第一篇：小班兩周教學(xué)計劃9

小班兩周教學(xué)計劃9.59.8

一語音：

1閱讀《我有一雙小小手》 《手指寶寶》《我家門前》

2認字：一 口 十 兄 門花

3古詩《鵝》 鵝 鵝 鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。

4故事《獅子與小老鼠》

二數(shù)學(xué)

1找玩具2相同的動物 3不同的顏色4點數(shù) 1 2 3 4唱數(shù)1—10

認識1----4

數(shù)字：1像鉛筆能寫字2像小鴨水中游 3像耳朵聽聲音 4像紅旗迎風(fēng)飄

三英語

1字母AaBb

2單詞 蘋果Apple香蕉banana

3語感培養(yǎng)《字母歌》

四藝術(shù)

1《五只小豬過馬路》五只小豬過馬路，排成一排小隊伍，走得急又急，屁股頂屁股，咚咚嗆，咚咚嗆好像敲小鼓。

2繪畫《大蘋果》

3律動《拍手律動》拍拍手，拍拍肩，跺跺腳，笑哈哈。

4手工《抓青蛙》

五建構(gòu)式課程：

1活動主題：《阿文的小毯子》

2主題活動：讓部分幼兒表現(xiàn)出能夠正確對待自己的玩物，會對其他幼兒產(chǎn)生積極地影響。3活動目標(biāo)：正確對待自己喜愛的玩具和日用品，逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活。

家園共育：1幫助孩子調(diào)整作息時間，使其逐步養(yǎng)成按時起床去幼兒的習(xí)慣，不要遲到。2家長與老師之間加強溝通，及時交流孩子的健康狀況，睡眠時間，飲食狀況等等。

六運動：1大踏步 小踏步

2模仿小動物《學(xué)小貓叫，學(xué)小羊叫，學(xué)小兔走路》

3游戲《找朋友》《大圈圈小圈圈》

第二篇：兩周工作總結(jié)

上課心得

唐山62中崔傲霜

第二周伊始，拿到了高二的課程安排，面對的是一群朝氣蓬勃的孩子們，我在慌亂中開始了我的第一節(jié)課。或緊張或激動，五味雜陳的復(fù)雜心情。走進他們中間時，我內(nèi)心是不安的，有些手足無措。不知道接下來要做些什么。我的指導(dǎo)老師人很隨和，耐心的告訴我學(xué)生的情況及一些注意事項，剛開始負責(zé)的是器樂班的學(xué)生，之后負責(zé)一些聲樂學(xué)生的視唱。他們所學(xué)習(xí)的是一些最基礎(chǔ)的理論及音樂知識，在與學(xué)生溝通中逐漸了解他們的學(xué)習(xí)接受程度。從最基礎(chǔ)的練習(xí)一組組開始。我所注重的是保證在我的課堂上有一個不錯的上課質(zhì)量，也多了耐心，同時注意自己講課時對學(xué)生的語氣與說話方式，我在努力適應(yīng)老師的新身份。收起自己的頑劣性格，以一個端正的姿態(tài)完成課程任務(wù)。我自知自身有許多不足，也努力在課堂中與學(xué)生一起成長，時刻提醒自己責(zé)任的重要

第三篇：兩周工作匯報

兩周工作匯報

從參加今年省考到上班第一天，我經(jīng)歷了近六個月的漫長等待。10月15號，對我而言是個不平常的日子，它是我人生另一個階段的開端，由象牙塔到政府機關(guān)，從大學(xué)生到公務(wù)員，我正在經(jīng)歷著個人角色和環(huán)境的雙重轉(zhuǎn)變和適應(yīng)。然而幸運的是，我來到了豐林鎮(zhèn)這個大家庭，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的鼓勵，讓我這個新人倍感溫暖。轉(zhuǎn)眼間，兩周就過去了，日子新鮮、忙碌而充實。下面是我兩周以來的工作匯報：

一、努力適應(yīng)環(huán)境，積極投入工作。雖然第一次來到豐林，但并沒有感覺到陌生，領(lǐng)導(dǎo)、同事都熱情、隨和，加上這里稍顯繁忙的工作讓我很快就融入進這個集體，才幾天就像來了幾個月似的。

