專題：秉筆直書教案
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秉筆直書教案
《秉筆直書》教學(xué)設(shè)計(jì) 一.激趣導(dǎo)入： 歷史是一本充滿智慧的書，了解歷史才能變得更加聰明。喜歡聽歷史故事嗎？今天就讓我們一起來欣賞林漢達(dá)先生帶給我們的一個(gè)描寫戰(zhàn)國時(shí)期在齊
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秉筆直書
秉筆直書 《孔子家語》精讀筆記 ——第十卷·正論解·第四十一·二 （峻岫）提要：這一段有三個(gè)故事組成。第一個(gè)故事是關(guān)于趙盾的。趙盾的從弟趙穿“弒君”，董狐卻把這筆帳記在趙
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秉筆直書
《秉筆直書》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 《秉筆直書》一課節(jié)選自《不怕死的太史》。文章講述了戰(zhàn)國時(shí)代齊國的國王齊莊公被相國崔杼殺了。崔杼串通幾個(gè)人立齊莊公的兄弟為國君，自己獨(dú)
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《秉筆直書》教案（共5則）
教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們課前老師已經(jīng)讓大家進(jìn)行了預(yù)習(xí)。下面我檢查大家的預(yù)習(xí)的情況。我們要學(xué)習(xí)的課文是――《秉筆直書》。誰能來說一說秉筆直書是什么意思？讓學(xué)生根據(jù)
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1.3秉筆直書
《秉筆直書》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、準(zhǔn)確認(rèn)讀課文中的8個(gè)認(rèn)讀生字，掌握寫字表中的11個(gè)生字。2、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)人物語言，體會人物的內(nèi)心活動(dòng)，感受人物的優(yōu)秀品格。 3、學(xué)會抓住重
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秉筆直書說課稿
《秉筆直書》說課稿 東樂中心小學(xué) 周玉萍 一、說教材： 文章記敘的是戰(zhàn)國時(shí)代的一個(gè)歷史故事。故事發(fā)生的年代非常久遠(yuǎn)，文章采用對話的形式，對幾位太史寧可斷頭也不屈服于殘暴的
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秉筆直書教學(xué)反思（精選合集）
《秉筆直書》是小學(xué)語文北師大版教材四年級下冊第一單元話語中的一篇課文。下面是小編收集整理的秉筆直書教學(xué)反思，歡迎閱讀參考！秉筆直書教學(xué)反思1《秉筆直書》是小學(xué)語文北
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秉筆直書教學(xué)設(shè)計(jì)（范文大全）
《秉筆直書》是小學(xué)語文北師大版教材四年級下冊第一單元話語中的一篇課文。下面是小編收集整理的秉筆直書教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎閱讀參考！一、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與能力1．正確、流利、有感
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秉筆直書教學(xué)設(shè)計(jì)
秉筆直書教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、準(zhǔn)確認(rèn)讀課文中的3個(gè)認(rèn)讀生字，掌握寫字表中的10個(gè)生字。2、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)人物語言，體會人物的內(nèi)心活動(dòng)，感受人物的優(yōu)秀品格。3、學(xué)會抓住重點(diǎn)詞句（忠
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秉筆直書教學(xué)設(shè)計(jì)
（1）太史們分別怎樣拒絕了崔杼的不合理要求的？ （小組內(nèi)分角色讀課文2――5自然段，其余學(xué)生注意聽，畫出描寫太史表情和語言的句子。同學(xué)們，雖然太史季最后沒有死，但是他也是抱著那種必
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《秉筆直書》教學(xué)設(shè)計(jì)
《秉筆直書》教學(xué)設(shè)計(jì)
本課教材分析：
文章記敘的是戰(zhàn)國時(shí)代的一個(gè)歷史故事。故事發(fā)生的年代非常久遠(yuǎn)，因此文中出現(xiàn)了大量學(xué)生不易理解的歷史性詞語，如“齊莊公”、“相國”、“ -
《秉筆直書》課堂實(shí)錄-四年級
課 堂 實(shí) 錄 內(nèi)容：北師版四年級下冊第一單元《秉筆直書》第二課時(shí) 指教：陪星小學(xué) 竇飛 整理：劉海明段繼紅苑巍 實(shí)錄： 一、復(fù)習(xí)生詞 師：上課！ 生：起立！ 師：同學(xué)們好！ 生：老師好！ 師：同學(xué)們
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秉筆直書的課后題（★）
第三課《秉筆直書》的學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)會抓住重點(diǎn)詞句，深入理解課文內(nèi)容。抓住要點(diǎn)，繪聲繪色的復(fù)述課文。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)會抓住重點(diǎn)詞句（忠實(shí)、本分、不屈服），深入理解課文內(nèi)容。鼓勵(lì)學(xué)生
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秉筆直書教學(xué)反思[共五篇]
《秉筆直書》是小學(xué)語文北師大版教材四年級下冊第一單元話語中的一篇課文。下面是小編收集整理的秉筆直書教學(xué)反思，歡迎閱讀參考！秉筆直書教學(xué)反思1《秉筆直書》是小學(xué)語文北
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秉筆直書 教學(xué)設(shè)計(jì)（小編整理）
《秉筆直書》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、準(zhǔn)確認(rèn)讀課文中的8個(gè)認(rèn)讀生字，掌握寫字表中的11個(gè)生字。
2、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)人物語言，體會人物的內(nèi)心活動(dòng)，感受人物的優(yōu)秀品格。
3、學(xué)會抓住重 -
四年級下冊《秉筆直書》教學(xué)設(shè)計(jì)02
本課教材分析： 文章記敘的是戰(zhàn)國時(shí)代的一個(gè)歷史故事。故事發(fā)生的年代非常久遠(yuǎn)，因此文中出現(xiàn)了大量學(xué)生不易理解的歷史性詞語，如“齊莊公”、“相國”、“太史”等。因此需要充
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小學(xué)四年級下冊語文——《秉筆直書》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：1、準(zhǔn)確認(rèn)讀課文中的8個(gè)認(rèn)讀生字，掌握寫字表中的11個(gè)生字。2、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)人物語言，體會人物的內(nèi)心活動(dòng)，感受人物的優(yōu)秀品格。 3、學(xué)會抓住重點(diǎn)詞句（忠實(shí)、本分、不屈
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北師大版四年級下冊《秉筆直書》教學(xué)設(shè)計(jì)[大全5篇]
北師大版四年級下冊《秉筆直書》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、本課教材分析： 本課寫的是戰(zhàn)國時(shí)代的歷史故事，故事出自《東周列國志》，題目概括出了太史的本分。課文通過對話展開情節(jié)，刻畫人物。
