專題：長方形正方形認識練習
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正方形和長方形的認識
正方形和長方形的認識 教師：余宵月 一、教學目標： 1、認識長方形、正方形，知道這些圖形的名稱并能識別這些圖形。 2、初步感受幾何圖形的面的特征，體會“形”和“體”的聯系。二
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認識長方形和正方形 教案
認識長方形和正方形 一．教學目標: 1．經歷探索長方形、正方形特征的過程，通過讓學生數一數、折一折、比一比、量一量，使學生認識長方形、正方形的邊和角的特征。 2．通過操作、比較
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認識長方形和正方形教案
認識長方形和正方形 基礎目標： 大部分學生（B 類）在經歷折一折、量一量、比一比的操作過程中，探索并認識長方形、正方形的特征，讓他們在學習活動中體會現實生活里的數學，發展對數學
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《認識長方形和正方形》教案
認識長方形和正方形 班級：三（2） 教師：趙悅 教學內容：蘇教版小學數學教科書第36～37頁。 教學目標： 1. 經歷探索長方形和正方形特征的過程，初步掌握長方形和正方形基本特征。 2．培養、
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認識長方形和正方形特征
認識長方形和正方形特征 學習目標： 1、通過觀察和交流，是學生認識長方形和正方形。 2、通過長方形和正方形的認識，培養學生的觀察、比較和抽象概括的能 教學重點：什么樣的圖形
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認識長方形和正方形教案
認識長方形和正方形 【教學目標】 1、使學生在觀察、操作等活動中，感知并初步整理長方形和正方形的基本特征，知道長方形和正方形各部分的名稱，初步體會長方形、正方形之間的
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認識長方形和正方形教案
《認識長方形和正方形》教學設計 ［教學內容］：蘇教版三年級第五冊教材58～59頁 ［課型］：新授課 ［教學目標］：1、通過觀察和操作等活動，感受并能用自己的語言描述長方形、正方形的特征，能判斷
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長方形和正方形周長練習教案
三年級數學教案 教學內容：長方形和正方形周長計練習教學目標： 1. 使學生進一步認識長方形和正方形的特征，加深對周長含義的認識和理解，鞏固長方形和正方形周長的計算方法，能解決
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大班數學：認識長方形和正方形
大班數學：認識長方形和正方形 大班數學：認識長方形和正方形 教學要求： 1、正確認識正方形和長方形，了解它們的外形特征。 2、提高幼兒觀察、比較能力。 3、培養幼兒擴散性思
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長方形和正方形的認識教案設計
長方形和正方形的認識教案設計 連云港市浦東小學 徐昌國 教學目的：1、使學生正確認識長方形與正方形。 2、理解長方形與正方形的特征，知道長方形與正方形的區別。 教學要求：1、
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長方形和正方形的認識教案
課題：長方形和正方形的認識 課時：1課時 預設目標： 1、知識與技能：認識長方形和正方形的特征。 2、過程與方法：使學生在具體的操作思考過程中學會探究圖形特征的方法。 3、情感態
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認識長方形和正方形教學設計 - 副本專題
認識長方形和正方形——教學設計 教學內容 蘇教版數學書 三年級（上冊） 第三單元長方形和正方形第一課時 P36頁例題1 P37頁想想做做2、3 教學目標 1、通過觀察和操作認識長方
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長方形與正方形的認識
《長方形與正方形的認識》教學設計 教師：張朵 學校：淮陽縣豆門鄉肖莊小學 第一部分 教材分析 這節課的內容是學生在對長方形和正方形已經有了初步認識的基礎上，進一步對長方形
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認識長方形正方形教學設計
《認識長方形和正方形》教學設計 正定縣南牛學區東楊莊小學張麗蘋教學內容：冀教版《數學》一年級下冊第30～32頁。 教學目標： 1．在動手描，分類的活動中，經歷直觀認識長方形、正方形
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《認識長方形和正方形》教學設計
《認識長方形和正方形》教學設計 【教材分析】 本節課是學生在一年級下學期直觀認識了長方形和正方形的基礎上進行學習的，這部分知識也是后面學習長方形、正方形周長和面積的
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長方形和正方形的認識(教案)
長方形和正方形的認識 城廂區溝頭小學 許少華 教學內容：人教版義務教育教科書三年級上冊 p80及“做一做”。 教學目標: 知識與技能：經歷探索長方形、正方形特征的過程，通過讓學
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長方形和正方形的認識教案
《長方體和正方體的表面積》 教學目標 1.理解長方體和正方體表面積的意義，掌握長方體和正方體表面積的計算方法。 在理解和推導長方體和正方體表面積的計算方法的過程中，培養
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長方形和正方形的認識(教案)
長方形和正方形的認識 城廂區溝頭小學 許少華 教學內容：人教版義務教育教科書三年級上冊 p80及“做一做”。 教學目標: 知識與技能：經歷探索長方形、正方形特征的過程，通過讓學