二、白天走基層，晚上做行政。這是上班第一天晚上鎮(zhèn)長和我們幾個新來年輕人在見面會上說的話。當(dāng)時覺著有點夸張，但鎮(zhèn)長用他自己的行為給我們做了最好的表率：幾乎每次我們晚上加班到九十點準(zhǔn)備休息時，都能看到鎮(zhèn)長辦公室的燈都還亮著。在走基層方面，我鎮(zhèn)8個行政村，目前為止去了烏石、豐林、依塘、橋頭四個村部，對村里的干部、常住居民數(shù)、黨員人數(shù)等信息有了一定的了解，然而距離鎮(zhèn)長要求的兩個星期走完所有行政村的任務(wù)還差一半。

三、加強學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。上班第三天我被分配到了綜治工作這一塊，這對我來說是完全陌生的。兩周以來的主要任務(wù)是閱讀往年綜治材料，熟悉綜治工作性質(zhì)，了解今年年終目標(biāo)。

以上就是我兩周以來的工作情況匯報，我知道自己還有很多不足之處，對于今后的工作，我對自己有以下幾點要求：

1、雖然能夠適應(yīng)環(huán)境，但投入還不夠，還有很多村里的干部尚不認識，應(yīng)該更積極主動地去認識他們，以便今后更好地開展工作。

2、合理協(xié)調(diào)和安排自身工作。前兩周落下的任務(wù)，要盡快完成，不能一拖再拖從而影響后面的工作。用時，協(xié)調(diào)好下村和行政工作，分清事情輕重緩急，保證工作有條不紊，按時完成。

3、多看，多學(xué)，多做。遇事多留心，多觀察；多學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的先進工作方法；多動手，主動承擔(dān)工作任務(wù)，尤其是自身責(zé)任范圍內(nèi)的綜治工作。

今天的工作匯報非常有意義，它就像我鎮(zhèn)每周一的早會，總結(jié)前段時間的工作成果和不足之處，同時明確下個階段的工作計劃和任務(wù)。我要加倍努力，爭取到下個階段的工作匯報時取得更優(yōu)異的成績，做一個讓領(lǐng)導(dǎo)放心，同事信任的好同志。

X X鎮(zhèn)X X X2012年10月29日

第四篇：兩周工作總結(jié)

兩周工作總結(jié)

時間過的好快，轉(zhuǎn)眼來長江已經(jīng)整兩個星期了，雖然時間很短，但是經(jīng)歷的事情挺多的。

來報到第一天，很幸運地正好聽到公司的老板——彭總開講座，講有關(guān)創(chuàng)業(yè)智慧的課，我很興奮，因為剛畢業(yè)，我還處于一個迷茫徘徊時期，不知道到底該干什么，不知道未來能干什么，什么夢想、追求早不知道跑哪里去了，但是彭總的課把我點醒了，讓我又有了為夢想而奮斗的動力。第一，我很慶幸選擇了這個公司，因為公司老板很平易近人，可以放下架子，為員工分享自己成功的經(jīng)驗和感受，而且重點是講課的方式很靈活，一點也不傳統(tǒng)“課堂填鴨式”。第二，下午的課程中，彭總讓我做例子，問我的夢想是什么，然后問這個夢想實現(xiàn)后自己能擁有什么，最后問我現(xiàn)在有什么資本可以實現(xiàn)這個夢想，僅僅三個問題就讓我的思路清晰，讓我又感受到自己是一個有夢想的人，感受到夢想實現(xiàn)給我?guī)淼暮锰帲殖錆M了實現(xiàn)這個夢想的動力，覺得自己又活了。第三，通過這一天的聽課，有兩句話讓我特別有感觸，其一是當(dāng)你癡迷的圍繞這一件事的時候，就會有很多人圍繞著你；其二就是和什么樣的人在一起你就會成為什么樣的人（言外之意就是和成功的人在一起，你就會成功的人）。

