專題：271高效課堂班級建設
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高效課堂班級小組建設
渣津中學八（1）班班級學習小組建設方案 學習小組是高效課堂進行的基本單位，它是小組合作學習的組織基礎。小組合作學習就是以合作學習小組為基本形式，系統利用教學中動態因素之
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如何建設高效課堂
如何建設高效課堂 ——山西太谷縣小學、山東杜郎口中學學習觀摩體會 單位：安定區賀家岔學校 教師：祁鵬飛 2013年4月18日至4月26日，安定區教體局組織全區52名教師去山西太谷縣、
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“高效課堂”下班級小組的建設
“高效課堂”下班級小組的建設 鄭巖 一、“高效課堂”下班級學習小組建立 1、組建原則： 學生分組：在每個學期開學之初，由班主任、任課教師和班長、學習委員、課代表一起，對全
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高效課堂下的班級建設與管理
（一）學習小組建設— 高效課堂的有效載體1、組建原則：學生分組：在每個學期開學之初，由班主任、任課教師和班長、學習委員、課代表一起，對全班學生按性別、成績、能力等因素進行均衡
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淺談高效課堂中班級學習小組建設 吳剛
淺談高效課堂中班級學習小組建設 湖北省十堰市鄖西縣土門中學 吳剛 電話 *** 郵編 442613 高效課堂，是以學生為主體，教師為主導的自發課堂，是素質教育的體現。高效課堂
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高效課堂下的小組建設及班級管理
高效課堂下的小組建設及班級管理市直三初中路聰玲自從2008年我開始教八年級就開始嘗試著運用分組教學這個模式，今年已經是第四個年頭了，恰逢這倆年我們市里推行高效課堂，學校領
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高效課堂小組建設
高效課堂小組建設詳細方案方案 一、什么是學習小組 學習小組是高效課堂進行的基本單位，它是小組合作學習的組織基礎。小組合作學習就是以合作學習小組為基本形式，系統利用教學
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關于高效課堂小組建設
關于高效課堂小組建設 改變學習方式是新一輪基礎教育課程改革的核心，而合作學習是課改倡導的重要學習方式之一。隨著課改的逐步推進和深入，一線教師對合作學習的認識已經跨越
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高效課堂小組建設
高效課堂小組建設 合作學習是課改倡導的重要學習方式之一。 如何真正讓學生的行為、認知、情感參與到小組合作中來，使合作學習具有實效，這是大家十分關注的問題。重要的一條就
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高效課堂小組建設
高效課堂小組建設 前郭縣白依拉嘎鄉中學 管慶云 一、小組帶來的革命 學習小組是高效課堂進行的基本單位，它是小組合作學習的組織基礎。小組合作學習就是以合作學習小組為基本
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高效課堂小組建設
一、劃分好學習小組 高效課堂建設的關鍵在于學習小組的高效，建設、培訓好了一個小組，也就把握住了高效課堂的靈魂。 首先從全班挑選出6名學習成績好、組織能力強，在同學中威信
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高效課堂小組建設
高效課堂小組建設 培訓小組長和小組1.明確小組長的作用 ⑴小組長要團結同學、幫助同學、組織同學，打造積極向上的小組學習團隊，勇敢地擔當起學習小組的學習領袖角色； ⑵小組長
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高效課堂小組建設
【內部資料】 “高效課堂小組建設”專項材料 （河北武安六中） 改變學習方式是新一輪基礎教育課程改革的核心，而合作學習是課改倡導的重要學習方式之一。隨著課改的逐步推進和深
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高效課堂小組建設
大溝鄉中心小學高效課堂小組建設要求 改變學習方式是新一輪基礎教育課程改革的核心，而合作學習是課改倡導的重要學習方式之一。隨著課改的逐步推進和深入，我校一線教師對合作
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高效課堂和小組建設 文檔
一年級 高效課堂與小組建設 改變學習方式是新一輪基礎教育課程改革的核心，而合作學習是課改倡導的重要學習方式之一。通過實踐，我認為提高小組合作效率的策略很多，其中重要
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高效課堂建設心得體會
高效課堂的前提是看學生是否愿意學、會不會學，樂不樂學。下面是小編為大家收集整理的高效課堂建設心得體會，相信這些文字對你會有所幫助的。高效課堂建設心得體會(一)一、精心
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高效課堂建設發言稿
篇一：構建高效課堂發言稿 構建高效課堂，展現課堂魅力 在新課程改革的新形勢下，繁瑣的教學理論，花樣翻新的教法，形形色色的形式主義充斥著我們課堂，很多教師時常在思考：為什么教
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高效課堂建設方案
高效課堂建設實施方案 針對目前我校課堂教學方法陳舊、效率不高的現狀，為了充分落實學生的主體地位，推進課堂教學改革，提高教學質量，根據上級文件精神，結合我校實際，特制定堿李學
