第一篇：西關(guān)小學(xué)學(xué)校年終工作總結(jié)

西 關(guān) 小 學(xué)2010度工作總結(jié)

本年度，西關(guān)小學(xué)在縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下（老干部的關(guān)懷幫助下），在全體教職工的共同努力下，緊緊圍繞以教育局提出的 “打造成平安教育、推進素質(zhì)教育、促進均衡教育、實施智慧（特色）教育”思想為指導(dǎo)，堅持依法治校、注重文化立校、落實質(zhì)量興校、追求特色強校，主要做了以下工作：

一、修訂制度，管理科學(xué)：本年度重新修訂了“績效、師能、班務(wù)、安全等考核制度，克服了原來制度在過程考核中的弊端，為本期教育教學(xué)有序、正常、高效開展奠定了堅實的基礎(chǔ)，發(fā)揮了良好的導(dǎo)向作用。

二、安全工作、常抓不懈，確保了校園、校產(chǎn)、師生的安全

1、學(xué)期初學(xué)校與中層、班主任、家長、學(xué)生層層簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書，使安全工作責(zé)任到人，目標(biāo)明確、落實到位。

2、加強門衛(wèi)管理，始終堅持“外來人員到校找誰誰到校門口接，登記后進入校內(nèi)要全程陪同”的要求去做，嚴(yán)禁外來人員私自、不明情況、進入校內(nèi)；

3、認(rèn)真落實每周一到周日的值日領(lǐng)導(dǎo)帶班、值日教師值班制度，每天放學(xué)時對當(dāng)天值班情況進行進行廣播總結(jié)。

3、定時開展交通安全、消防等安全知識講座和安全演練，豐富了師生的安全自救自護知識，增強了師生的安全防范技能。

4、利用例會、校集、班隊會等時間及時對學(xué)生進行安全教育，使安全工作入腦入心。

三、德育工作落到實處

1、堅持利用周一升國旗時間，教師在國旗下講話對學(xué)生進行德育教育；

2、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗對每天學(xué)生在校的表現(xiàn)情況進行檢查總結(jié)，紅領(lǐng)巾廣播站 每天課間操后定時廣播學(xué)校所涌現(xiàn)出的好人好事；

3、利用主題班會對學(xué)生進行系列專題的德育教育，定期進行班主任經(jīng)驗交流，以達(dá)到育人智慧共享的目的。

4、定期開展家庭教育活動，向家長講授科學(xué)育子的方法，及時召開家長會，向家長通報孩子在校的行為表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，使家校攜手，共同育人。

四、教育質(zhì)量穩(wěn)步提高

本年度在教學(xué)方面主要落實“五 要”：

1、向備課要質(zhì)量：每位教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，標(biāo)準(zhǔn)是：備教材，備教學(xué)法，備學(xué)生，為課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

2、向課堂要質(zhì)量：在抓好三實課堂的同時，努力探索自主型課堂教學(xué)模式，待成功后再在全校推廣，以促進教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

3、向教研要質(zhì)量：堅持每周三下午放學(xué)后分學(xué)科集體教研，一年四季風(fēng)雨無阻，雷打不動；

5、向調(diào)研要質(zhì)量：實行課檢測、不定時抽測、期中、期末調(diào)研，并對調(diào)研情況進行了認(rèn)真總結(jié)，以促進以后教學(xué)的實效、高效；

五、學(xué)校特色初步彰顯

本年度，為進一步培養(yǎng)孩子們的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力，學(xué)校自加壓力，深入挖潛，科技教育特色已初步彰顯。主要表現(xiàn)在：

1、今年7月我校成功舉辦了河南省航海模型錦標(biāo)賽總決賽，并取得了團體第一名的好成績。

2、本年度組織學(xué)生參加省市航海、車模、建模等4次科技活動，均取得了喜人的成績。

3、已立項的省級科技特色創(chuàng)建課題正大有序研究，完成了特色教育創(chuàng)建校本課程的初定稿，目前正在進行修改；

4、目前在科技特色建設(shè)的同時，又開設(shè)了小蘭球、武術(shù)、舞蹈、美術(shù)、書法等興趣小組，為學(xué)生的全面發(fā)展搭建了平臺。

六、辦學(xué)條件不斷改善

本年度先后投資20余萬元，于5月份安裝了校園監(jiān)控，利用暑假在廁所頂上修建了面積達(dá)270余平米的活動房、給七個優(yōu)秀班集體安裝了多媒體、粉刷了辦公室、更新了辦公桌、配備了筆記本電腦等，為師生營造了較為良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

七、辦學(xué)品位提升

學(xué)校先后獲得了河南省“先進家長學(xué)校”、河南省‘奧迪杯’青少年車輛模型錦標(biāo)賽精神文明隊”、洛陽市“依法治校先進單位”、洛陽市“少先隊工作先進集體”、“洛陽市第十二屆晨光杯比賽女子團體第四名”、新安縣“巾幗文明示范崗”、新安縣“宣傳工作先進單位”、“新安縣太極拳比賽一等獎”、“新安縣青少年科普教育基地“等榮譽稱號。

八、工作感悟

以上成績的取得主要得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，得益于廣大家長的理解配合，更得益于我們?nèi)w教職員工的敬崗愛業(yè)、無私奉獻。像李莉珍、張胭脂兩位老師的愛生如子；付小杏、李新華兩位老師的愛校如家；賈耐子、孔淑芳兩位老師的配合默契、注重細(xì)節(jié)；劉琴子、劉志強兩位老師的帶病工作；孔淑芳、汪淑利、張化玲等老師對學(xué)生的循循善誘；姬光、姚轉(zhuǎn)軍、趙明明等老師的任勞任怨；張雅娟、馬運偉、趙淑芳、郭琴、王燕華、張雪峰等老師的默默無聞、始終如一；江麗曉、吳素蘭、陳霞、丁娜等老師的勇于探索、刻苦鉆研；李騰騰、范彩紅、付會芳等老師的虛心好學(xué)，還有我們校委會成員的同心同德、團結(jié)協(xié)作，還有最令我們感動的是隨時能為學(xué)校分憂解難的退休教師李炳芬同志，本年度曾兩次到校代課，不講條件，不計報酬，等等，可以說，我們西關(guān)小學(xué)的每一位成員身上（門 衛(wèi)在內(nèi)）都有許多令我感動和值得我們學(xué)習(xí)的精神和品質(zhì)。每當(dāng)聽到老師們敞開心扉，胸懷坦蕩地剖析自己工作的思想時，我心里的激情疊蕩起伏，感慨萬千、人只要無私做事，豈有失敗之事？

