專題：北師大小學(xué)六年級數(shù)學(xué)
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北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《圓的認(rèn)識》說課稿
我說課的內(nèi)容是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊，第一單元的第一課《圓的認(rèn)識》，下面我首先談?wù)勎覍滩牡睦斫猓?br /> 一、說教材
這部分 -
北師大版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)歸類
一、圓
1、圓中心的一點(diǎn)叫做圓心，用字母O表示，它到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等。
2、圓心到圓上任意一點(diǎn)叫做半徑，用字母r表示。
3、通過圓心，并且兩端都在圓上的線段叫做直徑，用字 -
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊知識點(diǎn)整理
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊必備知識點(diǎn)
一、圓的知識
1、圓是由曲線圍成的平面封閉圖形。圓中心的一點(diǎn)叫圓心,用字母O表示。以某一點(diǎn)為圓心，可以畫無數(shù)個圓。連接圓心和圓上 -
北師大小學(xué)六年級數(shù)學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃
北師大小學(xué)六年級數(shù)學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃 轉(zhuǎn)貼來源: 欣亦博客 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4b2165a60100eqyg.html 一、指導(dǎo)思想： 以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以提高學(xué)生的
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北師大小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷分析
六年級數(shù)學(xué)期末試卷分析 一、 試題分析： 試卷包含六種題型：填空、判斷、選擇、實(shí)踐與操作、計(jì)算能力、解決生活中的實(shí)際問題。這六道題囊括了小學(xué)階段6個年級數(shù)學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)
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北師大版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教學(xué)反思
北師大版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教學(xué)反思 上傳: 姚淇更新時間：2012-5-9 19:29:56 開學(xué)的第一天就學(xué)習(xí)了面的旋轉(zhuǎn)，學(xué)生的表現(xiàn)出乎意料，能很快快適應(yīng)到學(xué)習(xí)中，沒有了以往的浮躁，學(xué)習(xí)熱情高
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北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊教學(xué)計(jì)劃
一、學(xué)生情況分析本班共有學(xué)生21人，其中男生12人，女生9人，學(xué)生的聽課習(xí)慣已初步養(yǎng)成，班上同學(xué)思想比較要求上進(jìn)，有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)有方法，學(xué)習(xí)興趣濃厚；另一部
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小學(xué)六年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(北師大版)
小學(xué)六年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（北師大版）(精選多篇) 一、教學(xué)內(nèi)容 本冊教學(xué)內(nèi)容： 數(shù)與運(yùn)算：百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用、比的認(rèn)識 空間與圖形：圓、圖形的變換、觀察物體 統(tǒng)計(jì)與概率：統(tǒng)計(jì) 綜合應(yīng)用
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北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊復(fù)習(xí)計(jì)劃
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊復(fù)習(xí)計(jì)劃 浪店小學(xué)李延河 一、學(xué)情分析： 1、本班學(xué)生的聽課習(xí)慣已初步養(yǎng)成，思想要求上進(jìn)，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)興趣濃
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北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊教學(xué)計(jì)劃
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊教學(xué)計(jì)劃雙港中心小學(xué)潘家琪一、基本情況分析：
本年級學(xué)生有學(xué)生42人，其中男生有24人，女生有18人。從總體上看，學(xué)生都能積極地投入到學(xué)習(xí)中，上課能專 -
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊知識點(diǎn)整理
第一單元 圓 1．圓的定義：平面上的一種曲線圖形。 2．將一張圓形紙片對折兩次，折痕相交于圓中心的一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫做圓心（O）。它到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等． 3．半徑：連接圓心到圓上任意一
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北師大版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃
北師大版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析 本班共有學(xué)生 人，其中男生 人，女生 人，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好，上課能專心聽講，大部分同學(xué)能自覺學(xué)習(xí)，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，
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新版北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(下冊)知識點(diǎn)
新版北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級（下冊）知識點(diǎn) 第一單元、圓柱和圓錐 一、面的旋轉(zhuǎn) 1、“點(diǎn)、線、面、體”之間的關(guān)系是：點(diǎn)的運(yùn)動形成線；線的運(yùn)動形成面；面的旋轉(zhuǎn)形成體。 2、圓柱的
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北師大版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃20175篇
北師大版小學(xué)六年級數(shù)學(xué) 總復(fù)習(xí)計(jì)劃 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊內(nèi)容包括兩個單元的新知識和1—6年級總復(fù)習(xí)三部分。其中總復(fù)習(xí)占56.7％，總復(fù)習(xí)部分分為“數(shù)與代數(shù)”、“空間與
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北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊教學(xué)計(jì)劃
一、學(xué)生情況分析二、教材簡析：本冊教材內(nèi)容分為“圓柱和圓錐”、“正比例和反比例”和“總復(fù)習(xí)”三部分。“總復(fù)習(xí)”包括4個單元。（一）圓柱和圓錐：包括“面的旋轉(zhuǎn)”“圓柱的表
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小學(xué)六年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（北師大版）
一、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容：（一）數(shù)與運(yùn)算：百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用、比的認(rèn)識（二）空間與圖形：圓、圖形的變換、觀察物體（三）統(tǒng)計(jì)與概率：統(tǒng)計(jì)（四）綜合應(yīng)用：數(shù)學(xué)與體育、生活中的數(shù)二、教學(xué)目標(biāo)（按照單
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北師大版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊教學(xué)計(jì)劃
一、學(xué)生情況分析
經(jīng)過半年的跟班上，學(xué)生的聽課習(xí)慣已基本養(yǎng)成，同學(xué)們的思想要求比較上進(jìn)，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)有方法，學(xué) -
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊教學(xué)計(jì)劃
2013—2014
學(xué)年度下學(xué)期六年級數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
莫市中學(xué) 謝申好
一、指導(dǎo)思想
數(shù)學(xué)教學(xué)工作將以學(xué)習(xí)、貫徹《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)教學(xué)研究和教學(xué)改革，
