專題：10松鼠教學設計doc
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松鼠教學設計
《松鼠》教學設計（一） 教學目標： 1． 認識11個生字。正確書寫本課生字。 2． 朗讀課文，了解松鼠的習性特點。激發學生熱愛自然、保護動物的人文情懷。 3． 感受課文中準確的說明和生動
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《松鼠》教學設計（精選合集）
教師招聘考試中，總會有一些篇目是常出現的。今天就要給大家分享一篇課文《松鼠》。這篇課文主要介紹了松鼠的一些特點。今天小編為你們提供了較為詳細的教學設計以供參考。《
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《松鼠》教學設計（匯編）
《松鼠》教學設計 學習目標： 1.找出松鼠討人喜歡的特點。 2.體會本文準確而生動的說明語言。 3.激發學生關心動物、保護動物的熱情。 教學重難點： 1.重點：松鼠討人喜愛的特點。
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《松鼠》教學設計[本站推薦]
《松鼠》教學設計 教學目標 1.了解松鼠的習性，學習抓住特征介紹事物的特點。 2.通過學生自主、合作學習，體會文章形象、生動地說明事物的方法。 3.激發對小動物的興趣，培養熱愛
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《松鼠》教學設計
《松鼠》教學設計 【教學目標】 1、 學習本文抓住事物的主要特點來寫說明文的方法，體會本文語言準確、生動的特點； 2、 培養學生熱愛小動物的善良情懷。 【教學重難點】 1、
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松鼠教學設計
《松鼠》教學設計 教學目標： 1．朗讀課文，使學生理解課文內容，了解松鼠的外形特點和生活習性；從中體會作者對松鼠的喜愛之情。 2．通過閱讀，使學生知道本文是按不同方面連段成篇的，能
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《松鼠》教學設計
《松鼠》導學案 【學習目標】 １、認識11個生字。正確讀記“乖巧、馴良、清秀、矯健、機警、玲瓏、躲藏、追逐、強烈、溪流、警覺、觸動、銳利、錯雜、狹窄、勉強、遮蔽”等詞
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松鼠教學設計
教學設計學習目標： 1、閱讀課文，概括松鼠的特征 2、通過比較，體會文章形象、生動地說明事物的語言特點 3、自覺養成愛護動物、保護環境的良好習慣 學習過程：一、導入： 1、出示
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松鼠 教學設計
《松鼠》教學設計 教學目標： 1、通過閱讀，概括松鼠的特征。 2、通過比較，體會生動地說明事物的方法。 3、理清課文的說明順序。 教學重難點： 1、說明順序。 2、生動的說明。 教
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《松鼠》教學設計（本站推薦）
10、松 鼠 學習目標 1.學會本課的11個生字. 2.朗讀使學生了解松鼠的 3.了解本文的說明順序，方法. 4.增長學生的知識，激發學生仔細觀察小動物的興趣 重點難點：了解本文的說明順
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松鼠教學設計
《松鼠》教學設計浙江省臺州市黃巖區院橋中心小學 丁慧斌【教材簡析】 松鼠，對孩子們來說并不陌生。在電視里、畫報上、文章中都經常能看到它的身影，并深受孩子們的喜愛。但
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松鼠教學設計
《松鼠》教學設計 【教學目標】 １、認識11個生字。正確讀記“乖巧、馴良、清秀、矯健、機警、玲瓏、躲藏、追逐、強烈、溪流、警覺、觸動、銳利、錯雜、狹窄、勉強、遮蔽”
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《松鼠》教學設計
《松鼠》教學設計 贛榆縣華杰雙語學校 李海玲 教學目標：1、了解松鼠的討人喜歡的特點。 2、體會本文準確而生動的說明語言。 3、激發學生關心動物、保護動物的熱情。 教學重
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松鼠教學設計
《松鼠》課堂實錄 余映潮 2013-12-05 21:47:15| 分類： 七下教學實錄|字號 訂閱 《松鼠》課堂實錄 時間：2012年3月19日 地點：景山海甸分校四樓多功能廳 第一板塊：趣說松鼠 師：同學
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松鼠教學設計
《松鼠》教學設計 設計理念: 1、語文教學以培養學生的語文素養為核心任務，在學生已有的學習基礎上進行教育教學。 2、運用多媒體作為直觀教具，更具有生動性和形象性。 3、本
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《松鼠》教學設計
《松鼠》教學設計 教學目標 1、知識與技能： （1）朗讀課文，了解作者是哪幾個方面寫松鼠的。 （2）背誦自己喜歡的自然段。 2、過程與方法：通過朗讀和對文章重點詞句進行分析，了解怎樣運
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《松鼠》教學設計
《松鼠》教學設計（第一課時） 城南初中 郝瑞麗 學習目標： 1、通過閱讀課文，概括松鼠的特征。 2、通過比較閱讀，學習文章生動、形象地說明事物的方法；體會本文準確的語言 。 教學重
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松鼠教學設計
五年級《松鼠》教學設計 一、指導思想與理論依據： 語文教學以培養學生的語文素養為核心任務。語文素養不僅表現為較強的識字和寫字能力、閱讀與寫作能力、口語交際能力，而且表