九、新年打算 工作思路：

堅持依法治校、注重文化立校、落實質(zhì)量興校、追求特色強校。主要工作任務(wù)：

1、打造平安、和諧、書香校園；

2、加強師德師風(fēng)建設(shè)，以深入開展師德師風(fēng)活動為載體，提高教職工的師德水平。

3、深入開展系列養(yǎng)成教育活動，形成良好校風(fēng)；

4、深入開展教學(xué)研究，探索高效課堂教學(xué)模式；

5、培養(yǎng)一批學(xué)科帶頭人；

6、根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，注重學(xué)生特長培養(yǎng)，以活動為載體展示，促進學(xué)生全面發(fā)展。

7、加大科技特色創(chuàng)建力度，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，彰顯學(xué)校科技特色。

8、關(guān)注師生健康，開展陽光體育活動，舉辦春季運動會。

9、做好家長學(xué)校工作，使家校攜手，共同育人。

10、努力改善辦學(xué)條件，爭取政府支持，擴大校園面積，再建一幢教學(xué)樓。

各位老師：今天我們總結(jié)本年度的工作，談新學(xué)期的打算，不僅是對 過去的盤點和對未來的展望，更重要的使我們認(rèn)清形勢、理清思路、以此為新的起點，繼續(xù)堅持“以服務(wù)為宗旨，以質(zhì)量為根本，以特色為追求”的辦學(xué)宗旨，繼續(xù)保持奮發(fā)向上、只爭朝夕的精神狀態(tài)，聚精會神抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展。以飽滿的熱情，昂揚的斗志，搶抓機遇，迎難而上，自加壓力、負(fù)重拼搏，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，以良好的辦學(xué)效益和聲譽爭取更多的支持，爭取更大的發(fā)展。

新安縣西關(guān)小學(xué) 2010年1月19日

第二篇：2012西關(guān)小學(xué)工作總結(jié)

西關(guān)小學(xué)2011～2012學(xué)第二學(xué)期

工作小結(jié)

本期以來，我校以縣、鎮(zhèn)教育工作會議精神為指針，突出教育質(zhì)量這一中心，狠抓素質(zhì)教育和課改實驗兩個重點，加強教師隊伍、校園文化和學(xué)校“三風(fēng)”三項建設(shè)，開展干部思想作風(fēng)整頓、校本研訓(xùn)、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和“和諧五星”創(chuàng)建四項活動，努力改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益，優(yōu)化育人環(huán)境，推進教學(xué)改革，在創(chuàng)新和突破上下功夫，使學(xué)校各項工作取得了新的進展。

一、加強德育工作，狠抓養(yǎng)成教育

學(xué)校建立德育工作校長負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮以政教處、少先大隊部及12個班主任為一體的德育領(lǐng)導(dǎo)小組作用，帶領(lǐng)全體教職員工，有計劃、有步驟地開展學(xué)校德育工作。開學(xué)初，學(xué)校對全校學(xué)生進行了入學(xué)教育，召開了班干部培訓(xùn)會、路隊長培訓(xùn)會，分別從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、安全、衛(wèi)生等方面對學(xué)生進行了思想品德教育。日常工作中，學(xué)校堅持每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學(xué)生的“五愛”教育。充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日和主要紀(jì)念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，班隊活動努力提高德育實效。另外，學(xué)校重視家校的密切聯(lián)系，把教師家訪工作納入對班主任工作的考核項目，督促、指導(dǎo)班主任開展有效的家訪活動，促進家長與教師間的情感交流，聽取家長對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見。同時，學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校為一

開展“1+2”活動，每名班子成員包一門薄弱學(xué)科，一名優(yōu)秀教師；每名骨干教師承擔(dān)一項課題研究，指導(dǎo)一名青年教師；每名教師幫扶一名學(xué)困生和一名貧困生。

繼續(xù)深入開展了“雙學(xué)雙推”活動，積極踐行洋思、杜郎口教學(xué)模式，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，努力探索適合我校校情、符合學(xué)生實際、體現(xiàn)學(xué)科特點的新理念、新思想、新教法。

開展教學(xué)開放周活動。4月23日至27日為教學(xué)開放周，邀請學(xué)生家長深入學(xué)校聽課、評課，參加班級及學(xué)校活動，實現(xiàn)了開門辦學(xué)，開放管理，促進了教師成長，學(xué)校發(fā)展，學(xué)生成才。

為了加強兄弟學(xué)校的教學(xué)交流和教師互助，促進課改的深入發(fā)展，中臺學(xué)區(qū)于4月11、12日，赴東關(guān)小校開展了聽課、校園設(shè)施等觀摩活動。本次活動聽課老師認(rèn)真積極，參與面廣，收效良好。活動結(jié)束后，我校組織教師就本次活動進行了深入的交流研討，大家一致認(rèn)為這種形式的課改研討活動，為兄弟學(xué)校教師提供了一個很好的交流互動平臺。今后我們將繼續(xù)開展校際交流活動，為骨干教師提供更為廣闊的展示舞臺，同時與兄弟學(xué)校共同努力，進一步更新教師的教育理念，以促進教育質(zhì)量的提高。

4月17、18日，中臺學(xué)區(qū)在各校課堂評賽初賽的基礎(chǔ)上，展開了轟轟烈烈的決賽，參加決賽的15名優(yōu)秀教師認(rèn)真對待，精心準(zhǔn)備，他們的課堂異彩紛呈，各具特色，人人上出了水平，賽出了風(fēng)格。活動共產(chǎn)生了2名1等獎，6名二等獎和7名三等獎。通過開展此項活動，進一步推動了我學(xué)區(qū)的新課程改革，彰顯了課堂