通過第一天的培訓(xùn)，第二天開始正常的工作。通過一上午對培訓(xùn)部的基本了解，我知道我們這個部門的主要工作就是負責(zé)公司各種與培訓(xùn)有關(guān)的事宜。接下來我們會有一個為期三天的有關(guān)《nlp核心領(lǐng)導(dǎo)力》的培訓(xùn)課。今天要做的就是培訓(xùn)的前期工作，分配任務(wù)（我的任務(wù)是負責(zé)會務(wù)處和遞麥），準(zhǔn)備培訓(xùn)所需的廣告用品、給學(xué)員的培訓(xùn)資料和胸牌，布置會場。接下來就是正式的培訓(xùn)。雖然我們是會務(wù)人員，負責(zé)給其他參加培訓(xùn)的學(xué)員服務(wù)，但我們也可以趁此機會聽課，而且遞麥的時候還可以站到最前面，可以近距離的聽老師講課。所以當(dāng)會務(wù)人員雖然站著有點累，但是還是有好處的。

三天的培訓(xùn)活動結(jié)束，接下來就是總結(jié)工作，總結(jié)這次活動的各種費用和不足。這次活動我個人感受最深的一點就是在瓶蓋上貼標(biāo)簽，以貼自己名字的標(biāo)簽瓶蓋來換新一瓶的水。我覺得公司節(jié)約用水的行為很好，但是似乎在這次的活動中作用好像不太明顯，所以我經(jīng)過思考，想了一個“以空瓶子換水”的方法。培訓(xùn)第一天上午主持人應(yīng)該說，培訓(xùn)期間我們只會免費發(fā)一瓶水，如果想要在喝水的話，請大家那空瓶子到我們的會務(wù)處去換新水。希望在下一次的培訓(xùn)時可以用到這個方法。

通過第一周的忙碌，第二周剛一開始似乎有點清閑，忙的時候很充實，一下突然閑下來，覺得心里特別空虛，所以這段時間特別煩，于是就找我們的孔總訴說心中的煩悶，孔總很耐心的幫我分析我的內(nèi)心想法，告訴我事情不是別人給你，不要總是想著讓別人給你事情做，而是要自己找事情做，讓我明白任何事都是自己爭取來的，不能只靠別人，別人給的只是方向，只有自己親自走出來的才叫路。教官也鼓勵我，讓我明白自己是一個很優(yōu)秀的人，只有自己先調(diào)整好心態(tài)，才能把事情做好，心態(tài)決定風(fēng)水。

通過幾天的糾結(jié)，教官告訴我們我們今后的工作方向，于是我就給自己找了一個任務(wù)，就是做一個有關(guān)入職新員工的培訓(xùn)方案，雖然這個方案不可能一下看到效果，但對于我自己來說，這是一個新的嘗試，也是一個挑戰(zhàn)，我可以通過做這個方案提升自己。既讓自己學(xué)到很多關(guān)于新員工培訓(xùn)方面的知識，同時也可以鍛煉我的耐心，磨礪我的心智。

我會繼續(xù)努力的，爭取早日完成我的方案。誓必完成，誓必完成，誓必完成！

第五篇：小班教學(xué)計劃

小班教學(xué)計劃

語言：兒歌，古詩{四字古詩}、繞口令，每周一首。{要求在教師啟發(fā)下能夠背誦}

故事:每周一個故事。{知道故事人物}

漢字：認識簡單獨體字{如：上、下、人、口、大、小、爸、媽、等}完成10-20個漢字認識。

句型：復(fù)述簡單句子，要求盡量口齒清楚。

數(shù)學(xué)：認識數(shù)字0-5，逐一點數(shù)1-10，要求手口一致的點數(shù)。藝術(shù)：歌曲一周一首。

舞蹈：所學(xué)歌曲，編排簡單動作。{件事U盤拷貝兒歌20首，晨間播放}

美工：撕紙、涂色{規(guī)定圖形內(nèi)涂色}。認識紅、黃、綠、黑色。

體育：聽口令排隊，完成爬、鉆、雙腳并攏跳、等身體協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練。

常規(guī)：盡量要求幼兒自己動手正確地吃飯。