 B.學校 C.科研單位 D.國家機關 2.
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職業道德與創新能力建設)
職業道德與創新能力建設說明： 回答正確的題目顯示為“藍色”，錯誤顯示為“紅色”。 答案選項中“已勾選”的為考生的回答，“紫色”標識的選項為標準答案。
一、判斷題(每題2分) -
2016年7月更新：創新與創業能力建設答案要點
7更新后題庫：創新與創業能力建設答案（可考84分） 1.下列屬于創業團隊組建期的特征的是（ ）。（單選題2分）A.①⑤⑥⑦ B.②③④⑤⑥ C.①②③④ D.①②③④⑤⑥⑦ 2.建立企業實驗室或研
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《專業技術人員創新與創業能力建設》繼續教育培訓總結（5篇模版）
《專業技術人員創新與創業能力建設》 繼續教育培訓總結 2016年，我參加了廣西人社廳組織舉行的專業技術人員公需科目《專業技術人員創新與創業能力建設》繼續教育活動視頻全程
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創新創業心得-創新創業所需素質與能力
《創新創業實踐》課程報告 如何具備創新創業能力與素質 姓 名： 班 級： 學 號：指導老師 日期： 摘要 面對內外就業形勢壓力，在商品經濟時代，越來越多的大學生選擇創業作為實現
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教案(第二章大學生創新與創業能力
《大學生創業教育》課程教案 一、章節名稱：第二章大學生創新與創業能力培養二、教學目的：通過本節內容的學習使學生能夠較為系統地掌握大學生創業認知的相關基本理論，掌握創業
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團隊合作能力與創新團隊建設
《團隊合作能力與創新團隊建設》作業姓名：身份證號碼：1、專業技術人員的個人能力有哪些？答：(1）、學習能力； (2）、實踐能力； (3）、創新能力； (4）、社交能力。2、專業技術人員的團隊能力
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創新與創業
創新與創業 摘要：創新是一個國家，一個民族永葆青春的活力源泉，是開發個人能力的重要方法。創業則是取得成功的很好的方法。創新有方式，創業有原則，創新與創業這二者也是不可分割
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創新與創業
創新與創業，硬幣的兩面
------《喬布斯傳》心得
喬布斯駕鶴西去，留下他唯一授權的艾薩爾森撰寫的個人傳記。非常令人震撼的一本書。2012年10月12號，得知暢銷書《窮爸爸富爸爸》 -
創新與創業
創業成功實例及其分析 創造、創新、創業是國家崛起、民族復興、社會進步、經濟繁榮的動力。培養創業人才、提高全民族創業素質更是增強綜合國力、構建和諧社會、全面建設小
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高校教師創新創業教育教學能力建設任重道遠
高校教師創新創業教育教學能力建設任重道遠 2016年12月22日 10:43:17 來源： 中 落實《國務院辦公廳關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》(國辦發〔2015〕36號)精神，
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專業技術人員創新與創業能力建設試題及答案-多套綜合
專業技術人員創新與創業能力建設試題及答案 1.決定項目的技術和市場優勢，完成項目構思的市場評估、前期技術評估、前期商業與財務評估，屬于門徑管理的( A)。（單選題2分）標記 A.
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2016年廣西專業技術人員創新與創業能力建設考題與答案(92分)
1.Abdelgawad提出（ ）是企業感知、塑造、選擇和實現機會的能力。（單選題2分）A.創新能力 B.獨特的個性化 C.創業能力 D.技術能力 2.客觀現實世界的整體性、復雜性與統一性，決定了創
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2016年11月廣西專業技術人員創新與創業能力建設考題答案
專業技術人員創新與創業能力建設(98分卷) 1.在門徑管理的投放市場階段，營銷目標的設定應滿足的原則不包括。（單選題2分） A.T（有時間限制的） B.S（具體的） C.M（可測量性） D.Q（豐富的）
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職業道德和創新能力建設
一、判斷題(每題2分)
1.所有經濟社會運行最重要的工作，要靠財經服務才能運轉起來。
正確
錯誤
2.統計信息是國家經濟社會發展的信息，不需要保密。
正確
錯誤
3.財經職業道德的
