專題：吃水不忘挖井人教案
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?《吃水不忘挖井人》教案
《吃水不忘挖井人》教案灤南縣倴城鎮姜泡龍子心小學 趙俊娜一、教材解析這是一篇記敘文，記敘了革命領袖毛主席在江西領導革命時，帶領戰士和鄉親們挖井，解決了名叫沙洲壩的村子
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吃水不忘挖井人教案
22、吃水不忘挖井人 【教學目標】 1、 認識“忘、挖”等12個生字，會寫“井、鄉、”等6個生字。 2、 正確流利地朗讀課文，能在朗讀中表達出對毛主席的崇敬之情。 3、 初步懂得
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吃水不忘挖井人教案
吃水不忘挖井人 教材分析： 《吃水不忘挖井人》這篇課文為我們講述了偉大領袖毛澤東同志，為了讓當地的村民吃上甘甜的井水，親自帶領戰士和鄉親們挖了一口井，解決了鄉親們的吃水難
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吃水不忘挖井人教案
《吃水不忘挖井人》 教材分析： 《吃水不忘挖井人》人教版小學語文第二冊。課文主要講的是毛主席在江西領導革命時，看到鄉親們吃水困難，帶領戰士和鄉親們挖了一口井。解放后，鄉親
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吃水不忘挖井人教案
《吃水不忘挖井人》教案 教學目的： 1.學會10個生字和由生字組成的詞。 2.理解每句話、每段話的意思，了解毛主席是怎樣關心人民疾苦，為人民解決困難，造福人民的。教育學生，要熱愛
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《吃水不忘挖井人》教案
匯 報 課 教 案 教學目標： 1、.認識忘、挖等１２個生字，會寫“井、鄉”等６個字。 2、正確流利地朗讀課文，了解毛主席關心愛護人民群眾為人民解決吃水困難的事跡。能在朗讀中表達出對
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吃水不忘挖井人教案
《吃水不忘挖井人》教學設計萬興中心學校
授課教師：陳建秋
2014年3月18日《吃水不忘挖井人》教學設計
教學目標：能正確、流利、有感情地朗讀課文。
通過引導想象、練習說話等 -
吃水不忘挖井人(教案)
吃水不忘挖井人（第二課時）
《吃水不忘挖井人》是國標小學語文教材中第一篇“紅色革命”故事。主角——毛主席！我以為，讓未曾目睹炮火硝煙，未曾品嘗貧窮落后的新時代兒童學習這篇 -
吃水不忘挖井人教案
22吃水不忘挖井人
教學目標：
1知識與技能
（1）借助拼音正確流利地朗讀課文。
（2）學會10個生字和由生字組成的詞。
2過程與方法
（1）借助拼音讀準字音。
（2）結合圖片資料及老師的介紹讓 -
吃水不忘挖井人教案
吃水不忘挖井人教案 > 吃水不忘挖井人 瑞金城外有個小村子叫沙洲壩。毛主席在江西領導革命的時候，就在那兒住過。 村子里沒有井，吃水要到很遠的地方去挑。毛主席就帶領戰士
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吃水不忘挖井人教案2
22 吃水不忘挖井人 一、教材簡說 “吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席。”這是一句多么熟悉、多么親切，又是多么讓人油然而生敬意的話。多少年來，當我們沐浴著太陽的光輝，當我們放
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吃水不忘挖井人教案（精選22篇）
篇1：《吃水不忘挖井人》 教案【課時安排】２課時【課前準備】１、歌曲《我愛北京天安門》VCD或磁帶。２、毛主席的畫像。３、井和人們從井中提水的圖片。４、生字卡片。【教學過程】第
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吃水不忘挖井人導教案
小學 語文 導教案科目語文年級一年級備課教師王洪磊課題吃水不忘挖井人課時第二課時備課時間2021.1.13教學目標1.認識“廣、心”2個偏旁，會寫“井、鄉”等7個字和
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1、吃水不忘挖井人教案
主 備 人：鄧招君 復備人：馮夢珍審核人：授課時間： 2月 日 課題：1、吃水不忘挖井人課 型：新授 教學目標：1、正確、流利地朗讀課文。 2、認識13個生字和2個新偏旁，能正確美觀地書寫“吃
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《吃水不忘挖井人》教案-文檔資料
《吃水不忘挖井人》教案 教學目標： 1、認讀13個生字，會寫8個生字。 2、大致了解科文寫了什么事，理解鄉親們為什么在井旁立了這塊石碑。 3、有感情地朗讀課文。 教學重點： 掌握生
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22.吃水不忘挖井人教案doc
22、吃水不忘挖井人 教學目標： 1、認識“忘、挖、井、席”等12個生字，會寫“井、鄉、面、忘、想、念”這6個字。2、能正確流利有感情地朗讀課文。 3、感悟毛主席關心人民、為
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吃水不忘挖井人教案五篇
《吃水不忘挖井人》 第一課時綜合性教學設計 教學目標 （一）知識與能力目標： 1、學會本課十個生字，認識六個生字，理解由生字組成的詞語。 2、正確、有感情的朗讀和背誦課文。 3
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完整版吃水不忘挖井人教案
7、吃水不忘挖井人教案 一、教學目標： 1、認識“外、席、吃、井、村、遠、時、親、放、士”10個生字，會寫“井、是、村、吃”4個生字。 2、正確流利地朗讀課文。 3、能準確地
