專題：傳媒生聲樂集體課
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淺談高校聲樂集體課的利與弊
四川師范大學本科畢業論文 淺談高校聲樂集體課的利與弊 學生姓名 院系名稱 專業名稱 班 級 學 號 指導教師 楊洪連 舞蹈學院 音樂學（音樂舞蹈） 2011級 12班 2011291216 岳蕾
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職業中學幼師聲樂集體課教學探微
調研范文 【精品文檔】 職業中學幼師聲樂集體課教學探微 【摘 要】聲樂課是幼師一門重要的基礎課，但由于幼師課程設置的原因，聲樂課目前大多以集體課的形式進行教學。如何利
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高師聲樂集體課和個別課比較(畢業論文)（精選五篇）
韶 關 學 院 畢 業 論 文 題 目：高師聲樂集體課與個別課比較 學生姓名： 學 號： 院 系：音樂學院 專 業：音樂學 班 級： 指導教師姓名及職稱： 起止時間： 2011 年 10 月—— 2012 年 5
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聲樂課心得體會
聲樂課心得體會 聲樂課心得體會1 11月19到23日我很榮幸能獲得了這次我鎮文化站與學校推薦，前來我縣參加XX縣第三屆聲樂培訓班學習的機會。這次培訓學習中教授我們聲樂的是XX
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聲樂課教學計劃
聲樂課教學計劃 少年兒童是歌唱訓練的最佳時期，通過歌唱既能陶冶情操、激發智商，培養其積極、健康、活潑向上的審美情趣，又能培養少兒的獨唱、合唱、舞臺表演能力。但少兒聲樂
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聲樂課教學方法初探[精選]
聲樂課教學方法初探 學前教育是國民教育體系的重要組成部分，是終身教育的開端。幼兒師范教師擔負著學前教師的職前培養和職后培訓、促進教師專業成長的雙重任務，在教育體系中
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聲樂課心得
聲樂課心得
080201004408經濟 果詩萌有幸聽了鄒老師一個學期的聲樂課，感覺受益匪淺。讓我這個對音樂知識一竅不通的門外漢，也漸漸對音樂入迷了。
猶記得第一節聲樂課，鄒老師并 -
兒童聲樂課
兒童聲樂課執教者：白龍馬 少年兒童是歌唱訓練的最佳時期，通過歌唱既能陶冶情操、激發智商，培養其積極、健康、活潑向上的審美情趣，又能培養少兒的獨唱、合唱、舞臺表演能力。
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聲樂課心得
聲樂課心得
在本學期11周里，我開始了聲樂選修課，之所以選擇聲樂是因為實在是沒別的感興趣了，就只好選擇聲樂來修滿學分，所以一開始就是抱著打醬油的心態來上聲樂課的。在第一節 -
聲樂課心得
聲樂課學習心得唱歌，幾乎人人都會，差別就在于唱的好聽不好聽了。在沒有上過聲樂課之前，大家根本不知道唱歌還有許多方法和技巧需要掌握，對于怎樣才能正確地唱出美妙的歌聲，大家似
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聲樂課學習心得
聲樂課學習心得 唱歌，幾乎人人都會，差別就在于唱的好聽不好聽了。在沒有上過聲樂課之前，大家根本不知道唱歌還有許多方法和技巧需要掌握，對于怎樣才能正確地唱出美妙的歌聲，大家
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聲樂課心得體會
聲樂課心得 0802010044 08經濟 果詩萌有幸聽了鄒老師一個學期的聲樂課，感覺受益匪淺。讓我這個對音樂知識一竅不通的門外漢，也漸漸對音樂入迷了。猶記得第一節聲樂課，鄒老師并
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聲樂課教案
歌曲《天之大》教案 沈河區少年宮 李璐 知識目標： 1、能用飽滿的感情演唱《天之大》的旋律，激發學生熱愛親人的思想感情，了解音樂的表現力和感染力。 2、了解音樂是人與人之間
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聲樂小組課
《聲樂小組課》教案 一、教學內容： 1、呼吸練習2、發聲練習3、歌曲練習4、復習歌曲 二、教學目標： 1、情感目標： 通過不同的發聲練習，解決氣息不穩聲音虛弱的問題，讓學生感受
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聲樂課教案
聲樂課教案 教學內容：歌曲《多情的土地》 教學目表：1. 學習并演唱歌曲《多情的土地》，靈活滲透歌唱的姿勢與歌唱的氣息的知識，努力培養學生良好的歌唱狀態和歌唱習慣。 2. 通過
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傳媒生工作總結 Word 文檔
高三傳媒教學工作總結
本年度，我接受學校安排，擔任高三傳媒班的教學工作。由于傳媒班級的特殊性，是些懶惰而又知之甚少的群體，第一次任教這種班級，經驗還是不足，過高的估計了他們， -
中職幼師聲樂集體課的思考與研究
中職幼師聲樂集體課的思考與研究 摘要：幼師專業由于本身課程設置的原因，主要以聲樂集體課為主，在基本演唱方法和歌曲學習與訓練教學的同時滲透德育和人文知識，同時加強職業教育
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學習聲樂課心得體會
學習聲樂課心得體會懷寶鎮中心小學教師——廖秀妹 11月19到23日我很榮幸能獲得了這次我鎮文化站與學校推薦，前來我縣參加融水苗族自治縣第三屆聲樂培訓班學習的機會。這次培
