專題：16鵝的故事說課稿
-
《詠鵝》說課稿
《詠鵝》說課稿 實驗三小 米文婭 《詠鵝》這首古詩是北師大版一年級上冊第八單元中的一篇課文。 設計本節課的教學，我注重了新課程標準所要求的“三個維度”。為了培養學生
-
詠鵝說課稿
詠鵝說課稿一、說教材《詠鵝》不是我們們蘇少版上的教學內容。而是我挑選的人教版小學音樂教材一年級下冊第三單元《音樂中的動物》中的第一課。本課是一首以動物為主題的風
-
說課稿《詠鵝》
說課稿《詠鵝》 說課稿《詠鵝》1 教材分析：根據課標要求，編者力求突出“學科綜合”這一理念，設計了詩、歌、畫這一主題單元，使音樂與文學、美術完美的結合。本課在學生已熟悉這
-
鵝說課稿2018.4.
語文課程總目標從知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀三個方面設計。三者相互滲透，融為一體。目標的設計著眼于語文素養的整體提高。 小學階段共分為三個學段，1-2年級為
-
《詠鵝》說課稿
《詠鵝》說課稿 一、設計理念 《詠鵝》是一首兒童十分熟悉的古詩，不少孩子在幼兒時就會誦讀。詩文韻律優美，節奏感強，富有想象力，非常適合學生的認知特點。 《語文課程標準
-
《牛和鵝》說課稿
5、《牛和鵝》說課稿 尊敬的各位評委、各位老師： 大家好！我是 號選手。我今天說課的題目是《牛和鵝》。我主要從說教材、說學情、說教學目標、說教學過程等七個方面進行說課。
-
《牛和鵝》說課稿
《牛和鵝》說課稿 這篇課文是北師大版的五年級下冊第三單元“角度”的第二篇課文，我主要從說教材、說學情、說教學目標、教學過程等幾個方面進行說課： 一、說教材 課文圍繞 “
-
音樂《詠鵝》說課稿
音樂《詠鵝》說課稿 音樂《詠鵝》說課稿1 一、設計思路：詩歌是我國文化的瑰寶，在幼兒園課程中不乏詩歌教學，但孩子是否能真正理解詩歌中的內容，是否能真正體會詩歌的意境，我們不
-
《鵝大哥出門》說課稿
《鵝大哥出門》說課稿 《鵝大哥出門》說課稿1 各位評委老師：大家好，我說課的題目是大班語言文學活動《鵝大哥出門》，我將從設計思路、活動目標、活動準備、教學法以及活動過程
-
實用語文《詠鵝》說課稿（精選）
《詠鵝》第二課時說課稿 綿陽市涪城區特殊教育學校 鄭白琴 設計理念 智障學生由于其智力的因素，造成他們在學習上遷移困難,適應行為受限。只有創設具有一定吸引力的生活化
-
《老爺爺趕鵝》說課稿
吾愛教育 www.tmdps.cn 人教版小學音樂三年級上冊 《老爺爺趕鵝》說課稿 各位老師你們好： 今天我給大家帶來一堂豐富多彩的音樂說課。音樂它作為人類文化的一種重要形
-
小學一年級詠鵝說課稿
《詠鵝》這是一首兒童十分熟悉的古詩，不少孩子在幼兒時就會誦讀。放在課文的第一篇，讓其讀讀、背背、看看圖、做做動作，自解其意，培養學生學習古詩的興趣。以下是小編整理的小學
-
故事《鵝大哥出門》教案
故事《鵝大哥出門》 設計背景 《幼兒園教育指導綱要》中提出“語言能力是在運用過程中發展起來的”。根據我班幼兒表現欲望較強的特點。于是我設計了本次活動。 活動目標 1.
-
6.騎鵝旅行記（節選）（說課稿）
《尼爾斯騎鵝旅行記》說課稿一、說教材《尼爾斯騎鵝旅行記》是拉格洛芙為兒童寫的唯一一部長篇童話。它是根據瑞典教育部的要求，作為學校的地理教育讀物而寫的，不料后來卻成為
-
幼兒園課說課稿《鵝大哥出門》
幼兒園優秀課《鵝大哥出門》說課稿 一. 說設計思路 （說設計意圖、說教材、教材分析） 《鵝大哥出門》這個故事選用了小朋友生活中比較熟悉并喜歡的大白鵝為主要角色，講述了一只
-
《詠鵝》教案、說課稿（五篇范例）
《詠鵝》這首古詩是北師大版一年級上冊第八單元中的一篇課文。這首古詩，以一個七歲兒童的眼光將鵝游水嬉戲時的神態，描繪得極為生動活潑。全詩共四行，前兩行寫鵝叫時的樣子，后兩
-
《鵝媽媽的故事》讀后感五篇
《鵝媽媽的故事》讀后感1小朋友通過讀《鵝媽媽的故事》這本書，插上了想象的翅膀，在童話王國里暢游，感受幽默、風趣、生動的語言給他們心靈的魅力，讓童話澆灌孩子們想象的頭腦，讓
-
鵝媽媽的故事教學設計
長春版小學語文二年級下冊 《鵝媽媽的故事》教學設計 教學目標： 1、識記本課8個會寫的生字，15個會認的生字。正確、規范地書寫，培養良好的書寫習慣。 2、理解課文內容，能表達自