學(xué)校教研教改工作突出了“三化”：即制度化、經(jīng)常化、系列化。開學(xué)初，學(xué)校出臺教研教改制度及教改計劃，并以教研組為單位，落實教研活動時間、教研課題、責(zé)任人。做到每周開展一次集體備課及聽評課活動，經(jīng)過反復(fù)討論形成大家認(rèn)可的集體備課流程：分工主備——集體交流——形成共案——個人補改。通過講、評、反思，引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)的質(zhì)量、效益上做文章。學(xué)校規(guī)定班子成員每期聽課不少于30節(jié)，一般教師不少于20節(jié)。確定六年級一班、五年級一班、四年級一班三個班級為課改實驗班級，帶動全校其它班級學(xué)習(xí)洋思課堂教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合實際，創(chuàng)造性地進行消化吸收，形成適合本校發(fā)展的課堂教學(xué)模式。在實施教育創(chuàng)新，推進科研特色的進程中，我校構(gòu)建了大課題與小期課題相互補充，總課題與子課題相互完善，群體課題與個體課題相互協(xié)調(diào)的教育科研運行體系。實現(xiàn)了組組有項目，人人有課題，年年有成果的教育科研運行氛圍。本期，我校正在進行五個縣級課題、四個校級課題的研究工作。五個縣級課題分別是：《農(nóng)村小學(xué)有效開展課外閱讀的實踐與研究》、《小學(xué)生計算能力下降的成因與對策研究》、《提高小學(xué)生 英語課堂教學(xué)實效性途徑的研究》、《有利于學(xué)生發(fā)展的習(xí)作評改研究》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)草稿本的有效應(yīng)用》；四個縣級課題分別是：《低年級學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》、《數(shù)學(xué)教學(xué)中中年級學(xué)生個性化學(xué)習(xí)特征研究》、《從習(xí)慣入手指導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率》、《小組合作學(xué)習(xí)的有效性研究》、了客觀、公正的評比，從中評出一、二、三等獎27名，并進行了表彰獎勵。在 藝術(shù)校園”建設(shè)活動中，我們精心組織、舉辦了“紅領(lǐng)巾心向黨紅歌演唱比賽活動”，全校12個班級班班有歌聲、人人唱紅歌，既豐富校園文化生活，又激發(fā)了師生愛國熱情，振奮了民族精神。學(xué)校“丑小鴨文藝隊”排練的民族舞連跳《祖國你好》在教師節(jié)及黨代會上進行了慶祝演出，集體舞《慶豐收》在全縣慶祝六一節(jié)表彰大會上演出，受到廣大觀眾的一致好評。體育方面，學(xué)校大力開展陽光體育活動，堅持每天一小時的陽光體育鍛煉。同時，學(xué)校配合體委在我校組建了乒乓球隊，堅持每天半個小時的訓(xùn)練，發(fā)展學(xué)生各方面的特長。學(xué)校“雛鷹體育隊”在全縣小學(xué)生運動會上取得了團體總分第四名的好成績。

六、構(gòu)建“平安校園”，營造安全、和諧的育人環(huán)境 本期以來，我校把安全工作納入學(xué)校工作的重要議事日程，始終把安全工作放在學(xué)校各項工作的首位。學(xué)校要求全體教職員工都要樹立五種安全意識：即“責(zé)任”意識、“憂患”意識、“第一責(zé)任”意識、“防范”意識、“共管”意識；開展“七防”教育：即防交通安全事故、防疾病、防盜、防火、防觸電、訪壞人騙子、防意外人身傷害。把安全當(dāng)成服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)的一項服務(wù)工作、牢記在心。學(xué)校成立了由校長為組長，副校長為副組長，政教正副主任、大隊輔導(dǎo)員、校警為成員的創(chuàng)建文明安全校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校還聘請了法制副校長，形成了校內(nèi)外學(xué)校法制、安全教育立體網(wǎng)絡(luò)；實行了值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、值日安全管理網(wǎng)；門衛(wèi)實行晝夜24小時值班制，來客登記制度，學(xué)生離校登記制，與各部門聯(lián)系的外來人員，必須要電話告知，外來人員方

第三篇：西關(guān)小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

西關(guān)小學(xué)2014-2015學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

西關(guān)小學(xué)教師12人，在校學(xué)生149人，開設(shè)了5 個教學(xué)班，本學(xué)期在新任教委正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實行改革，執(zhí)行教育行政規(guī)章制度，加強教師隊伍建設(shè)，調(diào)動全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情。發(fā)揚光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實的工作作風(fēng)，加強教學(xué)研究和校本培訓(xùn)，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實際，先就開展情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮其主導(dǎo)作用

領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，根據(jù)上學(xué)年的教學(xué)情況，重新制定教學(xué)工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)，學(xué)校管理考核名列全鄉(xiāng)小學(xué)前茅，總成績名列全鄉(xiāng)5個學(xué)區(qū)第二名。教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)師生精神面貌煥然一新，干部教師隊伍良好行為逐步養(yǎng)成，形成了良好的教育教學(xué)氛圍，學(xué)校辦學(xué)聲譽等有了明顯的進步，得到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致認(rèn)可。上學(xué)年取得的教育教學(xué)成績和先進經(jīng)驗，是一支良好的興奮劑，為本學(xué)期的教育教學(xué)注入了活力，西關(guān)小學(xué)的教育管理和課堂教學(xué)出現(xiàn)良好的勢頭。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，教務(wù)處主任胡慶田以工作為重，把學(xué)校的檔案材料教學(xué)常規(guī)管理的井井有條。學(xué)校校委會經(jīng)常向教研室反應(yīng)、匯報工作開展情況。學(xué)校也要求和組織教師家訪，深入了解家長對我校的工作意見，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度的情況，做到學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合。11月28日西關(guān)小學(xué)成功地召開了家校交流大會，家長同志們按時參加了這次大會，場面、效果活動空前。

