專題：班級之星介紹
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班級之星介紹
姓名：祝佳萱 她文明有禮，寬容大方，在班級中是“文明小使者”，將文明之花綻放于身邊每一個人的心中！姓名：殷樂 團結師長，同學之間互相幫助，她的學習積極努力，她的學習成績現在還不是很
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班級之星介紹
301班班級之星介紹
壽潔南：女，301班班長，她活潑能干，成績優秀，興趣廣泛；她團結同學，助人為樂，在同學中有較高威信，她是同學的楷模，是老師得力的小助手。
她的座右銘：贈人玫瑰，手有余香。 -
班級之星
九年級四班星級評選 學習之星高文倩 努力學習，勤奮刻苦，遵守紀律，八年級還徘徊在十名之外的她，到了九年級，她奮勇拼搏，在休閑和拼搏之間我依然抉擇了拼搏，于是，在起風的清晨，別人還酣
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班級之星
校園之星—— 六年級 文宏玉 我叫文宏玉，是一個喜歡讀書、充滿愛心、樂觀向上的孩子。作為一班之長，我能以身作則，遵守學校的各項紀律，認真負責管理班級，得到同學的信任和支持，贏
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班級之星
班級之星 為進一步深化“三結合典型教育”，展現我辦學生朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌和全面發展的綜合實力，建設健康、優質和具有內涵的班級文化，為德有所養、學有所得、技有
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班級之星
燃燈小學“班級之星”“校級之星”評選方案 一、評選宗旨 為了更好地推進素質教育，在學生中樹立先進典型，激勵他們張揚自己的個性，促進他們德、智、體、美、勞全面發展。 二、
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班級之星
班級之星評比方案 一、評選宗旨 為了更好地推進素質教育，在學生中樹立先進典型，激勵他們張揚自己的個性，促進他們德、智、體、美、勞全面發展。 二、評選對象：學校全體學生。
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班級之星
東古墻實驗學校“班級之星”評選方案 一、指導思想： 為了尊重學生個性發展，激發學生學習的潛力，鼓勵每個學生進步。結合學校的養成教育，特舉行東古墻實驗學校“百佳校園星”評比
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班級之星（最終定稿）
管理之星 姓名：張玉瑤 性別：女 主要事跡： 張玉瑤同學在本班的班級管理中，盡職盡責、任勞任怨、和同學相處較為融洽。 作文之星 姓名：周子琦 性別：女 主要事跡： 周子琦同學在自己
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班級之星
萬家橋小學“班級之星”評選方案 一、指導思想： 為了尊重學生個性發展，激發學生學習的潛力，鼓勵每個學生進步。結合學校的“每月一事”活動及“南小一日常規”教育，在學期末特舉
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門窗之星介紹
高質量門窗軟件：門窗之星普及版輕松的設計門窗之星(Window Star)提供可以自由設計任意門窗的設計模塊，包括陽臺窗在內的各種復雜窗型都可以在頃刻間完成,并可以生成節點圖。實
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四年級班級之星
班級優異之星：陳宇彤 班級優異之星：韓靜怡 班級優異之星：翟天琪 班級優異之星：樊昊宇 班級優異之星：苗蕊 班級進步之星：李世雯 班級進步之星：張永康 班級進步之星：高子健 班級進步之
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班級美德之星材料（★）
美德少年申請材料
xxx，男，xxxxxxxx一年級學生。他心地善良、禮貌待人。他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。韋政昊同學有一顆潔白無暇、 -
班級之星頒獎詞
班級之星頒獎詞程方圓：你不是天使，但你擁有天堂；你沒有翅膀，但你俯視陽光；你沒有三葉草，但你手捧希望。--雷艷玲韓雪芮：你踏踏實實，宛如田野上的一頭耕牛；你正直堅貞，好似山巔上的一棵
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班級之星事跡材料
“學習之星”事跡材料 范嚴澤是城關中心校四年級（2）班的學生，她品學兼優，多才多藝，年年被評為校級 “三好學生”，并多 次在文、體活動中取得好成績。她待人謙厚，上進心強，是班級里的
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班級之星寄語
紀律之星評語 2016-10-10 11:14:44 來源網站：螞蟻網 篇一：星級學生評語 五（1）班 李爵，五（1）班學生，他富有上進心，責任心，學習認真努力，熱心助人，團結同學，從不遲到早退，被評為“守紀之星”
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八班級之星
八（2）班級之星 勤奮之星：盧思楠班級的驕傲，家長的自豪。用實際行動踐行什么是勤奮！勤奮踏實、刻苦努力的榜樣。 整潔之星：張雨婷內務評比第一，而且能堅持一直做下來！帶領本小組衛生
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班級之星頒獎詞
盡責之星 “其身正，不令則行”你們作為班干部，時刻做到以身作則，工作主動積極，任勞任怨；能夠獨當一面，總把老師交代的事情做到極致。于無私處顯露最純粹的善良，于公正處顯露最本性
