專題：八類特殊學生群體類別
-
八類特殊學生群體
羊口中學：強化措施加強八類學生群體的教育工作 近日，羊口中學強化措施，對特別需要幫助的八類學生群體（家庭貧困學生、學習困難學生、單親及父母雙亡家庭學生、外來務工人員子女
-
加強八類特殊群體學生教育工作的實施方案及總結
加強八類特殊群體學生教育工作的實施方案 為落實安丘市教育局八類特殊群體學生教育工作的通知精神，促進每一名學生的健康成長，推動和諧校園建設，我校根據通知要求結合我校實際
-
加強八類特殊群體學生教育工作的實施方案及總結
加強八類特殊群體學生教育工作的實施方案
為落實濰坊、青州市教育局八類特殊群體學生教育工作的通知精神，促進每一名學生的健康成長，推動和諧校園建設，我校根據通知要求結合我 -
八類特殊學生教育課程
八類需特別關注學生課程 課程理念 促進每一名學生的健康成長，使不同層次的學生得到關心、愛護，使老師們更加關心愛護學生，師生關系更加融洽，讓家長、學生、教師親身體驗到社會主
-
特殊群體學生管理制度
小蓓蕾幼兒園特殊群體幼兒管理制度
為了給特殊幼兒群體創設一個良好的成長環境，促進每名幼兒健康和諧發展，全面提高育人質量，推進和諧校園建設，特制訂如下制度：
1、特殊幼兒主要 -
關愛特殊群體學生總結
關愛特殊群體學生總結 伊濱區諸葛雙語實小 2013年7月 關愛特殊群體學生總結 我校針對今年來制定的《關愛特殊群體活動實施方案》， 以科學發展觀為統領，以強化師德師風建設為著
-
關愛特殊群體學生情況總結
XX中心小學 關愛特殊群體學生情況總結 我校針對今年來制定的《關愛特殊群體活動實施方案》， 以科學發展觀為統領，以強化師德師風建設為著力點，旨在增強全體教師的責任感，全面實
-
特殊群體學生關愛制度
特殊學生群體關愛制度 為加強我校部分“特殊學生”的安全管理和跟蹤教育工作，結合我校實際情況，特制定中學特殊學生跟蹤管理制度。一、指導思想： 建立我?！疤厥鈱W生”的跟蹤
-
關愛特殊群體學生情況總結
仁懷市中樞三小 關愛特殊群體學生情況 總 結 我校針對今年來制定的《關愛特殊群體活動實施方案》， 以科學發展觀為統領，以強化師德師風建設為著力點，旨在增強全體教師的責任感，
-
關愛特殊群體學生情況總結
XX中心小學關愛特殊群體學生情況總結我校針對今年來制定的《關愛特殊群體活動實施方案》，以科學發展觀為統領，以強化師德師風建設為著力點，旨在增強全體教師的責任感，全面實施素
-
特殊學生群體關愛制度
特殊學生群體關愛制度特殊學生主要是指家庭貧困學生、學習困難學生、單親及父母雙亡家庭學生、外來務工人員子女、留守學生、隨班就讀殘疾兒童、身體和心理異質學生等。
為 -
特殊學生群體教育管理制度
特殊學生群體教育管理制度
什川眀德小學為進一步加強我校“特殊群體學生”的關愛和教育工作，根據教育局的文件通知精神，結合我校實際情況，特制定特殊群體學生關愛和教育管理制 -
高校特殊學生群體教育
高校特殊學生群體教育
特殊學生指的是在生理、心理、學習、生活、感情和就業等諸多領域中存在一定困難和問題的學生，這部分同學成長目標不明確，未能形成正確的世界觀、人生觀 -
特殊群體學生關愛總結
2018年崔家莊小學關愛特殊群體學生工作總結 為更好地關注特殊學生群體，構建和諧班級、和諧校園，我校根據學生的家庭、學習、性格等方面的特點，有針對性地開展工作，對家庭貧困學
-
小學特殊群體學生工作總結
郚山小學特殊群體學生工作總結 我校有單親兒童12名，留守兒童1名，低保家庭學生1名。為切實做好本校單親家庭子女、家庭經濟困難、農村留守兒童等特殊群體學生關愛工作，促進每一
-
特殊群體學生幫扶措施
為適應新形勢，全面提高未成年人的思想道德素質，進一步加強特殊學生幫扶和教育工作。近幾年來，工業北路小學結合學校實際，大力開展幫扶救困活動，促進特殊學生幫扶工作更好的開展。
-
特殊群體學生關愛制度
綺結河小學特殊群體學生關愛
制度
為加強我校部分“特殊學生”的安全管理和跟蹤教育工作，根據上級有關部門的文件通知精神，結合我校實際情況，特制定小學特殊學生跟蹤管理制度。 -
特殊群體工作總結
特殊群體工作總結總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，不妨坐下來好好寫寫總結吧。你想知