加強教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不容置疑的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)任主科，領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課，了解教學(xué)動態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料。為課堂教學(xué)作依據(jù)，教師互相聽課蔚然成風(fēng)，大家實實在在地研究課堂教學(xué)，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教師們的研討能力，每周都有聽課日，教研室統(tǒng)一規(guī)定，每周二第二節(jié)為語文聽課日，周三第二節(jié)為數(shù)學(xué)聽課日，周四第二節(jié)為英語聽課日，學(xué)校如果沒有意外情況，為雷打不動的日常活動。本學(xué)期校長聽評課40節(jié)，教導(dǎo)主任30節(jié)，不提前下通知，教師人人做準(zhǔn)備，主要選年青教師為聽課對象，同學(xué)科教師一齊聽課，連聽兩節(jié)，課后進行說課、評課，上課教師寫出教學(xué)反思，聽課教師寫出聽課體會。

二、重視隊伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平，尤其是我們的實際情況，年青教師分配來的太少，可稱之為“鳳毛麟角”，教師老齡化嚴(yán)重，多名教師面臨退休，培養(yǎng)教師骨干力量是刻不容緩的任務(wù)。我們采取的具體措施是：

1、師德建設(shè) 本學(xué)期伊始，結(jié)合上學(xué)年的經(jīng)驗，制定了相關(guān)的師德建設(shè)制度和實施方案，西關(guān)小學(xué)有多名年輕教師參加系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，每月都有具體的活動日和活動課，每人寫出自己的心得，每月一次自我評價和組織考核，通過一系列的互動，教師們讀書多了，見識廣了，思想覺悟提高了，一批批優(yōu)秀教師脫穎而出。

2、校本培訓(xùn) 通過校本培訓(xùn)，完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機制，提高教師教育活動的實效性，突破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式，更新教師觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。

校本培訓(xùn)的實施，選擇培訓(xùn)的課題材料，從實際出發(fā)，不 搞 空架子，不應(yīng)付上級檢查，一切為教學(xué)實際服務(wù)，比如：我們設(shè)計的課題一般是：如何聽評課；怎么寫教學(xué)反思；如何做一名合格的班主任等等，校本培訓(xùn)堅持定時間，定地點，定主講人。月月有考核和活動總結(jié)，本學(xué)期人人寫有24000字的學(xué)習(xí)材料（集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)兩本）

3、集體備課 幾年來，我們堅持著集體備課，在活動過程中實踐，探索切實可行的方法。集體備課活動本學(xué)期組織共4次，有3—5年級語文、數(shù)學(xué)教師參加，各年級各科定有主講人。參加活動的教師根據(jù)主講人的思路記錄材料，然后小組討論最佳教案，教師們帶回教案，對教案二次修改再應(yīng)用在課堂上。

3、外出學(xué)習(xí)和參加讀書會 今年11月中旬，帶領(lǐng)全體班主任和骨干教師到奎臺的穆家和育才小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。我們絕不放過青年教師學(xué)習(xí)成長一切機會和平臺，每次市教委組織的優(yōu)質(zhì)課和其他形式教研活動，總是多爭取參加名額和多去參會人員。

三、狠抓教育教學(xué)，落實教學(xué)常規(guī) 課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主要渠道，加強對教學(xué)全過程的管理是提高教學(xué)能力的主要保證，為了課堂教學(xué)的有效性和教學(xué)常規(guī)的實效性，我們采取的措施是：

1、教學(xué)常規(guī)自查和督導(dǎo)

教學(xué)常規(guī)自查由學(xué)校校委會和教師代表執(zhí)行，檢查項目共14項：校本培訓(xùn)、聽評課記錄、教學(xué)（周）反思、質(zhì)量分析、試卷、班主任手冊、各科作業(yè)、基礎(chǔ)訓(xùn)練、練習(xí)冊、寫字、小練筆、作文、圖書角。每兩周檢查一次，匯總后電子稿發(fā)往張屯小學(xué)教研室。結(jié)果通報，個人得分并入績效核算。

2、搞好競賽活動

為配合教育教學(xué)質(zhì)量的提高，歷年來把各種競賽穿插在日常教學(xué)活動中。2014年12月11日舉行學(xué)生寫字比賽，這次比賽全校學(xué)生人數(shù)的三分之一參加，共有40人，通過評選有學(xué)生15人獲寫字優(yōu)秀獎。

四、狠抓安全教育

安全責(zé)任重于泰山，我們以一萬的努力防止萬一的發(fā)生，我們學(xué)校人人講安全，時時講安全，事事講安全，處處講安全，主要做法是：

1、上學(xué)放學(xué)教師輪流在大門值班。

2、不同方向的道路有教師在上放學(xué)期間進行巡查。

3、課間校長親自巡視，排除學(xué)生活動中的不安全因素。

4、舉辦防火防震安全演練，本學(xué)期共舉辦3次。

5、舉辦了安全知識競賽，學(xué)生都達(dá)到了全知全會。

6、學(xué)校與班主任，班主任與任課教師，教師與家長簽訂了安全

責(zé)任書。

通過以上措施，本學(xué)期我校無一例安全事故發(fā)生。

五、狠抓感恩教育和愛國教育

1、每周一7:00全體師生舉行升國旗儀式并進行國旗下的演

講，旗手由三四五年級各4名同學(xué)輪流擔(dān)任，統(tǒng)一穿校服，戴白手套，步伐整齊，動作規(guī)范，表情嚴(yán)肅，氣氛莊重。

加強了學(xué)生的愛國、愛校意識。

2、每位學(xué)生都熟記了社會主義核心價值觀的內(nèi)容。3、11月中旬全校舉辦了《給爸爸媽媽的一封信》感恩教育演

講比賽，每班5人參加比賽，評選出一、二、三等獎，頒

發(fā)了獎狀獎品，使學(xué)生懂得了要感恩父母、感恩老師、感

恩社會并邀請了 部分家長參加，收到了良好效果。4、12月份，組織學(xué)生觀看了電影《山子的一家》，許多學(xué)生

和老師流下了感動的淚水，并寫下了感后感，全校進行演

講比賽。學(xué)生們受到了極大的感染，心靈受到了極大的震

撼。

六、開全音體美課程，豐富學(xué)生校園生活。

1、課間利用大喇叭做好課間操，以1.5米的間距用白灰打好

方格，學(xué)生統(tǒng)一身著校服，整齊有序地做好課間操，解散

時統(tǒng)一高呼口號“珍愛生命，注意安全”。

2、冬季天冷，學(xué)生以班級為單位，由班主任帶隊，在《運動 員進行曲》的伴奏下高呼班級口號，圍繞操場跑步。3、11月下旬，舉行了美術(shù)繪畫比賽，在宣傳欄張貼優(yōu)秀作品。讓全體師生學(xué)習(xí)欣賞。

