專題：班主任培訓材料之一
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班主任培訓材料
時 間：2011年6月16日 地 點：會議室 主講人：劉杰彬 參加人員：全體班主任 培訓內容： 捕捉細微 借題發揮 前言： 教育無小事，關注細節是每一個成功班主任的經驗之一。一個細節，可能是一
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班主任培訓材料
班主任培訓材料（2） 蘇聯教育家霍姆林斯基說：“在教師的個性中什么東西吸引著兒童、少年和青年呢？是什么東西使學生從精神上聯合起來，并使集體成為思想上、道德上和精神心理上的統
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班主任培訓材料
楊梅小學班主任培訓材料 一、 班主任的職責： 班主任工作包括什么呢？三個字，人、事、物。（一）人的管理（學生） 1.品德教育--根據學生年齡和心理特點，開展多種活動，對學生進行品德教育
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班主任培訓材料[合集]
老教育家于北辰先生說，“天下之主任多矣！”而班主任則是“極重要、極普遍、極光榮、極偉大的主任。”盡管目前其工作報酬很有限，很多人不愿意干這個差使，但沒有干過班主任工作，在
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班主任培訓材料
班主任培訓材料 二年組楊紅艷 一、A貧窮時，只有一個煩惱。大家說說是什么？（沒錢花呀，想吃的吃不到，想穿的買不起）而如今A富裕了，不愁吃穿了，又有了無數的煩惱。這又是為什么呢？（是的，A
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班主任培訓
1.班級建設可以分為哪幾個層次與境界？請你結合班級實際，談談你提升班級建設的層次與境界的操作策略。 答：班級建設可以分為五個層次與境界： 第一層：維持班級生活秩序。（有序）這是最
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班主任培訓材料
班主任培訓材料 班級組織發育三個階段 班級組織是一個動態的系統，總是在不斷的矛盾運動、分化與整合中發展成長。一個剛組建的班級群體發展成一個良好、健全的班級組織，是一個
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班主任培訓
班主任培訓計劃
一、教師自己的提升
1、 調整好自己的心態
2、 規劃好自己的發展
3、 制定好工作的計劃
4、 把握好自己的角色
5、 不斷提升自身修養
二、管理班級
1、班主 -
班主任培訓
學校地震疏散演練總結
為使廣大師生了解防震、疏散等應急避險知識 ，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力 ，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，2009年5月11日中 -
班主任培訓
用心溝通，共享成長
--李新店中學舉行2013年度班主任培訓
2013年5月22日上午，李新店中學2013年度第一期班主任培訓如期舉行。會議由政教處主辦，余保華校長主持，全體班主任參加了 -
班主任培訓[范文模版]
連云港市青藍工程“班主任培訓”有感謝云劍
2011年5月9日，灌南縣第二中學13位德育管理者來到了百年老校“海州中學”，進行了為期一天的“班主任培訓”。這是忙碌的一天，海州中 -
班主任培訓
2011—2012學年度第一學期班主任培訓
一、指導思想
進一步貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《教育部關于進一步加強中小學班主 -
班主任培訓
班主任工作培訓心得體會
高橋鎮完小鄭青
2014年3月29日，我到昭通參加了為期兩天的《昭通市中小學班主任德育工作培訓會》。這次培訓，首先是市教育局陳副局長作了重要講話。他 -
班主任培訓材料
班主任工作校本培訓材料（一） 主講人：荊旺洪 班主任工作的意義職責和工作原則 隨著教育改革的日益深入，擺在我們面前的任務加重了。社會對學生的影響非常復雜，既有“正面”的，又有
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班主任培訓材料
注意：班主任培訓材料：一共兩次培訓，寫在前幾天發的表格內，星期四交到北二樓辦公室。 內容：怎樣做優秀的班主任 培訓地點：四樓會議室主講：丁秀霞時間：2016.9.8 一、班主任的職責 1、
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班主任培訓
當一個合格的班主任 ———談班主任的角色意識、基本素質、法制觀念 一 、班主任的角色意識1、班主任為什么應有角色意識? 班級是學校進行教育、教學的基本單位,班主任的任
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班主任培訓材料[范文大全]
做一個智慧的班主任 舟曲縣第二中學 鄭志強 班級管理工作千頭萬緒,雖然是平凡、普通的工作,但我們卻能夠分享學生成長的點滴快樂。 一、做一個智慧的班主任首先需要“四心
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班主任培訓
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如何培養初中學生列方程解應用題的解題思維(2009-11-19 20:05:35)
標簽：雜談解應用題是我們初中數學必不可少的一個環節，也是考查學習對數學知識掌握與應
