專題：彼得兔的故事教案設計
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《彼得兔的故事》讀后感（最終定稿）
《彼得兔的故事》讀后感范文1《彼得兔的故事》講述了一個頑皮的彼得兔到外面惹是生非。他的媽媽再三說道：“千萬別跑到邁克古格先生的菜園里去了，你們的爸爸就是在那兒出的事
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彼得兔的故事讀后感
《彼得兔的故事》是英國女作家、畫家畢翠克絲·波特(BeatrixPotter)在1893年創作的故事。他是在給一位5歲的小男孩寫信時，創作了這個主人翁——彼得兔。這個像男孩一樣穿著
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《彼得兔的故事》讀后感
《彼得兔的故事》讀后感 《彼得兔的故事》讀后感1 從前，有這么四只小兔子，他們的大名是：跳跳，蹬蹬，短尾巴，還有彼得。他們和兔子媽媽一起，住在一棵高大的無花果樹腳下的一個小土包
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彼得兔的故事讀后感五篇范文
彼得兔的故事讀后感1星期天，爸爸媽媽幫我買了一本《彼得兔的故事》的書。這本書的封面上畫著五只可愛的兔子。故事的主人公是一只名叫彼得的兔子，他很淘氣也很頑皮，有一天媽媽
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彼得兔的故事讀后感[大全5篇]
彼得兔的故事讀后感范文10篇當仔細品讀一部作品后，你有什么總結呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的彼得兔的故事讀后感范文，歡迎閱讀，希望
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繪本《彼得兔的故事》
《彼得兔的故事》 從前，有這么四只小兔子，他們的大名是： 跳跳， 蹬蹬， 短尾巴， 還有彼得。 他們和兔子媽媽
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彼得兔的故事讀后感200字[五篇范文]
彼得兔的故事讀后感200字1我讀了彼得兔我最喜歡《一只霸道的兔子》這個故事。一天乖兔子表現好，兔媽媽獎勵了乖兔子一根紅蘿卜。過了一會兒一只霸道的兔子看著紅蘿卜很香，最后
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彼得兔的故事讀后感[樣例5]
《彼得兔的故事》是畢翠克絲·波特創作的第一本，也是最出名的一部作品。下面給大家分享彼得兔的故事讀后感，歡迎借鑒！《彼得兔的故事》讀后感1今天，媽媽在“書香寶貝”給我借了
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小兔彼得的故事[小編整理]
從前，森林里住著四只小兔子，他們的名字分別是：弗洛普希、莫浦西、棉花尾和彼得。四只小兔子和他們的媽媽在一起生活。森林里有一棵高大的杉樹，杉樹下面的那個沙子堆，就是兔媽媽和
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《小白兔和小灰兔》教案設計
【教學目的】1.學會10個生字和由這此字組成的詞語。2.理解課文內容，使學生懂得自己勞動才能生活得好，同學生進行熱愛勞動的教育。3.朗讀課文，能講述這個故事。【教具】本課的教
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《小飛俠彼得
《小飛俠彼得?潘》讀后感3篇 《小飛俠彼得?潘》讀后感 段亦凡 最近，我讀了一本詹姆斯&iddt;巴里寫的書，名叫《小飛俠彼得&iddt;潘》。 書中主要寫了達林太太和達林先生有三
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26.小白兔和小灰兔教案設計
教案 教學目標： 知識與技能 １、 認識"翻、澆"等８個生字。會"拉、把"等６個字。 ２、正確、流利、有感情地朗讀課文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收獲。 過程與方法： 情感態
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《26小白兔和小灰兔》教案設計
《小白兔和小灰兔》教案 教學目標: 1、會認“我會認”中8個生字，會寫“我會寫”中的6個生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，了解小白兔和小灰兔地不同做法和不同收獲。體
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《小白兔和小灰兔》優秀教案設計
【教學目的】1.學會10個生字和由這此字組成的詞語。2.理解課文內容，使學生懂得自己勞動才能生活得好，同學生進行熱愛勞動的教育。3.朗讀課文，能講述這個故事。【教具】 本課的
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《小白兔與小灰兔》教案設計
教學目標： 知識目標： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文。 2．了解小白兔和小灰兔的不同認識與不同做法，明白它們的不同結果。 3．懂得“只有自己種，才有吃不完的菜”這句話的意思。 能
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小白兔和小灰兔教案設計（精選5篇）
【教學目標】１、能借助拼音讀準生字字音，并結合課文認識“灰、兔、拿、翻、除、些、挑、擔”8個生字。重點關注“灰、除、些”的字音；識記“兔、拿、翻、挑”的字形；了解“除草
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我的故事教案設計
我的故事教案設計 1 、知識技能目標:初步了解卡通的造型方法及特有的表現語言。 能根據卡通畫的內容編一個故事,大膽嘗試運用卡通畫表現手法敘說故事、記錄生活、表達愿望,
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莊子故事兩則教案設計（大全）
20、《莊子》故事兩則教案設計 作者：佚名 教案來源：別處引用 點擊數： 更新時間：2006-8-2 教材分析： 《莊子》具有很高的文學價值。其文汪洋恣肆，想象豐富，氣勢壯闊。《莊子》共33