4、本學(xué)期購置了活動音箱，每個班有一名教師播放、教授《國

歌》、《三德歌》、《老師》、《我會聽話》，學(xué)生人人

會唱。校園里到處回蕩著歌聲，豐富了學(xué)生們的學(xué)校生活，讓學(xué)生喜歡學(xué)校、愛戀學(xué)校，本學(xué)期無一名學(xué)生流失。并

且吸引了聊廣飛、鄭意睿等原本在外校就讀的同學(xué)來到我校學(xué)習(xí)。

七、存在的問題

回顧一學(xué)期來，存在的問題還有：第一，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性還不是很高，主動學(xué)習(xí)的良好氛圍還沒有行成，特別是寫字，教師認(rèn)真教的少，把寫字作業(yè)權(quán)當(dāng)應(yīng)付。第二，教師隊伍中，有個別教師素質(zhì)較低，無心教學(xué)，混天度日。第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待提高。

面對未來，倍感壓力較大，我們相信，在鎮(zhèn)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，勤奮工作，講究實效，為西關(guān)小學(xué)美好明天努力譜寫教育新篇。

西關(guān)小學(xué)

2015年2月1日

第四篇：西關(guān)小學(xué)學(xué)校家長安全協(xié)議書

西關(guān)小學(xué)學(xué)校家長安全協(xié)議書

為了切實保障學(xué)生的人身安全，預(yù)防和處理學(xué)生人身傷害事故，嚴(yán)格責(zé)任界限，健全學(xué)校教育——家庭教育——社會教育一體化網(wǎng)絡(luò)，依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理方法》和有關(guān)條款結(jié)合我校實際，特簽訂本安全協(xié)議書：

一、校方的義務(wù)和責(zé)任

1、教育學(xué)生牢固樹立“安全第一、以防為主”的思想意識。

2、學(xué)校提供符合安全標(biāo)準(zhǔn)的校舍、場地及其他教育教學(xué)設(shè)施。

3、學(xué)校定期負(fù)責(zé)對學(xué)生進行必要的安全教育、自護自救教育和普法教育。

4、學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)或者相關(guān)活動，應(yīng)負(fù)責(zé)對學(xué)生進行相應(yīng)的安全教育和可預(yù)見范圍內(nèi)必要的安全防范措施。

5、學(xué)校不得組織或者安排學(xué)生不宜參加的勞動、體育運動或者其它活動。

6、學(xué)生在校期間，如遇突發(fā)疾病、或受到意外傷害，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)根據(jù)實際情況及時采取必要措施并把信息及時告知其監(jiān)護人。

7、學(xué)校教師或其他工作人員不得對學(xué)生實施體罰或者變相體罰。

8、對學(xué)生擅自離校等與學(xué)生安全直接相關(guān)的信息，學(xué)校發(fā)現(xiàn)或者知道，應(yīng)及時告知學(xué)生的監(jiān)護人。及時告知后，該生因脫離監(jiān)護人的保護而發(fā)生傷害的，由監(jiān)護人自己負(fù)責(zé)。

9、教育學(xué)生掌握安全常識，利用校會、班會對學(xué)生進行安全教育，讓學(xué)生掌握交通、衛(wèi)生、防水、防汛、防震、用電、用藥、煤氣、飲食等安全常識。

10、教育學(xué)生不涉足河、水庫、機井、工地、車間、錄像廳、電子游戲廳等不安全場所，不與不良人員交往，防止受騙上當(dāng)，學(xué)會自我保護，避免不安全事件發(fā)生。

11、教育學(xué)生講文明、懂禮貌、守紀(jì)、守法。同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相愛護，容忍互諒，協(xié)調(diào)解決同學(xué)間的磨擦，嚴(yán)禁打架、斗毆和伺機報復(fù)等不良現(xiàn)象發(fā)生。

12、教育學(xué)生不到建筑工地、施工場地或危險樓房、地段、橋梁等處玩耍、逗留。教育學(xué)生不攀爬電桿、樹木、樓房、圍墻、橋欄、高架等。

13、教育孩子在社會上要遵守社會公德，遵紀(jì)守法，嚴(yán)禁學(xué)生圍觀和參與各種形式的賭博或變相賭博，嚴(yán)禁參與打架斗毆，嚴(yán)禁毀壞公物。嚴(yán)禁參與非法組織活動，不偷、不搶、不騙。嚴(yán)禁學(xué)生進入網(wǎng)吧、電子游戲室、錄像廳等不適合未成年人的公共場所。

二、家長或其他監(jiān)護人的義務(wù)和責(zé)任義務(wù)：

學(xué)生的監(jiān)護人是學(xué)生的父母或依法確定的監(jiān)護人，其監(jiān)護關(guān)系不因?qū)W生的入學(xué)而轉(zhuǎn)移給學(xué)校，監(jiān)護人應(yīng)在日常加強對學(xué)生進行安全教育和遵紀(jì)守法教育。

1、學(xué)生家長或其他監(jiān)護人應(yīng)積極配合校方共同教育學(xué)生遵守法律法規(guī)，遵守社會公德及學(xué)校的規(guī)章制度，及時制止可能危及他人的行為。

2、配合學(xué)校共同教育學(xué)生不玩火，不下河洗澡，不觸摸電器設(shè)備、不扒車、不翻墻頭，不爬高層建筑物，不擅自跟不認(rèn)識的人走出校門，不打架斗毆。

