專題：創(chuàng)新型應(yīng)用型人才培養(yǎng)
-
應(yīng)用型人才培養(yǎng)
應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的思考 ——巢湖學(xué)院教育思想大討論活動(dòng)心得體會(huì) 教務(wù)處 陳兆龍 20 世紀(jì)末以來(lái) ,我國(guó)高等教育體系結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化 , 應(yīng)用性本科院校應(yīng)運(yùn)而生并在高等
-
創(chuàng)新型人才培養(yǎng)方案
創(chuàng)新型人才培養(yǎng)方案 機(jī)械工程學(xué)院工業(yè)工程1班季守群20082989 摘要：21世紀(jì)是人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，科教興國(guó)已成為我們必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。針對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段大學(xué)教育的問(wèn)題，本文就如何培養(yǎng)
-
高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)
高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)
摘要：高校是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的主要力量，必須高度重視和充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要性。本文從高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀入手，進(jìn)一步分析了高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng) -
創(chuàng)新型人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)交流 -
鳳凰商業(yè)服務(wù)中心項(xiàng)目創(chuàng)新型人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)交流 關(guān)于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，不管是從國(guó)家層面還是集團(tuán)公司層面，都受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視的，尤其在我們公司，關(guān)于人才的引進(jìn)、培養(yǎng)和交流在
-
應(yīng)用型人才培養(yǎng)初探論文[范文大全]
一、稅法課程的特點(diǎn)（一）綜合性強(qiáng)稅法是一門集會(huì)計(jì)、法律、財(cái)政和稅收管理等知識(shí)為一體的綜合課程，要想學(xué)好稅法課程，熟練掌握稅法知識(shí)，必須具備法學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)等知識(shí)背景。
-
自動(dòng)化系創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工作總結(jié)
自動(dòng)化系創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工作匯報(bào) 華北電力大學(xué)自動(dòng)化系 王棟 前 言 2013年1月15日，國(guó)務(wù)院刊發(fā)的《“十二五”國(guó)家自主創(chuàng)新能力建設(shè)規(guī)劃》提出要“提升高等院校和科研院所創(chuàng)新
-
創(chuàng)新型人才培養(yǎng)若干問(wèn)題研究
創(chuàng)新型人才培養(yǎng)若干問(wèn)題研究 南通大學(xué) [摘要] 創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)是我國(guó)教育改革的核心，高等院校是創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的核心基地，不僅要提高全民的教育水平，還要不斷拓展高校人才的
-
淺談我國(guó)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
淺談我國(guó)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
年11月16日在《求是》雜志上有一篇文章：創(chuàng)新型人才匱乏制約中國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。其中談到，中國(guó)科技人力資源總量約為4200萬(wàn)人，但高層次創(chuàng)新人才僅1萬(wàn)人 -
環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)論文（精選合集）
摘要：當(dāng)下，人們普遍認(rèn)為要重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，建立與人才需求結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的人才培養(yǎng)有效機(jī)制。在這樣的背景下，環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)又面臨當(dāng)今社會(huì)嚴(yán)峻的就業(yè)形
-
錢學(xué)森之問(wèn)-創(chuàng)新型人才培養(yǎng)
“錢學(xué)森之問(wèn)”的思考 —?jiǎng)?chuàng)新型人才培養(yǎng) 摘要: 建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，關(guān)鍵在于人才，特別是創(chuàng)新型人才， 錢學(xué)森提出“為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出人才”的疑問(wèn)，不僅反映出了中國(guó)
-
高校如何構(gòu)建創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系
高校如何構(gòu)建創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系 自鴉片煙戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，民富國(guó)強(qiáng)是中華民族無(wú)數(shù)仁人志士前赴后繼追求的夢(mèng)想。自共和國(guó)成立60周年來(lái)，特別是經(jīng)過(guò)30年的改革開(kāi)放，中國(guó)已成為世界經(jīng)濟(jì)
-
對(duì)我國(guó)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的一點(diǎn)思考
對(duì)我國(guó)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的一點(diǎn)思考 張洪家 （淮北師范大學(xué)教育學(xué)院，安徽淮北235000） 一、創(chuàng)新型人才的內(nèi)涵 創(chuàng)新型人才是指那些富于獨(dú)創(chuàng)性，具有創(chuàng)新能力，能夠提出、解決問(wèn)題，開(kāi)創(chuàng)事業(yè)
-
創(chuàng)新型國(guó)家與人才培養(yǎng)調(diào)查問(wèn)卷
創(chuàng)新型國(guó)家與人才培養(yǎng)調(diào)查問(wèn)卷
您好！這份問(wèn)卷的目的在于調(diào)查您對(duì)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和人才培養(yǎng)的看法。請(qǐng)您仔細(xì)地閱讀每一道題及答案，再根據(jù)您對(duì)每一道題的看法，逐題填寫(xiě)。本問(wèn)卷 -
研究性教學(xué)改革與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)（5篇）
研究性教學(xué)改革與創(chuàng)新型人才培養(yǎng) 摘要：研究型、創(chuàng)新型本科生一研究生教育與一般大眾型、適應(yīng)型人才培養(yǎng)有明顯不同，更注重學(xué)生的科研意識(shí)、科研能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，屬于“精
-
會(huì)展專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)[5篇模版]
“會(huì)展專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)”講座聽(tīng)后感 班級(jí)：14旅本2班 姓名：王玨茹 學(xué)號(hào)：1409101074 3月26日，會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)的同學(xué)參加了旅游文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院舉辦的“2017會(huì)展專業(yè)應(yīng)用型人才
-
機(jī)械工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究論文
摘要：智能制造是多種先進(jìn)制造系統(tǒng)和模式的結(jié)合體。本文針對(duì)機(jī)械工程專業(yè)學(xué)生的工程應(yīng)用能力培養(yǎng)問(wèn)題，通過(guò)對(duì)智能制造的技術(shù)特征和關(guān)鍵技術(shù)分析，提出了在智能制造背景下機(jī)械工程
-
應(yīng)用型人才培養(yǎng)的心得體會(huì)（推薦5篇）
為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀應(yīng)用型人才的心得體會(huì) 2015年1月15、16日，美術(shù)學(xué)院全體教師齊聚一堂，以研討會(huì)的方式對(duì)“應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案”展開(kāi)大討論。雖說(shuō)每位老師只有短短10分鐘的主題發(fā)
-
應(yīng)用型人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)營(yíng)
應(yīng)用型人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)營(yíng)
------正在熱招中！??
目前面臨席卷全球的金融風(fēng)暴,當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻,面對(duì)這種情況,就業(yè)者要轉(zhuǎn)變思路,加強(qiáng)自己各種技能的培養(yǎng),力爭(zhēng)為自己尋找
