專題：01沁園春長沙學案
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《沁園春?長沙》學案
課題：《沁園春·長沙》備課人：高一語文組學習目標知識與技能：1、了解詞的常識，掌握詞的誦讀技巧。2、品味富有表現力的語言，體會壯闊深沉的意境，感受抒情主人公的形象，培養詩詞鑒賞
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沁園春 長沙 學案
宿羊山高級中學高一語文教學案《沁園春·長沙》
高一語文組劉進喜2008.09.2
【學習目標】
1. 通過閱讀、思考、分析與聯想，充分理解“披文——及物——物我合一”。
2. 在誦 -
《沁園春長沙》學案范文
《沁園春 長沙》學案 單位：晉中市盲聾人學校 姓名：劉光麗 學習內容：《沁園春 長沙》 學習目標： 1、準確掌握重點字詞的讀音和意義，了解詞的有關知識，提高詩詞鑒賞能力 2、品味詩詞
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沁園春.長沙學案
《沁園春·長沙》學案 制作人：魏然 使用時間： 學習目標： 1、了解詞的有關知識。 2、把握詞中描繪的意象，理解作者的思想感情。 3、學習本課詩歌景中寓情，情中顯志的表現手法。
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《沁園春·長沙》導學案
專題一：向青春舉杯 《沁園春·長沙》導學案 一、 預習導航 · 結合注釋，初讀詞作，感受作品語言和情感。 · 知識鏈接： 1. 作者簡介：毛澤東（1893～1976）字潤之。1893年12月26日生于湖
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沁園春·長沙》導學案
沁園春·長沙》導學案 學習目標： 1．能夠有感情地朗誦和背誦詩歌。（準確把握停頓、重音、語速、語調、節奏等） 2．抓住關鍵詞語，梳理思路。 3．品味意象，感知詩歌中的形象美和境界美。
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沁園春 長沙 學案（五篇）
《沁園春 長沙》學案 【教學目標】 一、通過學生分組協作、交流的方式，使學生了解詞的常識、詞作的背景，體會作品中所表現的變革社會、改造自然的雄心壯志。 二、通過誦讀、領
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沁園春長沙導學案
第一單元單元目標
本單元是必修模塊中的第一個詩歌單元，以廣為傳誦的四首現代新詩為主要內容，重點引導學生鑒賞詩歌的“情感與意象”。教學本單元應把握好以下目標：
1.掌握“詞 -
0903沁園春長沙 學案
《沁園春?長沙》學案 【學習目標】 1、通過朗誦品味詩詞，品味意象，感悟詞中闊大的意境。 2、通過探究賞析，理解景中寓情、情中顯志的特點。 3、通過拓展領會詩人主宰大地沉浮
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最新《沁園春長沙》導學案-word文檔
《沁園春長沙》導學案 【小編寄語】“學案導學”的模式已經廣泛運用于現代教學中。為了更好的將教與學有機結合，提高課堂教學效率，查字典語文小編跟大家分享的這篇關于課文《
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沁園春 長沙（范文大全）
沁園春 長沙 毛澤東 1925年 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。 看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。 鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。 悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？ 攜來百侶曾游
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《沁園春·長沙》
寫作背景 1911年，十八歲的毛澤東同志來到湖南省會長沙，開始了他在此地長達十三年之久的求學和革命斗爭生活。自1913年至1918年，他在省立第一師范學校讀書。1918年4月，與何叔衡
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沁園春 長沙范文
《沁園春 長沙》
1.了解詞作的背景，理清思路及品味詞作語言。
2.體會詩人以天下為己任的偉大抱負和昂揚的革命斗志。 3.理解詩詞中情景交融的表現手法，掌握詩歌作品的方法。 -
《沁園春·長沙》
教學目標 1、了解中國現代詩歌的特點。2、掌握中國現代詩歌的鑒賞方法。 教學重點 1、了解中國現代詩歌的特點。2、掌握中國現代詩歌的鑒賞方法。 教學難點 掌握中國現代詩
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沁園春長沙說課稿
《沁園春·長沙》說課稿 語文組張怡君 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。 看萬山紅遍，層林盡染； 漫江碧透，百舸爭流。 鷹擊長空，魚翔淺底， 萬類霜天競自由。 悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮
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沁園春長沙練習題
第一單元 1*沁園春 長沙1 隨堂鞏固 一、語基落實 1.下列詞語中加點的字,注音完全正確的一項是 A.橘子(jú) ．盡管(jǐn) ．B.寥廓(liáo) ．沉疴(kē) ．C.沉浮(fú) ．蒼茫(chāng
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《沁園春長沙》練習題
（總分60分，時間45分鐘 ）姓名___________ 1．下列詞語中加點的字注音不正確的一組是（ ）（3分） A．廖廓（kuò）分外（fèn）浪遏飛舟（è）揮斥方遒（qiú） ．．．．B．沁園春（qìn）百舸（gě）崢嶸（zhēng） 風華正茂（mào） ．．．．C
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沁園春長沙課堂實錄
《沁園春?長沙》教學實況 一播送歌曲《沁園春?雪》（學生用心聆聽，有些同學隨著一起唱）二老師介紹作者毛澤東三學生朗讀《沁園春?雪》（幻燈片一）（聲音整齊嘹亮）四導語：從這首詞中