3、學(xué)生若患有先天性疾病或其他疾病、有特異體質(zhì)、容易產(chǎn)生病發(fā)癥等情況，應(yīng)及早以書面形式告知校方（有關(guān)情況），以便給予一定照顧。

4、學(xué)生在校行為具有潛在危險性，校方已經(jīng)告誡、糾正，但學(xué)生不聽勸阻、拒不改正，引發(fā)傷害事故的，家長或其他監(jiān)護人應(yīng)履行相應(yīng)職責(zé)，承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

5、監(jiān)護人應(yīng)經(jīng)常告誡學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，注意返校、離校途中的安全。學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車上下學(xué)。教育學(xué)生遵守安全規(guī)則，沒有家長陪伴，不得私自結(jié)伙乘車外出。

6、家長對學(xué)生要經(jīng)常進行交通安全、用電安全、防火、防盜、防溺水、飲食衛(wèi)生等方面的教育，不得讓學(xué)生隨意買不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品，不購買流動攤點的食品和飲料，要培養(yǎng)學(xué)生不吃零食的良好習(xí)慣。

7、教育學(xué)生遵紀(jì)守法。不與社會不良人員交往，外出必須經(jīng)家長同意或由家長陪伴。不參與任何違規(guī)違法活動，不參加賭博及封建迷信活動等。

8、教育學(xué)生不看內(nèi)容不健康的報刊、雜志、讀物、影視等，以確保學(xué)生心理衛(wèi)生健康。

三、學(xué)生責(zé)任

學(xué)生應(yīng)當(dāng)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，提高安全意識，不斷增強自我防范能力。如果出現(xiàn)下面因素造成學(xué)生人身傷害的，學(xué)生自己承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任：

1、學(xué)生違反法律、法規(guī)和學(xué)校有關(guān)禁止性規(guī)定的；

2、學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病，未向?qū)W校匯報的；

3、學(xué)生違反實驗操作規(guī)則的；

4、學(xué)生私用電器的；

5、學(xué)生自殺、自傷的；

6、未經(jīng)學(xué)校同意學(xué)生個人或?qū)W生社團組織外出活動的；

7、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)、離校、返校途中發(fā)生事故的；

8、學(xué)生自行外出或者擅自離校發(fā)生的；

9、寒暑假逢逢禮拜或放學(xué)期間學(xué)生在校外或?qū)W生未經(jīng)批準(zhǔn)滯留學(xué)校或提前到校發(fā)生事故的；

10、非學(xué)校組織學(xué)生參加對抗性或者具有風(fēng)險性的體育競賽活動的；

11、學(xué)生擅自在外租房居住、旅館登記住宿或搭火做飯的；

12、學(xué)生在宿舍內(nèi)酗酒猜拳、打架、賭博和從事有害身心健康及敗壞校風(fēng)的；

13、學(xué)生在校外上網(wǎng)、進游戲廳、跳舞和參與其它娛樂活動的；

14、對學(xué)校組織的一切教育活動，要按老師的指導(dǎo)去做，對違反學(xué)校規(guī)定，不接受老師指導(dǎo)造成的傷害的。

四、其他責(zé)任

1、地震、雷擊、洪水等不可抗的自然因素造成學(xué)生人身傷害的，而學(xué)校已經(jīng)履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)?shù)模瑢W(xué)校不承擔(dān)責(zé)任；

2、學(xué)生在校期間，因他人行為不慎引起人身傷害的，由傷害人承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任；

3、他人故意侵害學(xué)生的，由侵害人承擔(dān)責(zé)任；

4、學(xué)生因行為不慎造成他人人身傷害或者故意侵害他人的，由學(xué)生承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

五、有關(guān)安全要求

1、學(xué)生不準(zhǔn)私自下河或違規(guī)到游泳池游泳；

2、注意用火、用電安全，不得違規(guī)使用電器，嚴(yán)禁抽煙、酗酒。

3、注意個人財產(chǎn)安全，特別要時刻妥善保管好貴重財產(chǎn)。不得非法占有他人財物。

4、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不得搭乘非正規(guī)營運車輛；

5、不看黃色書刊、音像，不進舞廳等營業(yè)性娛樂場所活動。

6、不到校外非正規(guī)餐飲攤點就餐買零食，注意飲食衛(wèi)生。嚴(yán)禁抽煙酗酒；

7、學(xué)生不得擅自離校，有事必須以書面形式請假并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)方可離校，8、男女生交往要得體，女生尤其要有安全防范意識；要遵紀(jì)守法。

9、發(fā)現(xiàn)或發(fā)生有關(guān)安全問題應(yīng)及時報告。

本協(xié)議自簽字之日起生效，有效期為學(xué)生在該校學(xué)習(xí)期間。

家長或其他監(jiān)護人簽字：

學(xué)生家庭住址：

學(xué)校蓋章：

學(xué)生簽字： 家長聯(lián)系方式： 班主任簽字： 二0一0年九月一日

第五篇：西關(guān)小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)2013.7

西關(guān)小學(xué)2012—2013學(xué)第二學(xué)期

教學(xué)工作總結(jié)

一學(xué)期的工作又在忙忙碌碌中悄然而過，本學(xué)期教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校提出的“聚焦課堂，關(guān)注質(zhì)量；張揚個性，凸顯特色；規(guī)范管理，促進發(fā)展”的教學(xué)工作思路，以校本教研為載體，以教改為抓手，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，以促進教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo)，團結(jié)協(xié)作、扎實工作。圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，取得了優(yōu)異的成績。回顧一學(xué)期的教學(xué)工作，有喜有憂、有績有誤。

本學(xué)期成績?nèi)缦拢?/p>

全校合格（三合）率：________平均分：________優(yōu)秀率：________； 其中：語文合格率：________平均分：________優(yōu)秀率：________；

數(shù)學(xué)合格率：________平均分：________優(yōu)秀率：________； 英語合格率：________平均分：________優(yōu)秀率：________；

其它各學(xué)科合格率均為100%；

學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測試合格率為____________。

班級工作成績考核突出的有： 教學(xué)成績突出班級和科目有： 語文

數(shù)學(xué)

