專題：11敬畏自然教學案
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《敬畏自然》教學案1（最終定稿）
寄語：只有順從自然，才能駕馭自然。---培根（英國）2012、2、22 《敬畏自然》導學案 【學習目標】 1、了解課文內容，理解作者對于自然的看法。（重點） 2、多角度賞析本文美點，感悟語言的
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敬畏自然學案
朔北藏族鄉中心學校講學稿
八年級班科目：語文主備：張延剛修改人：
總課時數：2學生姓名：家長簽字：
備課組長：教研組長教導處：
課題：第 三單元第 11 課（章） 《敬畏自然》嚴春友
【學習目標 -
敬畏自然導學案
11敬畏自然
【學習目標】
1、讀課文，利用工具書解決生字詞。
2、反復閱讀，感受并理解作者敬畏自然、愛護自然的觀點；感悟科學理性精神和人文關懷精神。
【學習重點難點】
1、通 -
敬畏自然導學案
《敬畏自然》導學案【學習目標】1．抓住文章的關鍵段和句，篩選相關信息，理清層層推進的論述思路。
2．揣摩理解本文富有哲理性語句的含義，體會反問等多種修辭方法的作用。 3．培養學 -
11.《敬畏自然》學案
科目：八年級語文（下）學案課題：11、《敬畏自然》課型：新授課 時間：年月日總課時序號：主備人：cys授課人：
一、【預習導學】
鯤鵬斥鷃蓬蒿咫尺狼藉相形見絀美味佳肴沾沾自喜喜形于色不自 -
11、《敬畏自然》學案
11、《敬畏自然》學案
大自然是人類之母，人類一直享受著大自然的恩澤。高天流云，大漠孤煙，青山綠水，春華秋
實。然而隨著現代科技的進步發展，人類已漸漸遠離了自然，地球上出現了越 -
敬畏自然導學案
《敬畏自然 》導學案八年級下冊 主備人：鄭秀麗 優秀次備：審核：時間：2013-4-4 教學目標1、閱讀課文，感受并理解作者敬畏自然、愛護自然的觀點。 2、理清層層推進的論述思路，了解對
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《敬畏自然》導學案
《敬畏自然》導學案
學習目標
1. 理解本文中作者的觀點。
2. 了解文章擬人、反問等修辭的手法，品味文章中的富有哲理的語句。
3. 提高認識自然、保護自然的理性認識。
一、自 -
11課《敬畏自然》導學案
☆探究點一： 理解關鍵性語句的深刻含義，理清論述思路：
溫馨寄語：高效學習，快樂成長!第1段： 人們要的想法是不自量力的。學習目標：第2段：我們沒有理由和資格，。11課《敬畏自然》導學 -
敬畏自然導學案[推薦閱讀]
《敬畏自然》導學案學習目標
1、 識記、理解本課生字詞；
2、 品味文章富有意蘊的哲理性語言，提升駕馭語言的能力。
3、 了解人與自然和諧統一的道理，增進對自然的認識，樹立環保 -
11 敬畏自然 導學案
邢臺市第二十五中學八年級下冊語文學科導學稿——11 敬畏自然課型：精讀課第1課時總1課時執筆：于晶晶審核：使用時間： 2014.3.18
11敬畏自然
班級小組姓名
教學目標：
1、通過誦讀，學 -
敬畏自然
語文備課大師 xiexingcun.com
《敬畏自然》教案3
一、教學目標
1、把握文章，理解“敬畏自然”的內涵，理解語言中包含的哲理。
2、理解本文題材特點，側重議論的表達方式，學習反問 -
敬畏自然
1111《敬畏自然》教案 教學目標： 1 了解人與自然和諧統一的道理，增進學生對自然的認識，樹立環保意識。 2 抓住文章的重點、關鍵句，理解分析課文，鍛煉學生思維能力。 教學重點：
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敬畏自然
《敬畏自然》教學設計 林素君 創意說明： 本文是一篇議論性散文，觀點較鮮明，通過討論、質疑，挖掘觀點與材料之間的因果關系，又通過品讀、揣摩，理解哲理性語句的深刻含義，并學習運用
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敬畏自然
《敬畏自然》教學設計 教學目標 1、閱讀課文，感受并理解作者敬畏自然、愛護自然的觀點。 2、理清層層推進的論述思路，了解對比和反問的作用。 3、揣摩課文中富有哲理、講究形
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《敬畏自然》
第11課敬畏自然
教學目標：1、了解人與自然和諧統一的道理，增進學生對自然的認識，樹立環保意識。
2、抓住文章的重點、關鍵句，理解分析課文，鍛煉學生思維能力。
教學重、難點：一是 -
敬畏自然專題
定邊三中 紅柳溝中學 姬塬學校共同體八年級語文下冊導學稿執筆人： 南方審核：學生姓名班級11敬畏自然學習目標1．掌握課后“讀一讀寫一寫”字詞音、形、義。 2. 通讀兩遍文章，把握
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敬畏自然
《敬畏自然》導學案
學案設計：審核人：復核人：學習目標：
1、讀課文，利用工具書解決生字詞。
2、反復閱讀，感受并理解作者敬畏自然、愛護自然的觀點；感悟科學理性精神和人文關懷精神