英語

一、以人為本、全面育人

科學(xué)發(fā)觀展，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，通過學(xué)習(xí)全體教職工思想認(rèn)識水平得到進一步提高，使學(xué)校的各項教學(xué)環(huán)節(jié)更加規(guī)范、有序，形成了良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

二、強化教學(xué)管理、促進教研活動

（一）本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開足開齊各種課程。組織教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，提高了教師的教育教學(xué)的法規(guī)意識和業(yè)務(wù)水平，抓教學(xué)的各個環(huán)節(jié)（備課、上課、批閱作業(yè)、課后反思、教學(xué)研討及評價），促進了教學(xué)工作的有效開展。1．備課。備課做到了周前備課、周前檢查，教導(dǎo)處開學(xué)全面檢查簽字、學(xué)月抽查、學(xué)期末綜合評比，經(jīng)檢查，全體老師均做到了按時備課、按時查閱，整體良好。

2．課堂教學(xué)。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期教導(dǎo)處、教研組繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學(xué)生，提高了課堂效率。

3．作業(yè)批閱。按照學(xué)年初的計劃、規(guī)定，作業(yè)做到了教研組月查，教導(dǎo)處抽查及雙月查，學(xué)期末綜合檢查，從檢查中看出，絕大部分教師工作態(tài)度端正，批閱仔細(xì)，能按規(guī)定進行，個別學(xué)科批閱有些粗，如美術(shù)次數(shù)欠缺、作文批閱方面粗細(xì)有差異，需要我們今后加強和改進。

4．輔導(dǎo)學(xué)生。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強了對學(xué)生的思想教育，加強自習(xí)及課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生增強對學(xué)習(xí)的興趣和責(zé)任心。

5．課后反思。《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求老師要及時進行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見課后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個重要的手段，我們要求教師課后要及時進行反思，并對反思要求，以小組為單位，寫出書面教學(xué)反思，達(dá)到提高自身教學(xué)能力的目的。6．評價方法。我校所有教師均實行量化考核，基本達(dá)到了對所有教師一把尺子進行有效評價目的，全面推動著學(xué)校教學(xué)工作的蓬勃發(fā)展。對學(xué)生仍然采取等級制評價和綜合評價的方法。

7．學(xué)生減負(fù)。教導(dǎo)處根據(jù)教育局文件要求，從切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)出發(fā)，制定學(xué)生作業(yè)布置及檢查的規(guī)定，每天的作業(yè)進行登記的制度，通過不定期抽查和檢查，未發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)有超重超時的現(xiàn)象。基本達(dá)到了學(xué)生滿意、家長滿意。

（二）積極開展教研教改活動

1．本學(xué)期教師在省、地、縣不同層次發(fā)表教學(xué)論文4篇。參加各種教學(xué)論文評比，獲獎?wù)撐?篇。

2．深入校本教研。分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)一線，參加聽課、評課、議課活動，教導(dǎo)處、教研組、學(xué)科教師經(jīng)常評課議課。尤其是同年級、同學(xué)科教師，互相聽課、評課本學(xué)期比較普遍。教師人均聽課達(dá)15節(jié)以上。通過聽、評、議，使廣大教師之間能互相學(xué)習(xí)，互相看齊，取長補短，使教學(xué)更加自如。尤其在如何針對不同學(xué)生采取教學(xué)方法方面探討研究得多，在一定程度上也取得很好的效果。在管理學(xué)生方面，新老教師能互相交流，各自發(fā)表不同的見解，為今后做好學(xué)生思想教育工作積累了經(jīng)驗。

（三）抓質(zhì)量分析與監(jiān)控。

1．本學(xué)期我們對各年級的平時教學(xué)進行了常規(guī)抽檢與 檢查。除正常的期中、期末檢查分析反饋外，我們對部分年級、部分學(xué)科進行了檢測考試。測后進行了評比、分析、總結(jié)，幫助課任教師共同查找教學(xué)中的不足。

2．召開了教學(xué)分析與學(xué)生思想動態(tài)分析會，幫助課任教師解決了一些教學(xué)中的實際問題，教導(dǎo)處安排早讀時間，并加強了早讀檢查，課任教師及學(xué)生都能按時到校上課、聽課、學(xué)習(xí)，整體秩序良好。

3．本學(xué)期還在讓學(xué)生完成好課堂作業(yè)的前提下，加強了對上交作業(yè)、課外作業(yè)的要求與監(jiān)控。每天家庭作業(yè)的內(nèi)容、完成時間進行填表記錄，教導(dǎo)處每周抽查，一月匯總，并存檔備案。通過長期監(jiān)控，既減輕了學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，又促進了學(xué)生的全面健康發(fā)展。

三、本學(xué)期開展的主要教學(xué)活動。

1．開學(xué)初，積極制定本學(xué)期教學(xué)計劃，同時積極準(zhǔn)備學(xué)期開學(xué)典禮工作，開學(xué)典禮中我校對上學(xué)期工作做了全面的總結(jié)，有120位同學(xué)受到了學(xué)校的表彰獎勵（優(yōu)秀學(xué)生干部24名，三好學(xué)生96名）。

2．組織全體教師進行《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，每位教師在學(xué)習(xí)新課標(biāo)的同時完成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記達(dá)5000余字。

3．本學(xué)期進行了兩次教室布置檢查。教室布置內(nèi)容充實、有創(chuàng)意，突出的班級有：一年級（2）班、一年級（4）班、二年級（1）、班二年級（3）班、三年級（2）班、三年級（4）班、四年級（2）班、四年級（3）班、五年級（1）班、五年級（3）班、六年級（2）班、六年級（3）班。

4．自三月初起至四月底，組織同年級、同學(xué)科課任教師人人上公開課，并進行評課、議課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層管理者聽課20節(jié)以上,課任教師聽課達(dá)12節(jié)以上。

5．組織全體語文教師進行語文教研活動2次（識字閱讀教學(xué)示范課、作文教學(xué)研討活動）。

6．組織全體數(shù)學(xué)教師進行數(shù)學(xué)教研活動2次（數(shù)學(xué)新課改公開課、教師電子白板的培訓(xùn)學(xué)習(xí)）。

7．五月中旬與畢業(yè)班全體教師進行工作座談，座談中，全面分析了畢業(yè)班學(xué)生的實際情況，并對班主任、課任教師提出了具體的要求。

8．組織全體英語教師進行英語教研公開課和優(yōu)秀課評選活動。

9．一學(xué)期來共進行各年級各學(xué)科學(xué)生作業(yè)抽檢工作兩次，同時對學(xué)生作業(yè)不能達(dá)到要求和批改有疏漏的教師進行個別談話，及時指出問題，并限期整改。

10．語文教研組組織我校3-6年級學(xué)生進行經(jīng)典古詩詞朗誦和手抄報評比活動。有160名學(xué)生分別被評為“背誦小能人”和“創(chuàng)意小能手”，并將優(yōu)秀作品在全校進行了展出，使全體學(xué)生受到了廣泛的啟發(fā)。

11．進行了英語優(yōu)質(zhì)課評選活動。有三名青年英語教師積極報名參與，經(jīng)過評選，孫巖教師所上的英語課被評為優(yōu)秀課，并推薦參加了全市英語優(yōu)秀課評選活動，受到了廣大 師生的好評。

12．進行了科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動。有三名教師積極報名參與，經(jīng)過評選，楊永智教師所上的科學(xué)課被評為優(yōu)秀課，并推薦參加了全市科學(xué)優(yōu)秀課評選活動，受到了廣大師生的好評。

13．精心組織了全校春季達(dá)標(biāo)運動會，全校有1346名學(xué)生參加，丁寧等160多名學(xué)生成績優(yōu)異受到了學(xué)校的表彰獎勵。體育教師馬躍峰及早訓(xùn)練學(xué)生代表隊，每天堅持早到校一小時，經(jīng)過一個多月的艱苦訓(xùn)練，我校代表隊在參加全市中小學(xué)生田徑運動會上獲得了“城市小學(xué)組團體總分第一名”的好成績。

14．組織全校各班進行期中檢測、教學(xué)分析及各班學(xué)生家長交流會，召開家長會30余次，會上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、課任教師分別對參會家長進行了培訓(xùn)，就如何培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和如何培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣作為培訓(xùn)的主要的內(nèi)容。通過交流培訓(xùn)，收到了很好地效果。

15．組織了全體教師參與的教師技能大賽。內(nèi)容包括：書法、繪畫、剪貼、創(chuàng)意及信息技術(shù)技能應(yīng)用等方面。楊永智、呂剛、李英武、田曉春、陳慧等20多名教師在技能大賽中成績突出，受到學(xué)校獎勵。

16．組織1-6年級學(xué)生參加鉛筆字、鋼筆字競賽，評選出書寫工整、結(jié)構(gòu)合理、字體美觀的小書法家72人，并進行了表彰獎勵。17．積極開展骨干教師、學(xué)科帶頭人評選活動，并對今年又符合條件的11名教師推薦參加市級評選。

18．教育教學(xué)論文撰寫及參評活動，各級各類刊物發(fā)表論文4篇，推薦參評優(yōu)秀論文3篇。

19．健康、法制、安全教育知識講座及競賽各一次。20．積極做好了學(xué)生電子學(xué)籍檔案建設(shè)工作，如期完成了任務(wù)。

在此項工作中，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和全體教師的積極參與支持。學(xué)校教導(dǎo)處對此項工作精心策劃與安排，制定出了切實可行的實施方案和工作進程計劃，并注重了各個環(huán)節(jié)的完善和落實工作。學(xué)校為建設(shè)好學(xué)生學(xué)籍電子檔案專門新配備學(xué)籍專用臺式電腦、筆記本電腦、打印機等辦公設(shè)備。工作中，全校上下齊心協(xié)力，全力以赴、加班加點投入工作，工作中先后培訓(xùn)班主任、課任教師先后4次。經(jīng)過近40天的苦干實干，摸清了1346名學(xué)生的基本信息和家長的有關(guān)信息。先后完成了學(xué)生紙質(zhì)學(xué)籍檔案和電子版學(xué)籍檔案，通過反復(fù)核對、審核、最后錄入、審核、上報等工作，圓滿完成了上級部門布置的任務(wù)。楊永智、呂剛、各班主任等20多名同志，他們在工作中，不叫苦、不叫累，勤學(xué)習(xí)、勤研究，學(xué)中干、干中學(xué)的精神十分可貴，值得大家在今后的工作中學(xué)習(xí)。

21．教師國培、遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

22．根據(jù)我校實際，制定了課改實驗方案，初步有十多 名教師參與了先行試驗工作。

23．本學(xué)期加大了對教育教學(xué)的小問題庫建設(shè)力度，同時加強了校本教材的開發(fā)研究力度。

24．學(xué)校制定了陽光體育“2+1”實施方案，并堅持開展陽光體育活動，保證小學(xué)生每天在校鍛煉時間不少于一小時，增強了學(xué)生體質(zhì)，收到了很好地效果。

25．教育科研課題申報工作常抓不懈，本學(xué)期向上級教育部門申報課題2項（分別由羅莉、宋麗萍申報）。

26．組織全體畢業(yè)班教師進行教學(xué)質(zhì)量（期中抽測成績）分析會。

27．“我的中國夢”演講比賽，推薦五年級（1）班李文佳同學(xué)代表我校參加全市小學(xué)生“我的中國夢”演講比賽獲三等獎，段亞麗老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。

28．響應(yīng)團市委開展的“復(fù)興中華，從我做起”讀書征文活動，我校有8篇學(xué)生作品獲獎。

29．各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)如實、按時上報。30．建立健全各種教學(xué)檔案、表冊等。31．期末學(xué)生綜合評價工作。32．期末評卷、考核、總結(jié)工作。

四、存在問題及構(gòu)想

在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)能力如何有效提高；怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展 再扎實一些，創(chuàng)造性地開展工作，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

二〇一三年七月